2013年高考理综北京_2013北京高考理综化学

1.2023年北京高考物理难度

2.13年高考是几月几号

3.2014年北京高考生物试题解析：灵活度增加 难度上升

4.北京市八一中学的办学成果

5.北京男孩高考数学满分，以715分摘状元考上清华，他是怎么做到的？

6.2015年北京50所高中高考成绩披露

理综满分300分，生物满分80分，化学满分100分，物理满分120分。

第I卷(选择题，20小题，每小题6分，共120分。)

生物：1～5，单选，30分

化学：6～12，单选，42分

物理：13～20，单选，48分

第II卷 非选择题(11小题，共180分)

物理(72分)

21题，18分

22题，16分

23题，18分

24题，20分

化学(58分)

25题，17分

26题，13分

27题，12分

28题，16分

生物(50分)

29题，16分

30题，18分

31题，16分

2023年北京高考物理难度

2020年高考，是非常特殊的一年高考，它跟往年的高考有很多不一样的地方，对高考生来说，是一次机会，也是一次难度很大的挑战。如果成功抓住机会，便可能借着改革的春分，成功的搭上去往大学的列车，如果错过机会的话，就算将来复读，也失去了复读生的优势，那2020年的高考，各地政策都有变，下面我们来说一下2020年北京高考考试政策和往年有哪些不同？

1.夏季高考的考试科目分为两类：语数外+理综（理化生）、语数外+文综（史地政）。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。2020年起，夏季高考实行?3+3?模式，前一个?3?是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试；

2.是命题方向和内容不同

2020年起，夏季高考命题将依据高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。

3.是文理分科不同

现行夏季高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。2020年起，夏季高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元；同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。

经历了很多事情，才深深体会到学习不是一朝一夕的事情，而是循序渐进，一步一个脚印，扎扎实实走好基础才是最重要的，刻苦学习也是学好的基础，对待任何问题不怕困难，不怕麻烦，因为任何事情都怕认真2字，只要做到了，就不可能有困难了。所以刻苦学也是我们身体力行的准则。

13年高考是几月几号

2023年北京高考物理难度如下：

高考物理整体的难度是呈下降趋势的。

2023年新课标Ⅱ卷高考物理试卷总体来说并不难。很多考生结束物理考试后表示,今年的新课标Ⅱ卷高考物理试题难度还可以,难度在接受的范围内。

物理怎么学：

其一，充分利用高考试卷的选择题，弄清楚基础知识。

众所周知，在高考理综合试卷中，选择题占重要比重，而这部分题目分为单选题和多选题，每道题分值较高。所以，你想在高考物理考试中取得好成绩，就一定要做好选择题，你还要力争做到选择题不丢分。

既然如此，你就要做到准确地掌握相应知识点，不能含糊其辞。

选择题考查的知识点主要集中在公式、定律之中。在高三物理全面总复习的过程中，你就要跟着老师做好相应知识点的整理和复习，借助于高考选择题真题，对于重点知识点要反复练习，以便更好地掌握。

其二，利用好高考实验题真题，掌握好高中物理基本原理。

实验题是物理考试常见的题型，也是非常重要的题型，实验题着重考查高中生对物理实验掌握的程度，同时包括对基本原理的掌握。

具体而言，实验题的考查方式包括对高中物理重点实验图像的绘制 还包括对相应实验数据的计算，比如动量守恒就可以设计为一道实验题，所以在平时物理课上，涉及实验课的内容，你就需要重点学习。

在物理实验课上，你一定要重点观察实验过程中产生的数据，如果实验结果与定理不相符或者相差较大，就需要对实验过程进行分析，找出产生偏差的原因，从而对实验进行改进，以便最终得到正确的实验结果。

2014年北京高考生物试题解析：灵活度增加 难度上升

2013年高考时间为2013年6月7日至8日进行。

我国从2003年开始，将高考固定安排在每年的6月7、8、9日进行考试。大部分地区在6月7-8日考试，个别省份在6月9日或者至6月10日也需进行考试。

高考日期全国统一在每年6月的7、8、 9号，具体如下：6月7日上午9:00~11:30考语文，下午3:00~ 5:00考数学;6月8日，上午9:00~11:30考文综/理综，下午3:00~5:00考英语。

6月5号到10的平均气温为23.7度，而7月5号到10号的平均气温为25.3°C。6月昼夜温差在10°C左右，7月高考期间的不足9°C，台风平均发生率和洪水发生率也比7月小。

教育部在信息比对，反复论证的基础上，决定从2003年开始将高考时间提前一个月，定于每年的6、7、8日，同时678的谐音是录取吧。

高考期间的注意事项是什么：

高考前的饮食：

高考前的饮食问题应该是考生家长最关心的问题，家长总是换着花样的给考生做吃的。其实高考不需要在饮食上有太大的变化，因为高考的能量消耗和平时上课的能量消耗差不多。不需要额外吃东西，高考前的饮食和平时差不多就行。

高考期间应注意饮食卫生，特别的东西反而不利于消化吸收，可能还会引起肠胃紊乱，甚至不消化拉肚子。尤其是高考3天里，太凉的东西不要一次性吃喝太多，不要贪吃凉的东西，以免影响考试。

考场熟悉：

高考前准备工作之一，前一天都要去熟悉考场。如果在本校考试，当然就没问题。如果考场在外校，需要熟悉路径、考室的位置、座位的位置等。特别注意厕所的位置，不要有陌生感。

北京市八一中学的办学成果

2014年北京高考生物试题解析：灵活度增加 难度上升

一、北京卷理综科目难度略有上升

第一点，从试卷难度上来看，相比于2013年的理综高考试题，2014年的考题难度有所上升，比去年感觉略微难一些，这个难点体现在试卷整体灵活度上升，对于实验能力、分析能力、综合考察有非常棒的体现。虽然我们看起来考的是生物学科，但是实质上是以生物为载体，特别好的考察了观察、分析、思维能力。在今天的这场考试里头比较侧重于信息的提取能力，实验的探究能力这几方面的考察。

第二点，关于作为2014届刚刚考完的考生以及2015届将要备战明年高考的考生同学们，咱们在备考过程中的重点是什么？从北京进入新课标以来，相比2013年考察的难点偏于平时基础，而2012年、2011年，尤其2011年非常典型的体现了对于北京题对于实验、分析、探究能力的考察。再经历2014年稳中有灵活，稳中有提高，稳中有难度的高考，我们都知道一场理综考题中，虽然生物学科所占分值相对比较少，只占80分，但是能真正对考生实验能力、分析问题能力有所考察的就是生物学科，因为它可以以生物为载体，考察人的分析、思维、探究能力。而我们2014年考卷就非常好的体现了这种考察方向，也就给大家明确指示出未来高考所需要注意的考向。

在未来的高考中，给大家提出这样的备考建议，作为一个高中学生来讲，我们高一、高二年级在学习的时候，要侧重夯实基础、总结方法、锻炼能力。在夯实生物学基础上，我们在高三年级一定要侧重对于方法、能力、实验分析解决问题的提炼和提高。

二、选择题部分

第1题，蓝细胞与酵母菌相同之处是什么？酵母菌属于均能进行需(有)氧呼吸，这个答案是正确的。可以从这里看出，开卷出现眼前的第一道题属于基础题型，它让同学们平稳了心态。

第2题，在我国北方游泳爱好者冬泳入水之后，身体立即发生一系列的生理反应，以维持体温恒定。此时，机体不会发生的反应是什么？我们可以看出来在这个考题中考察的是非常基础的知识点，在进入冷环境中之后，兴奋中枢系统加强肌肉收缩，通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩，通过神经调节减少汗腺分泌，这都是基础的知识点。D选项，在进入冷环境中，抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少，这是错误的。进入冷环境之后，我们机体需要增强代谢，提高产能，所以甲状腺激素的分泌不应该是减少，由此可见D选项为错误的。

第3题，当我们做完两道选择题之后，接下来是开始拔高灵活性，需要同学们具体进行分析解决数据图形的题型。我们这里的生物膜和人工膜，人工膜不具有载体的结构，这道题中给了非常好的图形，需要锻炼的是同学们对图形的分析和辨析能力，这道题的横轴是人工膜的通透性，纵轴是生物膜的通透性。例如氧气、二氧化碳、甘油在生物膜和人工膜通透性是一致的，我们可以看到这里的水分子在生物膜中的通透性从它的坐标点可以看到，水分子在生物膜中的通透性比在人工膜中通透性略高，掌握知识同学，应该知道生物膜对水分子通透性比人工膜要大一些，所以水分子是有区别的。人工膜没有载体，它只是控制直径大小来控制。我们看四个选项，A选项说生物膜上存在着协助水通过的物质，这里指的是水通道。B答案说生物膜对于钾、纳、氯是有选择性的，是对的。C答案说离子以易化扩散方式通过人工膜，它的进出水平比较低，在生物膜进出高而且有差别，因为它在生物膜上有载体，但是通过这个图形，我们并不能够看出有没有消耗能量，我们可以确定离子需要载体方式通过膜的，有没有消耗能量不能确定，所以不能得到结论一定是协助扩散，这个是错的。分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率，这是对的。

通过前三道题可以看出来，现在看到的选择题相对难度适中。不出意外，每年北京的理综高考题中关于生物学方面总会考一道跟生态、进化有关的考题，可以说这是北京试卷历年来比较鲜明的特色。

第4题是为了控制野兔种族数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒，引入初期强度性病毒比例，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降，兔被中毒性病毒感染后可存在一段时间。几年后中毒性病毒比例，兔种群数量维持在低水平。由此推断出什么？首先病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用，病毒感染在选择兔子，作为宿主来讲同样也在选择寄生的生物，这是生物之间的相互选择。第二，毒性过强不利于维持病毒与兔子的寄生关系，没错，毒性过强虽然病毒活性很强，但是由于宿主大量死亡，并不利于兔子与病毒的寄生关系。C答案，中毒性病毒比例升高是因为兔子的抗病毒能力下降所致，抗病毒的能力并不是下降，从这里得不出这样的结论。最后一个答案，蚊子在兔和病毒之间起到非常重要的传播作用，这道题也可以看出来正确的选项，C选项。

第5题是课本上非常基础的实验，在25摄氏度实验条件下下列哪些是可以顺利完成的？这几乎可以说是一道送分的题，只要同学们对基础知识有非常好的掌握，对于课本上已有的故有学生实验有非常好的了解，这道题就可以。光和色素的提取和分离在实验过程中，全程常温下就可以了，这是可以完成的。B用本尼迪特试剂鉴定还原糖是错的。大鼠神经细胞的培养，也是错的。制备用于植物组织培养的固体培养基也是错误的。这道题非常平实的看到答案是A。实际上这5道选择题相对来说难度都是非常适中，甚至略偏低的，对于同学来讲作为生物题有非常好的信心。

通过这5道题同学们感受到什么样的气息？我们发现2014年北京理综考试中生物实体中前5道单选题，给同学们营造了非常平铺直叙的良好的考试心态，这场考试中真正考察出的侧重在后三种简答题中。下面看一下后三道简答题。

三、简答题部分解析

第29题，这是一道关于植入激素的实验问题。我们的实验分为A、B、C三组，植物激素作为一种信息分子，信号分子它在植物细胞之间是一种专门传递信息的分子。这道题中它的亮点体现在哪里？本实验中试管为什么要有滤膜来封口？我们都知道植物在生长过程中需要气体，所以回答氧气回答呼吸作用。我们在这里滤膜封口主要为了不影响气体等分子的通过，为什么要封这样的滤膜？因为植物的培养基上容易滋生杂菌，它主要起到阻止的作用。我们都知道植物激素是一种急性的运输，不出意外我们在添加的时候当然应该将激素添加到茎牙尖端。图2数据显示，我们可以看到这里的第一组不加激素，黑色的柱形图是加了GA3，灰色的柱形图是两种共同起作用，我们单看每一组实验会发现单纯的加了GA3跟什么都不加的空白组来比较，对茎牙都有作用。但是每一种激素单独使用都没有两种激素共同作用效果明显，由此可见两种激素叠加效果明显，这两种激素他们之间的作用是协同的，相互促进的。

29题中第4小题，植物生长可能是细胞数量还可以通过延长细胞的长度也就是增加了细胞的体积。这里有一个非常好的很小的巧妙的考察大家思维的问题，当我们加入药物完全抑制DNA复制后，GA3诱导的生长的54%。在细胞分裂过程中最重要的步骤就是进行抑制DNA复制，这个GA3诱导的茎牙生长并没有100%复制，只是54%，茎牙生长不完全靠细胞分裂实现的，由此分析这个空的答案，影响方式既有细胞分裂也有通过细胞体积增加，这道题的答案就在题干中藏着。所以当我们抑制细胞分裂之后，这个茎牙的生长并没有完全被抑制，原因是它还可以通过细胞生长来让茎牙进一步生长。

第5小题、第6小题，这些题目不难通过整道题各种对照中得出结论。我们在这里看到的两种激素联合处理对茎牙生长的促进作用跟它单独相比的时候，我们来进行比对。在这里A组数据显示，跟A组相比B、C两组差别比较大，A组数据未显示出GA3有上述的作用，我们来想一想，A组、B、C组的区别是A组仅仅是窃取之后处理了一天，而B组、C组处理8天、15天，主要原因是植物内源性激素作用。所以原因可能是题目在这里也做了提示，离体时间短的茎牙中，我们马上顺理成章想到原因就是其中内源性的激素含量比较高。

第30题是我个人比较推崇的，这道集概念、基础知识、图形、实验、灵活的设计集于一身，这道题设计非常有水平。

拟南芥的A基因位于1号染色体上，影响减数分裂时染色体交换频率。在我们今年北京高考题中生物学科方面一定要特别关注关于基因的交叉互换，特别要关注关于减数分裂，关于交叉互换的图形记忆，概念性问题要特别侧重。我们今年考到了这样的题。刚才我们看到大A基因可以影响减数分裂时染色体变换频率，而小A基因无此功能。大B基因是来自于同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离，它不能够分散并不意味着不能形成，也就是花粉粒能正常形成，只是它不会四散。现在我们用植株佳和植株乙作为亲本进行杂交实验。

第1小题，当花粉母细胞在进行减数分裂时，联会形成当然是四分体，经同源染色体分离。最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。

a基因是通过将T-DNA插入到A基因中获得的，用PCR法来确定T-DNA插入的位置时，应从图1中选择的引物组合是什么？如果我们选择1号引物延伸的方向向左，如果我们选择2号引物的话，延伸方向向右，如果我们选择3号引物也是向左，为了有目的扩增T-DNA插入位置，应该是T-DNA两侧片段。就上述这两对等位基因而言，F1中有几种基因型的植株呢？回忆一下，刚才的P：AaBB，另一个是AAbb，从这里不难看出F1会形成两种基因型，分别是AABb以及AaBb。就这两对等位基因而言，F1中有两种基因型的植株。

第4小题，首先大家要搞清它的题意。杂交前，乙的1号染色体上整合了荧光但白基因C、R。两代后，丙获得C、R基因(图2)。带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光。我们不难看出当初最早C、R染色体是1号染色体跟A同一个染色体上，我们发现C、R基因和a进行连在一起的，由此可以判断，这个时候说明在一代一代形成过程中，在减数分裂过程中，显然C基因和R基因在发生减数分裂联会时发生不同程度的交叉和互换。在F1代中换过以后，它才会出现a基因所在的染色体上。在这里我们发现，丙的花粉母细胞在进行减数分裂时，如果染色体在C、R位点间只发生一次交换，这句话说的非常漂亮，如果只发生一次交换，现在大家看到的丙是没有发生过复制变化的，如果复制之后，这是原本的a基因，我们来看一下复制之后，两条同源染色体上a基因正常复制，左边的C基因正常复制，右边的R基因正常复制，我们要注意一个点，这个C基因和R基因并不在同一个位点上，同学们C基因在这个位点而R基因在这个位点，屏幕中说只发生一次交换，OK，我们来看一下，如果只发生一次交换，不管是C和这个R交换，也就是在一对同源染色体中的两个非姐妹体染色之中只发生一次交换，要么这里的C换到这边，要么R换到这边，整个的1和2是一对同源染色体，2和2撇是姐妹染色单体，当1撇上的C换到同源中的非姐妹染色单体上的时候，这是只发生一次互换，还有一种可能。假如说2号染色体换到1撇染色体当中去，不管是你换给了2或者2换给了1，这种互换只能发生一次，既然只能发生一次，那么换过之后就会有两条姐妹在一对同源染色体中有两对单体，其中有一个既含C又有R，有一对是既没有C又没有R，他们不是等价互换而是换一部分，把C换过来之后，接受它的染色体上就既有C又有R，没有接受它的染色体就没有C也没有R。如果既有C又有R就意味着它既有蓝色荧光又有红色荧光，没有发生互换的只含蓝色荧光和红色荧光，所以最终形成的这四种花粉颜色应该分别是红色和蓝色，以及红蓝两色叠加的紫色或者无色，本道题的亮点就是考察了同学们在这道题分析过程中对减数分裂，同源染色体中非姐妹染色体交叉互换概念性的理解以及图形的掌握和记忆。

下边再来看一下这个实验，当丙个体出现之后，第一个原因它形成的四个花粉粒不分离，便于统计。另外当C、R基因被整合在了与a同一条染色体之后，之前题目就说了a对交叉互换率没有影响，所以像丙个体互换率它体现的就是C、R本身自然的互换率。A基因对交叉互换率是有影响的，由此大家可以分析出来，当丙个体a不影响互换率的时候它的互换率是多少。有A影响互换率的时候，互换率又是多少？于是我们就可以看出来，A基因如题干所示它对于染色体交叉互换到底有多大影响？这才是考察本质，本道题是今天这张理综试卷生物的亮点试题，出的非常漂亮。

四、实验题部分解析

第31题中规中矩，只要找到实验中的变量，这道题就不难解决。

第1小题是送分题，将HPV外壳蛋白L1基因也就成为了本实验中的物理基因，后面的这个空基本也是送分，受体细胞将目的基因转录，再以什么为原料进行翻译？当然是以氨基酸原料。整个题考察的是，关于空白实验的对照。

第2小题，首先我们接种疫苗，谁作为抗原刺激机体？一旦HPV侵入机体，而真正的HPV侵入机体是二次免疫，谁会迅速的繁殖分化？以下的这几个小题，我们都可以看到基本上考察的关于对空白设计实验对照的设计思路，我们只要能够牢牢抓住实验组和对照组单一变量，这些题都不难解决。

我们今天整套的这张北京试卷，大家可以看出来，的亮点体现的是对于思维和实验设计思路的考察，这也是未来不仅仅是北京，乃至于全国的试卷，对整个在理综考试中生物这门学科所担负的一个重要使命，就是考察同学们对于一个问题，分析问题、解决问题，并且用实验的方法能够很好的去进行这样的比对的能力。

北京男孩高考数学满分，以715分摘状元考上清华，他是怎么做到的？

高考成绩

2014年高考，海淀区理科700分（含加分）以上34人，北京市八一中学有两名学生理科总分在700分以上。其中王维一同学高考裸分总分705，位列海淀区第6名，秦浩然同学高考总分700分，文科学生文科理科总分650分以上人数49人，600分以上200人。理科重点上线率96.1%，文科重点上线率89.7%。

2013年高考，北京市八一中学文科重点上线率100%；理科重点上线率97.37%。文科本科上线率100%，理科本科上线率99.12%。理科班李雪阳同学高考成绩突出，总分709分，海淀区前60，650分以上人数67人，600分以上233人。该校理科总均分626.95分；文科总均分607.23分。

2012年高考，文科班谭跃斯同学高考成绩突出，总分648分，名列北京市前30名，海淀区前10，北京市八一中学高分段学生成绩突出，600分以上人数83人。文科重点上线率90%，理科重点上线率97.74%，文理科本科率均为100%。　理科总均分570.56，超重点本科线94分，其中理科普通班均分544.66，超重点本科线67分，理科普通班均分最高分551.17，超重点本科线74分，文科总均分549.3，超重点本科线54分。

学生竞赛

2011年，北京市八一中学信息学小组在NOIP 2011中喜获丰收。信息学奥赛小组获得普及组一等奖3人、二等奖2人。提高组一等奖1人，二等奖2人，三等奖8人。

其中普及组郑可心同学总分数排名普及组北京市第二名。提高组朱越其同学已通过浙江大学保送生考试，提前保送浙江大学。

在2011年北京市高中（高一、高二）)化学竞赛中，北京市八一中学高一年级学生荣获一等奖1人，二等奖1人、三等奖3人，高二年级学生荣获二等奖1人，三等奖3人。

在2012年北京市足球传统校比赛中，北京市八一中学初中、高中男子足球队克服多种困难，团结协作、努力拼搏，双双夺得冠军。

2012年，在第九届海淀区中学创新奖表彰会中。北京市八一中学初三年级学生董冠岚、高三年级学生李唱白获得2011年海淀区中学“全面发展优秀中学生“称号。初三年级学生袁泉获得2011年海淀区”中学生自强奖“称号。 教师科研

张亚红：教育部基础教育课程教材发展中心“普通高中新课程远程研修项目”音乐课程团队核心成员；全国教育规划“十一五”2009教育部重点课题《艺术教育实践促进中学生创新能力培养的研究》及北京市教育科学“十一五”规划课题《中学音乐基础知识与音乐技能教学体系的构建及研究》主要负责人；多篇教学案例编入《普通高中音乐课程标准解读》及教育部基础教育司组织编写的《普通高中新课程教师研修手册》“音乐鉴赏”模块中。

刘荣铁：参与编写《中学化学教学设计的理论与实践》一书，同时还主编了《“伴你学”新课程---化学》等书。撰写的论文《中学化学教学中培养学生学习能力的研究》、《我的学生，我的人间四月天》等多篇论文在有关刊物上发表。主持完成了《中学化学教学中研究性学习模式及实施策略研究》、《问思式教学模式的建立与应用》等省市课题。

徐存臣：参编著作15部(其中主编5部、副主编4部)，在国家级和省市级报刊上发表及获奖论文30多篇，连续6年被吸收为海淀区高三物理中心组成员及兼职教研员。

教师荣誉

张亚红：北京市劳动模范、北京市音乐特级教师、北京市学科带头人、北京市优秀音乐教师、北京市音乐学科兼职教研员；北京市金帆专业指导委员会委员；中国指挥家协会会员；北京市中学生金帆管乐一团常任指挥。海淀区名师站导师 ；连续多年获“海淀区优秀教师”称号。

徐存臣：北京市物理特级教师，曾获得全国优秀教师称号及全国优秀教师奖章，被吸收为中国物理学会会员，多次荣获全国物理竞赛及应用物理知识竞赛优秀辅导教师，2010年被聘为北京市高考物理试题评价专家组成员，2009年被聘为北京市高考理综阅卷专家组成员和高考阅卷组长，并被评为北京市2009年高考优秀阅卷组长。

宋晓敏：曾被评为北京市优秀教师、北京市紫禁杯优秀班主任、北京市讲师团先进个人、连续十年被评为北京市骨干教师，2011年被评为北京市学科带头人。

姜　杉：从2002年起至2009年连续7年被评为海淀区班主任带头人。曾获北京市“紫禁杯”班主任、中国数学奥林匹克二级教练员、海淀区国家基础教育课程改革先进个人、区青年先进教育工作者、区优秀青年班主任、区优秀少先队辅导员、“希望杯”全国数学竞赛优秀教练员、师德标兵等荣誉称号。曾获海淀区中学创新奖评选“中学优秀班主任奖”、海淀区教学设计一等奖,班主任基本功比赛展示一等奖等。 释义：

1、标志呈品字造型，体现学校品质文化的定位，表达了学校对品质管理、品质教育、品质学习、品质工作和品质人生的追求。

2、标志的红色图形似一个火炬，表达八一要传承红色传统和八一精神，传达薪火相传的期望。

3、标志由书构成，代表八一师生与书为友，以书为鉴，学以立德、学以增智、学以强体、学以尚美，学以爱劳。

4、红色与金色组成的阿拉伯数字8、金色与绿色组成的中国数字一,生动形象的表达了学校的名称，也体现了中西结合、中外融通的办学深度和广度。

5、标志又似扬起的风帆，代表八一人继往开来，开拓无前的决心和气魄。

6、标志整体比较稳重，又似不断上升的台阶，体现了八一中学为学生的品质人生奠基的办学理念。

7、标志又似相互支撑的墙砖，体现了八一人团结协作，共勉共进的品格。 继往开来、开拓无前

释义：

继往开来：继承八一勇于担当、作风正派等优良传统，传承八一无私奉献、团结协作、诚实守信等优秀品德，让思想领先、艰苦奋斗、高度负责、严格要求的八一精神薪火相传。

开拓无前：身处新的时代，八一更要发扬锐意进取、开放包容、不断创新、坚忍不拔的精神，以远大的志向和胸怀阔步于前进的道路上。 北京市八一中学校旗

金色的曙光照遍了祖国大地，硝烟里升起了我们的校旗

父兄们去进行浴血的战斗，同学们为了明天，为了明天，我们开始了勤奋地学习，啊，老师们背我们转战晋察冀，我们背着小米走到北京去，当我们在阳光下幸福的读书，同学们不要忘记，不要忘记，为革命献身的父老兄弟啊，八一，我们前进的步伐永远不停息。

每当在学习中遇到困难时，我们常常这样的互相鼓励，我们有传统我们有信念，同学们刻苦努力，刻苦努力祖国在等我们把未来担起。

啊，八一，啊，八一，我们成长在这个光荣的摇篮里，我们鲜红的校旗，永不褪色，我们前进的步伐永远不停息。

啊，八一，啊，八一，我们前进的步伐永远不停息 ，永远不停息，不停息。 沈军：校长

王华蓓：副校长

张立红：副校长

祝望北：副校长

朱凯：副校长

罗毅·柏格森：北京八一嘉德圣玛丽国际学校校长

（以上信息为2015年02月学校官网显示） 姓名职务任职时间傅　秀校长　　1947年易　茵校长1947年　　边振瀛校长　　1947-1960年叶一峰　第一校长　　1949-1953年李玉章校长　　1960-1969年吴　彦校长兼党总支书记1971-1985年徐顺意　校长兼党总支书记1985-1996年李　杉校长1996-2004年张小梅校长2004-2010年沈　军校长2010-至今据2015年06月学校官网显示

2015年北京50所高中高考成绩披露

很多家长看到自家孩子成果不好，都羡慕他人家的孩子成果好，以为他人家的孩子天赋高，无需怎样努力，就轻松考得好成果；再看看自家孩子，感到很无法。

学霸真的都是天赋异禀吗？

我们无妨来看看来自北京男孩周展平的故事，看完之后，你心中或许就有了答案。

2016年，周展平参与了高考，并获得了很好的成果，其中语文141、数学150、英语148、理综276，最后以总分715分摘得了北京高考文科状元，胜利考上了清华大学。

看看周展平的成果，数学满分，英语差2分满分，语文也仅丢9分，真可谓学霸一枚，非常优秀！

都说可以考上清华的考生都是天赋异禀，真的是这样吗？

其真实高考之后，周展平分享了本人的学习经历，他说养成学霸需求牢记2个字——坚持。

周展平出生于北京，从小就喜欢传统文化，喜欢听京剧、昆曲，喜欢这些戏曲中的音乐、历史、文化和思想。

但是，周展平更喜欢读书，他至今最庆幸的事情就是坚持每天读书。他说猎奇心差遣着本人想理解更多方面的学问，读书品种很多，有人文、艺术、社科、数学、科学的书籍。

每天中午，他都会去学校图书馆，选上本人喜欢的书，再渐渐品读，特别喜欢在周末，能够和书友一同交流，讨论书中的故事。而且，每逢馆里有什么新书，他都是抢先阅读一遍。

而他之所以可以养成看书这一习气，还是由于他的初中教师，他说：“是于教师让我真正走进了语文，真正学会阅读。在阅读中收获学问，也养成了很好的思想方式。”因而，他可以把看书这一习气坚持到如今。

“没有所谓最好的学习办法，只要最合适本人的学习习气。”周展平说，他以为本人也没有比他人特殊的学习习气，假如说有不同的话，就在于坚持。

米酱很认可他说的一句话——“制定一个方案不难，重要的是执行与坚持。无论是怎样的方案，坚持下去才有意义。”

是呀！再好的想法，假如不去执行和坚持，一切都是白搭，没有意义。

周展平懂得学习收获学问的益处，在读小学刚接触数学的时分，他就对数学产生了浓重的兴味和猎奇心，于是开端读更多的书、并主动去学习。

他喜欢的教师和同窗，由于教师的睿智、博学，常常能点拨他，开阔他的视野；而与同窗的交流，却能更好地提升学习效率。

周展平说本人有一个好的学习习气，“即使到高三，我根本上晚上10点钟就上床睡觉了，初中时分是晚上9点，小学时更早些。早上起床是6点。”他说这个时间布置既要保证在校的学习时间和效率，又要保证本人的睡眠，有好的睡眠，才干保证每天具有丰满的学习肉体。

而他的学习办法就8个字——“注重积聚、灵敏考虑”。

在高考过后，面对记者采访，他母亲在聊起儿子的学习习气时，也提到了这一点，“他从不搞题海战术，但喜欢研讨和揣摩，一道题吃透了才罢手。 ”

要晓得，这正是他与其他同窗拉开差距的办法，很多学生之所以学习不好，就是不喜欢揣摩，遇上难题就跑，一朝一夕，就感到学习越来越难。

也难怪周展平简直是个传奇，2013年他以海淀区中考第一名的身份考入人大附，曾获2015年全国高中数学联赛一等奖。三年后，他又以总分715分的优良成果摘得北京市文科状元，胜利考入了清华大学软件学院。

其实，哪有那么多的天赋异禀？2020年，全国高考的考生超越了1000万，但是能考上清华北大的也不到一万人，大多数的考生还是走的绿色通道，单纯依托天赋考试进入名校的，恐怕更少。

大多数都是普通的孩子，但是在这些孩子当中，有很多人经过了努力考上了重点大学，这是不争的事实。所以，没有持之以恒的努力，就不可能马马虎虎取得胜利。

回望周展平的过去，他就是在坚持努力中，收获了胜利。固然阅历的一切，有压力、慌张、悲伤，但在他看来，这些丰厚多彩的感受都是他珍贵的人生财富，鼓舞着他继续前行。

大学是一个人人生中最珍贵的学习阶段，周展平希望充沛应用在清华的学习期间，多方面、深化学习各种的学问，培育更多方面的才能，更好地为将来做准备。

伴随2015年高考成绩的出炉，不少人都在打听今年北京各中学的高考成绩。无论说还是不说，高考成绩都在那里。因此无需渲染，也无需刻意回避，理性看待更为可取。我们不仅关注成绩，更关注学生的成长和全面发展。尤其关注高考突出考察考生12年基础教育积累在学生终身发展中的重要作用，为每个考生搭建充分展示的平台;关注学生的实际获得和核心素养的提升，以及中学教育的加工能力和学校特色优质均衡发展的水平。

　说明一下，数据主要来自各中学，仅供参考;而且由于时间匆忙，一些学校的数据仍在统计当中，最终数据以学校正式发布为准，排名不分先后。

　北京五中：

　今年高考，理科有四成的学生在650以上，其中：理科实验班均分666，数学与英语平均分均超140;文科数学年级均分达到142分;理科韦祎同学与文科高睿男同学分别获得数学满分150。

　北京161中：

　高考文科平均633.4分，97.6%的同学在600分以上，平均分位居全市第八。理科平均627.4分，分698。

　理工附中：

　今年高考，600分人数大幅增加：文理科共有232名同学考出了600分以上的好成绩，占统招学生总人数的87.9%;

　高分段人数数量喜人：有18名同学考出680分以上的好成绩。其中，理科第一名乔卓然同学，*分为698分，全市排名第168名;文科第一名李映雪同学，*分为667分，全市排名第112名。有71名同学考出了650分以上的好成绩，约占统招学生总人数的26.89%。

　学生单科成绩突出：理科学生吴中灏同学取得了数学分149分的好成绩;文科学生张悦琪同学取得了数学分148分的好成绩;赵雨蒙、蔡可钰两位同学取得了英语分147分的佳绩;李泽宇、张贺然两位同学取得了理综分291分的佳绩。

　重点本科率与去年持平：文理科一本率均超过了96.2%，保持了我校重点本科率稳步提升的势头。

　理工实验班成绩优异：理工实验班学生综合素质优良，学业成绩突出，在高考中，全班同学人均成绩超过了663.3分。

　汇文中学：

　2015年高考，文理科重点率100%;近85%的学生上600分;近40%的学生上650分。文科实验班平均成绩645分;理科实验班平均分超660分。英语文理单科成绩名列东城第一，仅比北京市英语文理单科第一名少一分。参加北大、清华自主招生获得加分同学的人数比去年大幅增长。

　十一学校：

　理科*分719分(市*分分721分)，进入北京市前三名;文科*分690分，有2人，均进入北京市前三名，并列海淀区第一名。

　语文145分，全市第一。数学有7人得满分。

　理科*分700分以上8人;文科670分以上7人。

　理科650分以上178人，文科650分以上23人，共计201人。

　景山学校：

　2015年高考再创佳绩，其中徐文昊同学以*分718分的成绩获东城区理科第一名。文科一本上线率为100%，理科一本上线率为95%。文科600分以上的学生达75%，理科600分以上的学生占总数的60%，其中理科实验班高考总分690分以上的学生10位，全班平均分670分。

　一零一中学：

　文理总平均分继续位居北京市前列，共有300多人考分在600分以上，其中文科考生全部600分以上。理科总成绩名列北京市第六名，海淀区第二名;文科总成绩名列北京市第五名，海淀区第一名。数学有4名同学问鼎北京市单科状元(理科刘子乐同学、文科王麒淇同学、陈雨心同学、杨宇禄同学数学150分)，易睿智、刘适超、朱泽昆、陶思彤、白雅鑫、杨慕涵、曹怡婷、张馨月等8位同学语文大作文满分，江颂缘、周琪、刘祎第20余位同学语文微写作满分。

　京源学校：

　今年该校高考成绩在石景山区全面，文、理一本上线率均在90%以上，本科上线率连续9年100%，全部为二本以上。

　北京八中：

　高考平均分排名：文科位居全市第四;理科全市第五;理科分：胡天祎719分。

　大峪中学：

　今年高考600分以上的高考段人数比去年提高了73%，文科数学平均分提高了11分，理科英语平均分提高了11分。该校学生刘嘉铭和丁可心分别获得门头沟区理科和文科头名，其中丁可心高考数学取得149分的佳绩。牛建腾同学获得北航30分的自主招生加分，总分达到了683分;体育特长生不仅体育加试86分，而且文化课也达到了609分;艺术特长生韩哲不仅美术专业校考进入全国前50名，而且文化课高出分数线70多分;科技特长生张奥博获得清华大学领军计划、北大博雅计划自主招生的入场券。

　人大附中：

　今年高考理科*分721分，北京市第一名。全市理科720分(含加分)前5名人大附中占4人。理科全市712分(含加分)前21名占8人。

　理科*分700分以上33人;文科*分670分以上5人。

　理科*分650分以上283人，文科*分650分以上21人：共计304人;文理科*分600分以上共计412人。

　北师大实验中学：

　文科分686，平均分651，理科分710分，平均分665，文理科一本上线率。

　陈经纶中学：

　理科学生金酷以149分的高分成为北京市英语单科状元，文科学生陈雨竹夺得朝阳文科状元，这是该校连续三年夺得朝阳状元;除此以外，整体一本率达到97%，61%的学生成绩在600分以上，文科平均分612，理科平均分607。

　师大二附中：

　该校蔡雨玹同学以699分荣获2015年北京市高考文科头名;汤雯同学获得2015年北京市高考文科第二名。今年北京市高考数学、文综、理综，该校多名同学并列第一名。

　北京二中：

　2015年高考仍保持了文、理科100%达到一本录取线的好成绩。理科获600分以上的学生人数达94%、文科获600分以上的学生人数达100%。航班总分平均分为680分，理科实验班总分平均分为671分，文科实验班总分平均分为655分。孟凡瑶同学获得东城区文科分，10位同学获得清华大学、北京大学的自主招生加分(60分)。

　北京四中：

　今年高考文理科总平均分均位居全市第一。

　清华附中：

　该校高三(13)班华易同学以投档分730分位居北京市理科第一名，实考分720分，位居北京市理科第二名，与北京市理科第一名仅1分之差，其中语文133分，数学148分，英语148分，理综291分。

　广渠门中学：

　今年高考，广渠门中学保持了十四年连续正增长的势头。本届高三文、理一本率再次延续百分百的辉煌，文、理科600分以上人数为141人。文、理科分分别为672、679，他们和文科数学满分学生均出自本校初中直升班。学校良好的发展态势体现了广中强劲的教育加工能力，为新组建的广渠门中学教育集团迎来了开门红。

　丰台二中：

　2015年高考历史突破，理科一本率81%，文科一本73%，二本线文理均达100%，理科680分以上3人。

　民大附中：

　2015年高考620人参考，615人上本科线，统招生一本上线率为100%，文、理科校状元694(区第一)、716分，数学满分5人，700分以上12人，海淀第三，650分上250人，海淀第二，600分上492人，海淀第一，文科600、650分以上人数均排海淀第一，预计录取北大、清华50人左右。

　171中学：

　文科语文第一名143分，为北京市分;文科数学满分两人;文理科均分双双突破640分，600分人数超过95%，650分人数占到40%，一本率连续四年突破99%，接近100%。理科精英班平均分678.3分，文科精英班平均分654.2分。

　北师大附中：

　今年高考本科率100%，一本率98%;600分以上204人，其中文科47人，理科157人;文科平均分630，理科平均分637;理科分717分;钱学森班的三分之一学生高考成绩超过690分。

　北京二十中：

　2015高考理科695分，文科分668分。650分以上相比去年增长275%，600分以上相比去年增长61.4%。一本上线文理合计占73.3%。

　东直门中学：

　一本重点上线率文理科近100%。文科有超过九成的考生超600分。理科有超过六成的考生超600分，平均分超一本线60余分。东直门中学首届面向全市招生的叶企孙实验班平均分超过650分。

　戏剧社成员周子衿同学已获得中国人民大学自主招生30分加分，在高考中取得了总分653分，文综251分，语文135分的优异成绩。体育特长生邹润津同学以高出录取标准200余分的优异成绩被清华大学录取。特长生张刘依然、杨荔瑶、徐春颖、刘熙悦分别达到了北京师范大学和北京科技大学的录取标准。

　和平街第一中学：

　2015年高考一本率超过60%，文科二本率100%，理科二本率98%，600分以上达52人。其中陈汀蕙同学以684分优异成绩荣获该校理科头名，王思迈同学以647分荣获该校文科头名。

　理科实验班80人平均分达到585分，超一本线37分;理科普通班平均分达到550，超过一本线。特别是梁浩以633分，樊继康以601分实现普通班高考成绩的再飞跃。

　166中学：

　2015届高中生命科学实验班和冰心文学实验班是学校第二届高中特色班。今年高考分705分，95%的学生达到600分以上，取得了令人满意的成绩。

　人大附中分校：

　文科：一本上线率100%，650分以上5人，占学生比例18%;分(*分)673共2人，北京市第66名;平均分(*分)637.2;数学满分1人，数学平均分145.2。

　理科：一本上线率 98.1%，670分以上8人,占学生比例9.6%;650分以上22人，占学生比例26.5%;平均分(*分)634.4;分(*分) 680。

　55中学：

　一本上线率达73%，二本上线率达100%。文理科600分以上学生约占四成。

　景山学校远洋分校：

　首届远洋高三学子在高考中喜获佳绩。

　理科成绩：一本上线率81%;二本上线率94.4%;本科上线率100%;理科平均分595(超一本线47分);其中理科1班平均分630，超一本线82分，600分以上占94.4%。

　文科成绩：一本上线率70.6% ;二本上线率94.4%;本科上线率94.4%;文科平均分583(超一本线4分)，均位居全区第二。

　大兴一中：

　今年大兴区高考文理科头名均来自大兴一中，其中，理科头名：房彦名，688分;文科状元头名：孙雯，657分。

　北京十九中：

　今年高考再创新高，实现历史性突破。一本上线率达75%，二本上线率达到100%。杨磊同学数学获得150分的满分。

　50中：

　650分以上的学生是去年同期的5倍，50%以上的学生突破了600分，思齐班所有学生都达到了重点大学的录取线。学校理科一本率再次突破90%，文科一本率超过80%。

　海淀实验中学：

　高分段和重点大学上线率持续提升：“*分”600分以上共75人(文科19人，理科56人)，跻身海淀区前15强。理科一本率70.3%，文科一本率65.3%。

　“钱学森班”成绩优异：600分以上同学占66.7%，平均分605.1分，一本率近100%。文科实验班成绩创新高：600分以上同学占51.5%，平均分600.7分，一本率达87.1%。

　11中：

　历年的高考成绩与入学各分段成绩相比均能达到20%的增量，彰显出优良的教学质量和超强的教育加工能力;2015年高考高分段学生的绝对人数是入学人数的3倍;一本率在2014年的基础上提高了15个百分点，一本率近80%;二本率近100%。

　北京57中：

　该校73名同学高考成绩在600分以上，17名同学成绩在650分以上。理科分701分，文科分652分。实验班平均分659分。本科上线率为100%。

　109中学：

　600分以上人数是去年的2.5倍，一本上线率达86%，较去年提高了22个百分点。

　北京实验学校(原北京立新学校)：

　本届高三毕业班三年前的中考录取线为477分，处海淀区第28名，其中录取学生中考成绩在501分(相当于对应一本苗)以上的学生仅占15%，学生起点基础相对城区而言比较薄弱，经过三年的努力，表现出强大的教育加工能力，实现了在起点上的最快发展。

　第一届熊希龄人文实验班人均成绩609.3分，,600分以上人数超过65%，一本上线率达90%，二本上线率100%;第一届熊希龄科学实验班人均成绩621.9分，600分以上人数超过80%，一本率为100%。

　文科生均分592.34分,一本上线率为68.18%，在起点基础上提高了53.18个百分点，二本上线率为100%。理科生均分550.84，一本上线率为50.85%，在起点基础上提高了35.85个百分点，本科上线率为98.31%。

　文科分张弘毅同学659分(*分)，在北京市排名238名，三年前的中考成绩为479分，海淀区中考排名为7782名;理科分李晓蓉同学668分(*分)，在北京市排名1808名，三年前中考成绩为515分，海淀区中考排名为3663名。

　北京三中：

　北京三中作为普通校，今年高考成绩继续保持上升势头，文理均分都超一本线，理科563.3，一本率73.1%。文科本科率100%，均分586。文科分652。本届毕业生600分以上学生占24%，近四成。

　宏志中学：

　五成以上考生高考成绩达到一批本分数线，九成考生达到二批本分数线，100%考生上本科线。超过20%的学生达到600分以上。

　22中学：

　文理本科上线率为100%，一本总上线率46.4%。数学实验班一本率77.7%，二本率100%，600分以上人数9人。

　玉渊潭中学：

　本届学生经过三年学习，综合素质全面提升，学业成绩全部实现了低进高出。高考600分以上15人，进入一本线的学生比入学时人数增加19倍。一本率文科47%，理科43%;二本率文科81.3%，理科80%;本科率文科100%,理科97%。其中，理科总分分641分，文科总分分627分;理科数学分145分，英语分144分;文科数学分144分，英语分142分。

　25中学：

　2015年高考近九成考生达到本科录取线，比去年提高了35个百分点，有6个600分以上学生均为学校自主培养。

　65中学：

　文科本科上线率为100%，文科600分以上人数达到30%，文科一本率提升了23个百分点，二本率提升了19个百分点。本科率总体提升了8个百分点。600分以上学生的人数是2014年的4倍，有11位高考成绩600分以上的学生出自本校初中。

　北大附中香山学校：

　今年该校参加高考总人数139人，一本上线28人，分654，一本率约为20%;二本34人，二本率约24.4%。而本届学生三年前的入学成绩为：最低控制线为429，平均分453。

　今年，北大附中香山学校历首次出现650分以上高考成绩。

　工美附中：

　作为美术特色学校，全校共119名考生参加考试，全部超过艺术类本科录取最低控制分数线，半数学生在500分以上，分619分，参加北京市美术统一测试为100%。作为清华大学美术学院生源基地实验学校，29人取得了合格证书，位居全国榜首，北京地区前26名工美附中占15名。