高考题与智商,高考和智商

1.中国的高考是不是智商决定上限

2.智商决定高考这句话正确吗？

3.高考分高的省智商高吗

序言：有很多人都非常在意高考分数，如果高考分数相差30分的话，那么觉得两个人的智商有差距。小编觉得这种想法是完全错误的，对于我们来说，如果想要取得一个满意的分数，那么一定要掌握学习方法，同时掌握一定的解题方法，这样就能够取得一个满意的分数。家长在看到这种情况时，也不要担心自己家孩子的智商，智商是可以提高的，所以家长一定要学会一些方法，这样在教育孩子的时候，也可以对症下药。

在日常生活中，我们经常可以听到智商这个词，很多人觉得智商决定一切。但是小编觉得这种想法是完全错误的，如果一个人智商高情商低的话，那么等到上大学的时候，就会面临很多的问题，这样并没有办法让自己拥有更加灿烂的人生。所以小编建议如果高考相差30分左右的话，那么智商差别并不是特别大，我们在大学4年的时间里，也可以努力提升自己，同时要努力提高自己的情商，这样等到大学毕业之后，也可以找到一份让自己满意的工作。

有很多家长在看到孩子，每次考试考10分的时候。觉得孩子非常笨，小编觉得智商是可以提高的，有很多的孩子因为比较贪玩，所以没有办法考取一个让家长满意的分数，小编觉得这是一件比较正常的事情。如果觉得孩子智商不够的话，那么我们可以慢慢的引导孩子，多让孩子记一些知识，这样无形之中就提高了孩子的智商。对于我们来说，高考的成绩并不能够代表一切，如果觉得自己非常优秀，在上大学的时候不努力的话，那么等到毕业的时候，也会面临很多的难题。

中国的高考是不是智商决定上限

并不一定。

因为随着考试的次数增加，人们对于高考也展开了各种研究，大家高中时候所学的东西，所做的题都是按照往年高考推测出来的题，所以高考分数高了，是因为应试教育施行的越来越彻底了，学生们越来越模式化了，为了高考而学习，成绩高好多时候和智商没关系了，做的题多，有时候也会很管用的。所以，分数和智商是没有太多关系的。。

高考，一般指高等教育入学考试，现有普通高校招生考试、自学考试和成人高考3种形式。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准，也是国家教育考试之一。

高考由教育部统一组织调度，教育部或实行自主命题的省级考试院（考试局）命题，2014年6月7、8日考试（江苏省、浙江省、山东省、海南省为6月7日、6月8日、6月9日）。

高考成绩直接影响所能进入的大学层次，考上一本大学的核心前提就是取得优异的高考成绩。在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分；2016年，英语100分(会考)，语文提高到200分。

2014年9月4日，高考综合改革试点方案公布：文理不再分科。2015年起，高考将取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。

智商决定高考这句话正确吗？

高考与智商有很大关系，智商低的人再怎么努力分数也不可能高的，高考的目的本来就是要选拔优秀人才，智商低的人不利于社会发展，必然被淘汰。现在企业都是要高学历的人，因为智商高能给企业带来效益，而低智商的人往往会给企业带来不必要的麻烦。

高考分高的省智商高吗

同样是高考，有的人上北大清华，有的人只能在北大清华隔壁的二三流大学念书。面对前者，后者往往会感慨：智商不如人。那些上北大清华的人，真的是因为智商高于常人吗？

我认识的一个北大学霸就告诉我，他的智商105，据说刚好达到中国人智商平均线。这位学霸说，他能考上北大，和智商没有半毛钱关系，纯粹是因为坚持了三个理念和方法。

第一：超级自律

这位北大学霸说，他从读书开始就非常自律，每天没做完作业之前，绝对不会打开电视，绝对不会玩游戏。这种好习惯，从小学一直坚持到了高中毕业。别人家的孩子，父母为了催促孩子做作业伤透脑筋，他从来没有让父母在这个方面为难过。

这位学长还形成了一个习惯，每天都雷打不动预习新课文，这样导致他在第二天上课的时候，都很容易领会老师的讲课，不会像有的同学，老师讲了半天还一头雾水。可以说，在学习上的高度自觉，是支撑他进入北大的第一个基础。

第二，超级勤奋

学长说他能够进北大，是因为他比大多数人都勤奋，而不是比大多数人都聪明。学长进高中的时候，英语还是他的短板，每次考试只能考到七八十分。为了改变英语上的短板，学长把初中教材找过来，从头到尾开始背单词，背课文。到后来所有课文只要有人提个开头，他都能够背下去。解决了课文和单词之后，学长开始大量买试卷，大量做题，把能找到的习题都翻来覆去做，直到基本解决了单词和语法上的难题，从此他的英语再也没有掉下去。

第三，超级高效

不仅仅是在学习上勤奋，学长还善于总结经验教训。学长不管是读初中还是高中，每个学科从一开始就备了错题本，记录的全是他一路上犯的错。学长说，有些人之所以考试成绩上不去，不是因为笨，而是因为不懂方式方法，犯过的错误，老是重蹈覆辙，这样当然不可能取得好成绩。学长说他最大的优势就是，基本上不在同一个地方犯两次错，每一道错题都成为他高考路上的纪念碑。高考前夕，他把这些纪念碑一块块检阅，轻松上了考场，最终如愿以偿进入北大。

总之，北大学长的经验告诉我们，智商是天生的，但学习更多靠后天而不是先天。一个人只要自律、勤奋、高效，智商差一点也无所谓。一个人天分聪明但不懂节制、懒散低效，北大清华的大门也不会对他敞开。

高考分数并不能用作评判智商的标准。

高考，一般指高等教育入学考试，现有普通高校招生考试、自学考试和成人高考3种形式。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准，也是国家教育考试之一。智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动能力等。高考分数反应的是考生的应试能力，并不能用于评判智商高低。