钦州高考状元_钦州高考状元2022

1.拒绝北大，高考10次终于考上北大的吴善柳，后来怎样？

2.拒绝北大，最终10次高考终上清华的广西汉子，现在过得怎么样？

3.钦州三中的介绍

4.高考状元写的文章，如，《我们都不是神的孩子》等，最好告诉我出处，有链接更好，谢了。。

浦北中学在1986年至1996年连续十年获得钦州市“高考成绩显著奖”，其中1986年的考生邓战和1994年的考生刘君悦勇摘当年全国高考广西理科状元桂冠，名震八桂大地；2000年该校学生黄宗 被评为“广西首届十大杰出中学生”；2000年12月，该校被广西区教育厅确立为“现代教育技术实验学校”，2001年6月，被广西区教育厅确定为省级示范性普通高中立项建设学校。近几年来，学校先后被评为“全国中小学思想道德建设先进单位”、“广西基础教育科研工作先进单位”、被确立为“自治区现代教育技术实验学校”、“钦州市21世纪园丁工程中学骨干教师研修基地”、“中国外语教育研究中心中小学英语教育实验基地”。2007年高考应届毕业考生林丽渊同学以672分勇夺广西文科状元，这是继邓战、刘君悦之后的第三位广西状元，也是该校摘取的第一位文科状元，同时，黄丹萍同学以138分摘取今年全区高考语文单科桂冠.

拒绝北大，高考10次终于考上北大的吴善柳，后来怎样？

2014年高考：

升本人数突破730人大关 一本14人 ；较去年增加11人；二本以上296人，较去年增加178人，增长150%；三本以上730人，较去年增300人，增长率69.8% 。2014 届文、理状元成绩突出：　

文科状元：黄世鑫 609分　

理科状元：胡荣颐 562分

拒绝北大，最终10次高考终上清华的广西汉子，现在过得怎么样？

清华北大两所高校是所有中国学子的目标，许多学生为了考上这两个学校多次高考，不达目的誓不罢休。虽然两所学校因为侧重科目不同，很多学生在选择的时候会有所偏向，但考上任意一所对于大多数人来说都是可以接受的。

但有这样一个人，他拒绝了北大伸出的橄榄枝，先后十次参加高考，被称为“高考疯子”，最终顺利考上了清华大学，他现在过得怎么样呢？

2000年是吴善柳第一次参加高考，这次他成绩不算理想，离自己心仪的学校还有不远的距离。但他没有放弃，经过一年的复读之后总算考出了不错的成绩，如愿上了北京交通大学，选择了电子工程及其自动化专业。到北京之后，他去参观了清华大学，站在这所中国最高学府里面，他感受到了浓厚的学习氛围，从此便梦想成为清华的学生。

在学校读了三年后他退学回家，因为没有拿到学位证，因此在找工作的时候多次碰壁，无奈之下他只能再次复读。2007年他第三次挑战高考，这次他考出的成绩依旧不错，考上了北京师范大学。其实他家里的长辈都是老师，所以大家都建议他在师范学校读，毕业之后可以当老师。

但吴善柳考虑之后还是放弃了，继续自己的复读生涯。再次踏上高考战场，他考出了很高的成绩——六百五十分，已经达到了北大的录取线。但北大人才济济，他的这个分数进北大的话就意味着他要被调剂到不喜欢的专业，只能去北大医学部，这对于他来说自然是不能接受的，他对医学毫无兴趣，于是他只能再次重返高考考场。

经历了十次高考九次复读之后，上了十八年学的吴善柳终于实现了自己的梦想，考上清华大学。拒绝北大之后的第三年，他考出了六百八十分的好成绩，是当年的广西钦州市理科状元，顺利进入了自己梦寐以求的清华。在他去报道的当天，记者闻讯而来，周围还有很多吃瓜群众，大家都在议论吴善柳十八年才考入清华的经历。但他自己并不在意这些，只专注做自己的事情。

进入校园后他还要面对一个很尴尬的事情，那就是周围的同学都和他有着十几岁的年龄差。不过吴善柳并不害怕，他说自己只需要有一颗平常心就好，不必刻意融入周遭的圈子，与同学们自然相处就可以了。

在清华大学就读的日子里，他并没有懈怠下来，每天七点半就起床，然后开始自己忙碌的一天，直到凌晨才回到寝室。而一切努力都是有回报的，刚进校的时候他在本专业排倒数，一学期之内就升到专业年级58名。

因为过去十八年寒窗苦读的关系，吴善柳对自己要求也非常严格，他觉得自己付出了这么多，最后要收获丰厚的回报就需要加倍努力。四年后他从清华毕业，去一所高中当了数学老师。因为考教师编制是有年龄限制的，他没能入编，只能去私立高中当老师。但毕竟是清华高材生，而且多次备考，对高考考题有很深的理解，所以他很受高三学生欢迎。

苦读十八年，十战上清华，最终却成为一所私立高中里面的数学老师，吴善柳的这段经历导致社会上有许多不好听的言论。很多人认为，他之前多次考上了重点大学，却一次次选择放弃，这完全就是在浪费自己的青春和时间，甚至有人恶意揣测他是为了通过高考获取高额奖励。他亲自出面否认了这种说法，他说自己之所以参加这么多次高考，一切都是为了考上好学校。

还有人觉得他考上学校却不去的行为是在浪费名额，对于其他的考生来说不公平，教育局却不加以干涉，实在荒唐。但其实吴善柳的行为都是符合规定的，没人能剥夺他参加高考的权力。但不管怎么说，愿意为了自己的梦想努力十八年的吴善柳还是值得我们敬佩的，高三的学习和备考十分枯燥，他却连续十年都在做这样的事情，这样的毅力值得我们学习。

钦州三中的介绍

2020年的高考已经落下帷幕，不知道有多少学子能考上自己理想的大学，又不知道有多少人能报上自己理想的专业。有些人经过高考一战成名，也有些人没能进入理想大学而选择“二战”。但选择“再战”的却是少之又少。今天的主人公就是少数人中的一个，他曾10次参加高考，非清华不上，终于在32岁时如愿进入清华，他就是广西“考霸”吴善柳。

正文

吴善柳出生于广西的“大书房村”，家住农村的他，教育条件跟城市里自然是没法比。家人对他都寄予了厚望。但就在2000年，他迎来了人生第一次大考，谁也没想到平时成绩优异的他竟然落榜了，于是，他重新上路，2001年考上了北京交通大学。

进入大学后，吴善柳放松了对自己的要求，在大三的时候因为沉迷游戏而被学校退学。那时的他，只能选择找个工作养活自己，却四处碰壁。提前进入社会的他意识到文凭的重要性，他想起他曾经有幸参观过的清华，可以说那次他就对清华一见钟情。于是，他暗暗下定决心，要重回课堂，完成他的梦想。

此时的他，已经离开学校五年了，也受到了来自老师同学的质疑，但是他自己却从未想过放弃。2007年，他踏上了艰难的复学之路，他先后考上了北京师范大学，中山大学等许多优秀的名牌大学。每一所大学都是千万学子挤破头想要去的地方，他却都选择了放弃。因为他的梦始终在清华。

2011年，他明明可以上北京大学，但是他却做了一个勇敢的决定——放弃。那年，已经是吴善柳第7次参加高考了，做出放弃北大的决定对他来说很难，但他最终还是选择了放弃，否则，也就没有后来的圆梦了。2014年，他迎来了他最后一次高考，这次，他没有让所有人失望，终于如愿以钦州市理科状元的身份进入清华大学电气工程及其自动化专业学习。

在清华大学的四年里，他坦言，每天都承受着巨大压力，一方面因为清华大学的学生都是佼佼者，自己必须时刻专注学习，不能松懈；另一方面来自于年龄的压力。2018年，36岁的吴善柳在清华大学顺利毕业。但他又面临着新的难题。也许是学历的缘故，又或许是年龄不占优势，毕业后他的求职经历也并不顺利。后来还是大学期间考的教师资格证给了他一个机会，他最终去郑州四中做了一名高中教师，虽然他没能继续他人生的辉煌，找到他理想的工作，但从业两年，他一直兢兢业业。

对于吴善柳的高考经历，社会评价中褒贬不一。有人说他是自讨苦吃，明明有很好的大学却选择放弃，把最好的年纪浪费在了课堂上，青春的时候没好好接受社会的打磨，以至于即使毕业于清华，找工作依然艰难。也有人说，青春就是用来追梦的，他能清楚地知道自己的目标，并努力追寻，活出了青春该有的样子。

结语

每个人的青春只有一次，虽说青春不能留遗憾，但笔者认为曾经努力过就好，即使失败了，也无愧于心。实现梦想有两个关键，一个是明确自己的梦想，另一个便是实现梦想的方式。追逐梦想很重要，但方式更重要。实现梦想的方式有多种，选择最适合自己的才是最快捷的方式。有时候，一时的放弃并不代表退缩，沉淀是为了更好的觉醒。吴善柳虽然实现了在清华学习的梦想，但最终却从事了自己不喜欢的职业，这难道算是实现梦想了吗？要学会根据现实调整自己的人生计划才是重中之重。

高考状元写的文章，如，《我们都不是神的孩子》等，最好告诉我出处，有链接更好，谢了。。

学校概况钦州市第三中学创办于1975年，至今已经历了30个春秋。30年来，学校在多届领导和师生员工的不懈努力下，励精图治，不断发展壮大。截至2005年，全校共有教职工176人，49个教学班，3266名学生，其中初中部14个教学班（截至2012年已没有初中部），学生896人；高中部35个教学班，学生2370人。学校师资力量雄厚，教学设施完备，教学理念先进，教育教学质量稳步提高。近两年来，学校向区内外招聘了一批优秀教师，现有特级教师、全国优秀教师、省市级骨干教师13人。2005年中、高考均取得建校以来最好成绩：中考全市折分排名较上年进步了15个名次，排城区中学第三名；高考本科上线共80人，是上年的3.2倍；江贤堃同学以化学满分的高考成绩，获钦州市单科高考状元。几年来，学校先后获“钦州市中考成绩一等奖”、“钦州市高考成绩显著奖”、“钦州市高考成绩一等奖”、“自治区文明单位”等荣誉称号。2004，三中被确定为“自治区示范高中立项建设学校”。2014年 经过三中教师领导和同学们的努力下 ，升本人数突破730人大关 不负桑梓，走和谐崛起之路，经过全校师生的共同努力，在2015年1月17日，钦州市第三中学通过示范性高中验收，正式成为示范性高中。

我们都不是神的孩子

——一个状元的高考内心独白

作者简介林丽渊，2007年高考广西文科状元，毕业于广西钦州市浦北中学。高考总成绩672分。现就读于北京大学光华管理学院。

劲锐标记其实她是一个活泼开朗得“近乎无可救药”的女孩，喜欢背着包呼啦啦着“横扫血拼”大街小巷的各类店铺和疯玩种种不可思议的事。但为了实现她早已有之的大学梦想，高三时她全心全意做一个“无趣”的人，无趣得做了300套试卷，或许这不是生活的全部，但我们总能发现，自我觉醒与人生盛宴之间，存在着由此到彼的关系。北大的新生舞会上，想起高三“无趣的辉煌”，她笑靥如花——为了梦想，无趣点也蛮值得的！

我不知道该用什么词语来形容那段成就我2007年梦想的日子，语言总是会在某种程度上限制情感的表达，高三的生活同样夹杂着很多的味道让每一个认真走过了的人无法在回首时说完其中的情感。一个个相似却不相同的日子在我现在的脑海里已经成为了回忆：空气中恒久漂浮着的粉笔屑，擦了又写写了又擦不停更换的板书，班主任用来“指点江山激扬文字”的“神棍”，数学课上讲析一道题目N遍了我们还没弄懂时老师恨铁不成钢的郁闷表情，我和我的同学们抱着彼此或大或小但都很遥远的梦想，每天“近乎麻木”地努力着做一个称职得没有一丁点“歪思邪念”的高三生。庆幸在那些一无所有的日子，我们永不放弃的梦想照亮了在路上的我们。

每个人都有歇斯底里的本源

从初中开始，我的梦，就是复旦大学。高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字：杀进复旦！到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实、安安静静地过着同样的生活，心如止水甚或了无生趣。旅游、疯狂网上购物、八卦、恋爱问题……被我忍痛抛弃了，长达7年的Q龄也戛然而止，我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人。厌倦总是有的，偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的痴狂在初入高三时达到了极限，所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦，梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。

从老师公布高考复习进度表开始，我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上，只有几个字：复旦，等着我！第二页，也只有一行字：我的高考目标：650分以上。第三页，是一段话：“我知道，一切都会有的。我会拥有大考小考的失败，但永远不会放弃努力与希望。环境只能影响我，不能决定我的未来。决定我未来的只有我自己。踏踏实实做好手边的事，努力让梦想照进现实”。这三页，一直默默地支撑着我整个的高三生活。就如我高中老师说的：飞不飞得出这漫漫大山，就看这次高考了。我的中学是一所县城的中学，跟其他的重点高中比起来，实在太不起眼了，有时候我在想，我们是个被遗忘了的世界。学校里没有很好的硬件，更没有令人羡慕的软件，自主招生、保送生这种“优越待遇”，我们都没有。对于每一个有“山外梦想”的孩子来说，有的只是短短的宝贵的那两天高考，也是在选择高考的那一刻起，许多同学和我一样在心中默念着“必须赢下这场战役”，因为，我们知道我们输不起，否则，将难以走出2007年的冬天……

高三上学期，10月份，第一次月考来临，也是在那刻起我开始感受到高考来得那样的真实。国庆放假的几天，我一天也不敢迈出家门，从祖国生日那天开始，一直到四天后放假结束，每天早上7点起床，一直做作业到凌晨一点，其中的吃饭和午休都在书桌上完成。我闷在家里狠命学习，睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题，累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景，我真的曾经那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生……后来我才知道，每个人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾经歇斯底里过。

做个会思考的书呆子又何妨呢？

月考过后，学校的宣传栏热闹起来，上面写着许多关于高三的榜单和通知，突然觉得我的高二已经走远了，远得我看不到一点曾经的影子。我只站在那里发愣，明白了自己贴在书桌上的那句话不再有故作姿态的意味——高三，不是要求你做到在生活中学习，也不是让学习渗透到生活中去，而是要在任何时候都不能忘记学习，尽量让自己在每一个时间段里都有所得，所得的一定要利于高考。“为了高考，做个会思考的书呆子又何妨呢？”我想着。每天的日子在不停地重复，简单充实，略显乏味。但是没有关系，我愿意，一切都值得！

早晨，爬到学校五楼教室时我气喘吁吁睡眼朦胧，困了我就扯我同桌问问题，“把唐朝的文化史介绍一下……”或者面对着成堆发下来的还飘着油墨味的复习资料，有点神经质地发牢骚“最近纸张是不是降价了以至于学校毫不吝啬地发了这么多？”随后，在座位上翘着脚忘乎所以地抱着书捏着笔拼命背历史，分朝代和专题背，背到连书都想扔到窗外去；中午吃饭时嘴里塞着饭同时翻看着下一步的学习任务，把自己想得比国家总理还忙；放学后在操场上慢跑，我还是逼自己边跑边背古文；晚上做一大堆数学题，像许多文章里面描述的一样，旁边放着一杯咖啡，其实有没有咖啡无所谓，我也没喝过几次，或许仅仅是一个象征性的东西罢了……这是我的一天，我不知道这样的一天会不会让别人很“鄙视”和觉得太夸张了，受不了。但我真的是这么过来的，我是一个寻常的高三生，深陷在高三里只知道机械般地吃着饭上着课做着题，平静得如同家乡的小城，永远不会有什么大事发生。

苦，是从来不会白吃的

临近高考那段时间，各种各样品种繁多的试卷们如约而至，轮番轰炸，躲都躲不了。月考已经不算什么了，每周一大考，3天一小考，这还只是学校的硬性规定，各科老师还商量着什么时候时机对头了再来和同学们用试卷“交流交流以保持战斗力”。从下学期开始我们年级的课程表全面改版，两节课连堂上那绝对是正常情况。我们每天都会交上N张密密麻麻地聚集了自己近一年复习心血的试卷，也会收获N张批了鲜红分数的试卷。分数，这个具有强烈刺激性质又很值钱的家伙，在2007年的春天，它的魄力足以让所有包括我在内的高三学生震慑不已，即爱又恨。虽然我早已“身经百战软磨硬泡”地成为了考试老手，可遇到考试我还是担心考不到好成绩，“百炼没有成钢”的郁闷笼罩着每一次将来的测试：感觉自己为数学付出了许多个白天和黑夜却没得到期望中的红苹果，文科综合也是我刺痛我神经的一科，4分一道的选择题，十几分一道的简答题，我一稍微疏忽就眼睁睁地看着好好的分数突然没了，像错过一场华丽的邂逅，最终我一无所获。可即使这样，我依旧每天嚷嚷着要考复旦，依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着，因为，我的选择是没的选择，所以我一直学啊学……

我喜欢有周期地学习，我的学习计划性非常强。一般月考前两个星期，我就会抽出一天时间把这两个星期的每天日程都填满，一步步循序渐进地复习。每科每天的任务都会很重，月考前的那两个星期是我最累的时候。因此每考完一次月考后我都会犒劳自己一次，不管考得好与坏，只要我尽了最大的努力去复习，我一直都奉行着“苦，是从来不会白吃的”原则。我是超级SHOPPING迷，饰品店是我的最爱，越是考不好，我就越喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，让自己拥有美丽的小心情，然后用躲在小房间里用塔罗牌和自己游戏，玩到我满意为止，那是一件总是让我充满期待与惊奇的事情，这也许算是我高考无趣生活中最好的点缀。生活总得有点希望，比如你在狠命学习的时候，潜意识里要告诉自己，过了这个坎，会有一件很美好的事情等着你，这时效率就会高很多，再难熬的分分秒秒也会觉得值得。高考前15天的一个早晨，我很安静地端详着钻进窗缝的那一米阳光，那么柔和却又充满力量地照在我铺开的书面上。我知道，剩下的那些天，我必须坚持一心一意地努力着。我还如往常一样地度过了高三生涯中最后的那段时光，没有特别的释放和最后的狂欢，心好像沉在某个寂静之处，我也不知道哪来的镇静和风轻云淡。

未来的成功与每个人都是等距离的

高考的前一天，提前去看考场。我去得很早，走进那个考场时，那里一个人都没有，我寻着序号坐到了我的位置上，环顾着空荡荡的教室和一字排开的桌子，心里问自己：明天，我就会在这个地方了，我能从这拿到复旦的通行证吗？转头望见过道上挂着的“积极准备，坦然面对”的大红色横幅，我想，或许就是仅此而已吧。两天高考，过得很平常，除了考英语时小睡了15分钟。我35分钟完成了语文作文，25分钟答完了数学选择和填空题，真正考完走出考场的那一刻，面对老师，我说的第一句话是：“我把试卷全都填满了，除了数学最后那道题，我很满足。”往家里走的时候，心中藏着我只对自己说的话：高考，无论好坏，我都坦然接受，我真的尽力了。考完的第2天我就对了答案，估了分数，按照往年的录取情况，我的分数能上复旦了，我似乎掂量到了那份通知书的重量，我兴奋了好久，所有对未来的期望与担忧都在我幻想着通知书大驾光临时成为我狂喜的碎片。后来知道自己成为了状元，高兴了一阵子，但我真的没有再狂喜，虽然我也想过那个名号。随后去南宁参加招生咨询会，面对着“状元”的身份，老师和爸妈的脑子全是“北大北大”，一时间我自己变得不知所措，我终究放弃了我最初的梦想——复旦，选择了北大，北大的魅力对于每个高三生来说都是不可抗拒的。咨询会那天，我特意去了复旦大学的展位看了好久，然后转身默默离开……

高考后我整理了一年来用过的各种复习资料。学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架，自己去书店买的套题（就是那种一套一套的类型试卷和习题集）：语文83套，英语52套，数学65套，文科综合95套；除了文科综合的简答题没有全部做完，其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了很多的笔记及注意事项，4本数学资料书，我从头到尾看了5遍，每一本我都写着日期和我的心情；英语的专项练习，阅读做了两大本，完型填空3本，语法及其他单项训练3本；历史5本课本，背了7、8次，地理的地图，剪切了满满一本，被我剪成可以装在口袋里的大小……拨弄着一套套试卷和有些凌乱破碎了的纸，不知道为什么，我的脑子里一片空白，阳光透过窗户穿进来，白花花地晃在我的眼前，我只想躺在书堆里睡觉，把一切都忘了……别人总觉得我一直都是那么优秀的和一帆风顺的，其实只有我自己知道我的生活是怎样的，虽然我一点都不觉得痛苦，但辛酸还是包裹住我的身体，包裹住那个阳光灿烂的日子里却想哭的我。想起每个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷，等着妈妈接我回家；想起了在数学遭遇瓶颈期时，把自己关在房间里整整两天都没去学校面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子。我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排，他让我在高考前吃尽了苦头，这样我就可以在高考中顺利过关了，也一次次在彷徨和迷茫中走了过来，因为我一直相信，我们的未来都不是梦，未来的成功与每个人都是等距离的，从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。现在我不知道该怎么说我的学习方法，也许我的方法就是一叠加一叠的“题海战术”和一轮加一轮的总结（包括学习总结和自我总结）。

我们都不是神的孩子

“一颗心灵，是绝对不会因为追求梦想而受伤的。为学之路的失落与得意，清晰与迷茫，最简单的在于你拥有一个什么样的心境。努力中会有失败，会有失去勇气的时候，但我必须努力，我正在努力，我需要坚强，需要沉默，需要意志。一切都只是过程，成功与快乐才是终点。生活可以是无趣的，但自己一定要快乐。我们都不是神的孩子，我们只是有梦的孩子。”高考后，我以此纪念我的高三。我决定在北大，在更远的未来，继续我“无趣”的生活，用微笑做面纱，像蜗牛般成长。