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松滋高考状元,松滋高考状元2022
tamoadmin 2024-05-22 人已围观
简介1. 叶圣陶杯作文比赛怎么样 参考 由 少童新闻版总社 、代文研究校园文委员主办杂志社承办叶圣陶杯全新作文赛迄今止全级别高、权威性、具影响力作文赛事备受全师及教育界、文界、版界瞩目叶圣陶杯赛于2003始举办已功举办十二届现举办第十三届赛已经形规范形式严谨公评选原则通校初赛、现场决赛环节经初评、复评、终评层选拔增强比赛结信度使关部门评价与教师效依据叶圣陶杯赛叶圣陶教育思想与新课程标准崭新理念结
1. 叶圣陶杯作文比赛怎么样
参考
由 少童新闻版总社 、代文研究校园文委员主办杂志社承办叶圣陶杯全新作文赛迄今止全级别高、权威性、具影响力作文赛事备受全师及教育界、文界、版界瞩目叶圣陶杯赛于2003始举办已功举办十二届现举办第十三届赛已经形规范形式严谨公评选原则通校初赛、现场决赛环节经初评、复评、终评层选拔增强比赛结信度使关部门评价与教师效依据叶圣陶杯赛叶圣陶教育思想与新课程标准崭新理念结合起形化内容、性化表达、化风采理念体现既继承传统勇于创新独特风格叶圣陶杯赛加强青少思想道德教育提高全写作教质量写作水平做巨贡献 1.参赛式:由校、教师、文社负责集体组织参赛(至少50每限交原创新作篇使用统参赛稿纸书写(稿纸随组委编选《》赛指导专刊附赠请组织者向赛组委联系专刊事宜)2.征稿要求:参赛作品必须符合赛主导思想及化内容、性化表达、化风采基本理念题材、文体、风格限每篇字数:初600至1000字(诗歌每首20~40行)高800至1500字(诗歌每首30~50行)必须原创新作稿两投稿律退请自留底稿严禁抄袭或套用现作品经发现即取消参赛资格3.作家评选:写作绩特别突经校推荐参加全十佳作家评选参选者需填写《申报推荐表》提交至少两家内式报刊已发表作品复印件(家级至少5篇或省级至少7篇或市级至少10篇)新作10篇式版专集并呈交入围者按组委统要求进入网公示现场决赛评定 1 初赛、初评:校负责组织初赛根据参赛数作品质量按比例评二、三等奖及优胜奖入围作品若干名结按要求报赛组委同申报全十佳作家及各项集体奖励2 复评:由组委复评组评审发给相应等级证书3决赛、终评:组织复评获奖进行现场决赛, 角逐全十佳作家、特等奖、等奖由资深编辑、特高级教师、作家组评委评定各项奖别颁发奖杯、奖品及决赛获奖证书 叶圣陶杯赛努力服务提高语文素养见实效赛平作文、考场作文、竞赛作文间打互相连接通道赛面向全体使每都机锻炼赛鼓励自风光、文物古迹、风俗民情、内外事及等作写作资源力调写作兴趣热情使提高写作水平及高考考语文绩高考、考状元或语文单科状元乏叶圣陶杯赛获奖作者通保送、自主招、破格录取等途径进入高级校少叶圣陶杯赛取佳绩者山东曲阜师附2012届考韩雨(第八届叶杯 全十佳作家主)同获北京、清华、政、南、山东五校自主招考试资格终清华录取黑龙江省牡丹江市韩佳运2012获北京校实名推荐曾获叶圣陶杯作文赛二等奖浙江省白象2012届毕业倪协克(第九届叶杯全十佳作家主)通海戏剧院自主招校考2012戏影视文专业新四川宜宾 2011届考魏廷屹(第八届叶杯全十佳作家主)获传媒、山等校自主招考试资格山录取湖北松滋四2007届许甜甜(第四届叶杯全十佳作家主)重庆录取苏州、浙江工业等十几所高校已叶圣陶杯赛获奖作自主招(三位体综合评价)录取文写作类特认定明确写入招简章参加赛利于提高语文素养综合素质少经赛历练社所贡献才叶圣陶杯赛努力教师服务提高业务水平赛已经语文教师助手朋友师通组织参赛仅提高教效率取更教教师绩效考核、职称评定发挥重要作用且机参加全性写作教研讨展示教科研加快教师专业化发展步伐叶圣陶杯赛努力校服务提高办水平台阶赛紧密结合校写作教校园文化建设许校赛列入教计划连组织参加使写作教现状卓效改进形融写作教与校园文化、思想道德教育于体良教育式并且逐步形发展校教育特色少校进入示范校、特色校、名优校行列叶圣陶杯赛努力培养文新搭建交流与
2. 第十三届叶圣陶杯作文可以写什么叶圣陶——读《稻草人》有感议论文 初一 800字稻草人是一个让我上受益匪浅的童话,是中国着名的作家叶老0创作的,这个童话隐含了很多道理,鲁迅说,叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。
我想,这个童话也许会影响我一生。文章讲述的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人,他帮着老太太驱赶害虫,有次见河上有一只船,是一位女士和他的儿子,儿子得了病,口很渴,一直叫喊着喝水,可那位女士没有给他喝水而是继续在河里捕捉鱼,捕了一条鲤鱼,把他放在筒里,刚好就在稻草人的身边,稻草人,不能动,鲤鱼说:“你救救我把,把我放出来把!”可是稻草人动不了,鲤鱼误认为稻草人狠心,就慢慢死去了,稻草人伤心,也倒在地。
稻草人一般意义指农田间用来驱赶鸟雀、防止其偷食粮食的偶人,因以稻草为之,故名“稻草人”。这就是我在没有读过这篇童话前对这个名词的理解。
如今读完全文,我的心中却满是沉闷和压抑,那个稻草人的形象一直都挥之不去,可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。
让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时,我的心中泛起一阵痛楚,怎么可以这样?这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃,不付出任何代价。
我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的,那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。
他有苦却无法说出,老百姓的苦他都看到,但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。
他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有惭愧。
也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。稻草人也是我们现实生活中一种人,一种默默无闻,而无私奉献,平平凡凡,却又不平凡的人!他们是值得尊敬,值得敬仰的人,同时更是我们的人格追求,我们的做事标榜!我们应该向他们学习!北京九中初中部初一:『完。
湖北省示范高中(70所)
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省重点不一定是省示范高中,像云梦一中也是最早的省重点之一05年才是经过省督导评估成了示范高中