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必修三历史高考题_新高考历史必修三
tamoadmin 2024-05-20 人已围观
简介绝大部分历史主观题会以材料为载体。给出的材料以《全球通史》之类的有名的史书或不同于考生所用的版本的教材为多。文字或都有可能，近几年材料的比重在增加。设置的问题有以下几类。一为“阅读材料，说说....？”式的，就直接可以从材料中找出答案，加以概括即可。这是考你对材料的理解能力和概括能力。一为直接提问关于材料所述事件的基本知识，如“该事件发生在何时|在什么历史背景下？”或“其实质是什么？”这就考你对书
绝大部分历史主观题会以材料为载体。给出的材料以《全球通史》之类的有名的史书或不同于考生所用的版本的教材为多。文字或都有可能，近几年材料的比重在增加。设置的问题有以下几类。一为“阅读材料，说说....？”式的，就直接可以从材料中找出答案，加以概括即可。这是考你对材料的理解能力和概括能力。一为直接提问关于材料所述事件的基本知识，如“该事件发生在何时|在什么历史背景下？”或“其实质是什么？”这就考你对书本的熟悉程度和你对基础知识的掌握程度了。一般对考前好好复习了的学生来说不是难题。前两类分值不会很高。另一类题是“结合材料和所学知识，说说.......”，这类题不难，但容易漏答要点。做这类题最好先在材料中找出有关内容(一般材料中的答案都很明显）加以概括（如果概括能力不行的就别懒，都抄上总不会错），在联系书本知识分点作答。这类题分值较高。还有就是“联系现在......的状况谈谈你对....的理解”，从材料转向现实（通常是联系时政热点）。这类题对很多学生来说难答，不知怎么下手，或者写了很多都没答到计分点上。这就要回到材料，联系时政，对出题者的心理有深入的揣摩，找准方向再答。这样的题一般只要打方向正确了，很容易得分。切忌一看到题就迅速凭感觉写，很容易“离题”。以上是我对答主观题的一点总结，希望对你有用。
