新高考选科重考怎么办,新高考选科重考

根据规定，高考报名前都可以更换所选择的科目，在高考报名时最终确定。所以从政策层面上看，学生选科后是可以进行调整的。虽然政策允许，但在实际操作时，建议要对调整采取审慎态度。一是无论哪一学科的学习，随着内容、难度的增加，都可能会遇到困难，有时成绩还会暂时下滑，这属于正常现象。

第一，所更改的科目的学考一定要确保合格才可以，新高考省份的等级考试基本定在6月份，上海在5月份。在等级考试报名的时候学生已经没有在补考学考的机会了，所以，一旦更改了组合，就一定要确保更改后的科目学考合格，这样才有资格报考等级考试。

第二，中途更改选考科目，致使学习这一科目的时间没有其他科目时间长，确保要在不落下其他学科成绩的基础上，快速提升后选科目的成绩。

第三，因为选考科目的改变，学生上课的时间安排上也有了变化，学生要做好应对这一切变化的心理准备。

1.充分考虑孩子的兴趣

兴趣是最好的老师。高中生的兴趣爱好几乎定型了，兴趣不会骗人，遵从本心，跟着感觉走往往比理性更加准确。所以，选科时对自己喜欢的科目，是要首先考虑的。

2.结合孩子的学科成绩

学科成绩是核心参数。学科成绩既要看分数，也要看在全年级（或更大范围内）的排名。如果近一年内始终排名靠前，那么选择这个学科，在高考时会有较强的竞争力。

每年都有一部分考生因高考成绩不理想而选择复读重考，但是今年传闻高考教材改革，一些学生和家长担心国家会取消复读，然而相关部门截至目前没有明确表示2022年将完全取消高考复读。此外，各地正在全面开展新一轮高考，高考复读留级政策可能会受到一定影响，但不会完全取消。所以2022年高考以后，还是可以复读的！

2020年9月起，所有高中新生使用新教材学习，即现在高中一、二年级使用新教材，高三考生仍使用旧教材，2023年高考是新教材的内容。

语文、数学和英语三门学科，所有考生都必须参加考试，物理和历史选择一门科目进行考试，化学、生物、和地理选择两门科目进行考试，由从原来的文理两门课改为12门课。

第一种情况：插班复读会产生影响。毕竟，教师很难全面关注，也很难以多数人为主的情况下，单独组织教学。

第二种情况：在单独的复读班里，基本没有影响。由于班级分开，学校在制定备课计划时，会安排学科小组考虑教材的差异，并制定补偿计划。

1、基础不好的，可以抛开杂念，在复读时剔除杂念，专心复读，还有改进的余地；

2、平时成绩好，并没有充分发挥好，或其他影响考试的因素，可考虑复读；

3、平时努力，但学习方法不当。如果我能通过复读来改善学习习惯，那么取得好成绩成绩将很有希望；

4、部分理科学生，复读一年，如果能改善自己的弱点，成绩会有很大提高；

5、平时成绩好，高考成绩好，志愿填报不合格，对录取院校专业不满意的学生适合复读。

通过近五年的情况来看，参加高考人数已经逐步稳定，但复读生的数量基本呈现逐年增大趋势，尤其近两年占总人数的比例大概在一成左右，也就是十个考生中有一个复读生。

复读生并不是考不上大学的学生，有很多是没有考好，或者自己觉得未达到理想目标的，选择复读再次参加高考的，这里面不乏有高分考生的存在。比如2021年高考，文科考得比较好的张XX同学，是原2020年高考是蚌埠市第四名，但是和他的理想院校：北京大学哲学系，还是有几分的差距，不甘心的他选择了复读，在2021年考了694分，安徽文科第一名。

“高三打基础，高四冲985”，有不少考生正是怀着这种想法，在高考一结束，立马就投入到高考复读中去。但是，我们不可以把考名校的希望寄托在复读上。

不管是否选择复读，终究都是要高考的。关键是在于你，要知道自己想读什么专业，对大学的专业是否了解，对于未来的职业有没有明确的规划。千万不要为了一时的热情，而去读一个所谓的热门专业。你的分数不管考成多少，它都很重要。总之：乾坤未定，你我皆是黑马！