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语法填空高考真题_语法填空高考真题及答案

tamoadmin 2024-07-02 人已围观

简介1.高考新题型 语法填空she wished that he were as easy (to please) as her monther2.2012年广东高考英语题,语法填空网上参考答案2疑问,请帮忙解答。3.上海高考英语语法填空解题技巧4.高考英语语法填空5.2016年高考全国一卷英语语法填空的翻译6.高考英语语法填空问题7.高考英语语法填空固定搭配8.一道2008广东高考英语语法填空要想知

1.高考新题型 语法填空she wished that he were as easy (to please) as her monther

2.2012年广东高考英语题,语法填空网上参考答案2疑问,请帮忙解答。

3.上海高考英语语法填空解题技巧

4.高考英语语法填空

5.2016年高考全国一卷英语语法填空的翻译

6.高考英语语法填空问题

7.高考英语语法填空固定搭配

8.一道2008广东高考英语语法填空

语法填空高考真题_语法填空高考真题及答案

要想知道这个空填什么,就需要了解这个空在整个句子中的位置。这个句子第二个逗号后面是主句,逗号前面是“for sb”介词短语作状语。

这里的“sb”有一个同位语,就是第一个逗号和第二个逗号之间的部分。这部分由代词those+后置定语living alone or in the country构成,指“尤其独自居住或住在乡村的老年人”

所以这个空应该填老年人的同位语,即还是老年人,不过是指独自居住或住在乡村的老年人。而单个空做同位语,一般是名词或代词。所以答案是those。

另外,who是引导从句的,但这个空后面根本就没有谓语动词这样的成分,所以也就不可能填who。

高考新题型 语法填空she wished that he were as easy (to please) as her monther

2007年广东高考语法填空题Thirty-two people watched Kitty Genovese 浏览次数:8次悬赏分:0 | 离问题结束还有 14 天 22 小时 | 提问者:艾紫姬 | 检举

Thirty-two people watched Kitty Genovese ______(kill) right below their windows. She was their neighbor. Yet none of the 32 helped her. Not one even called the police.

空白处答案是:killed

我知道此处要填被动形式。但为什么不填was killed?或者kill?不是watch sb do sth 么?

答:你第二个反问没有道理!

你已经知道“此处要填被动形式”,你的问题在于搞不清动词的谓语形式和非谓语形式,何来反问“不是watch sb. do sth." 呢?

要问也应该是这样的:不是watch sb. do sth. , watch sth. done吗?这里为什么是watch sb. done呢?

这就好答了:一般来说,人是主动去做某事的,事情是被做的,所以常见的是watch sb. do sth. 和watch sth. done . 但是,有时,有的人也可能被另外的人或动物,甚至是“老天爷”给“做掉了”啊!所以偶尔也能看见:watch sb. killed (看见某人被了)。

这里的killed是过去分词(不是过去式,,是非谓语动词形式之一),在句子中作宾语sb.的补足语。宾语sb.和它在逻辑上是被动的关系。

你的第二个问题应该是:这个killed能不能改为was killed呢?

从结构上讲,watch 是可以跟宾语从句的,因为这里的Kitty Genovese 是人名,不是代词,主格和普通格是一样的。如果用was killed,则可以看作是省略了that的宾语从句(这时的was killed是从句中的谓语动词kill的被动语态形式)=32 people watched (that) Kitty Genovese was killed right below their windows.

应该说,也是正确的。 但我看到的却是:

2012考研英语模拟阅读理解部分附答案(八) _ 新东方网

2011年8月18日 ... 2012考研英语模拟阅读理解部分附答案(八). Thirty-two people watched kitty Genovese being killed right beneath their windows. She was their ...

江苏省2011届高三英语阅读理解专练(20)

Thirty-two people watched Kitty Genovese being killed right below their windows.

She was their neighbor. Yet none of the 32 helped her. Not one even called ...

所以如果你能问:这里是用killed还是being killed? 这个问题就有深度了。

经搜索,发现这并不是2007广东的高考题,而是样题。样题的答案确实是killed, 可其它省用它作阅读理解题过了,原题句却是being killed呢!不知道原文是什么

我网上看了很多这个事件的引用,多为being killed,

我想,这32个人都很胆小怕事,所以不会从头看到尾(watched her killed), 而是看一眼就马上关窗户了。怕惹祸上身啊,不是有“残酷的视野”吗?所以用watched her being killed可能更合情理些。

2012年广东高考英语题,语法填空网上参考答案2疑问,请帮忙解答。

高考新题型 语法填空she wished that he were as easy (to please) as her monther

为什么填to please谁能给个专业点的答案,我看了好多书得解释,都很简单,说得一点都不明白

答:确实很简单!

先将题目简化成一个常用句型:sth. is easy to do. 某事很容易做。

这句型可转换成:To do sth. is easy.--> It is easy to do sth. 正是因为这个原因(to do与句子的主语有逻辑上的动宾关系),不定式才用了主动式而不用被动式。作为一个句型,一定要记住。也可以记两个实例:

1. It's hard to say. 这很难说。

2. The nut is hard to crack. 这事有点棘手。

此题句只是将He is easy to please. 一句加以扩展,深化而已:

1. She wished后的宾语从句用虚拟语气,that he were ....

2. He is as easy to please as sb. 加了一个比较状语(从句)象。。。一样地容易取悦。

全文翻译:

她希望他象母亲一样容易取悦。

引出另一个考点:这个不定式的动词应为及物动词,如是不及物动词,则应后面加上一个适当的介词:

The room is comfortable to live _____. 得加个in才能逻辑上构成to live in the room

这也是一个考点。

上海高考英语语法填空解题技巧

17:had bought

as if后面的句子当表示非事实时,应用虚拟语气,因为他不是来买这个学校的,所以用虚拟,根据原则:主句有现在时间(跟现在相反),as if后面的句子用一般过去时;主句有将来时间用would+动词原形;主句有过去时间,用过去完成时。因为有walked表示过去时间,所以应该用过去完成时虚拟。主句没有将来时间,所以不用would buy.

24:what

all the other students wondered ___24___ the boy would do.是宾语从句,宾语从句中缺少这个男孩将做“什么事情”的含义,而且及物动词do后面缺少从句宾语,而表示“什么事情”的引导词,只有what ,what代指sth.

如果句子加多一个从句宾语it,如下:

all the other students wondered ___24___ the boy would do it.

此时用whether和if都可以,表示其它学生想知道是否这个男孩会按照老师说的取下大阳镜。

高考英语语法填空

1.名词形式变化。

名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例:There are many students living at school,the(child) houses are all far from schoo1.

由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。

2.动词形式变化。

动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

例:A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.

句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

3.代词形式变化。

代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。

例:The king decided to see the painter by(he).

由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。

2016年高考全国一卷英语语法填空的翻译

what :单独使用,只能引导名词性从句,即主语从句、宾语从句、表语从句等,意思是什么(事、情况、内容等).例如:

What we need is more practice.主语从句

He told me what had happened to him on the island.宾语从句

This is what we have got from the project.表语从句

whatever :既可以引导名词性从句,也能引导让步状语从句,意思是无论/不管什么(事、情况、内容等)

---------------相互转化:只有在引导让步状语从句时,whatever=no matter what.

Whatever happens will never change my Chinese heart.主语从句

I'd like to do whatever I can to help you.宾语从句

---------------对比:

Whatever happens will never change my Chinese heart.

Whatever happens,it will never change my Chinese heart.

=No matter what happens,it will never change my Chinese heart.

高考英语语法填空问题

In the l3th century, the famous Italian travcler, Marco Polo, traveled a long way to China. During his stay in China, he saw many wonderful things. Onc of the things he discovered was that the Chinesc used paper moncy. In western countries, people didn't use paper money untt c6ntury. However, pcople in China bcgan to usc paper moncy in the 7th.

13世纪,意大利著名的特拉夫勒马可波罗远道来到中国。在中国期间,他看到了许多精彩的事情。他发现的一件事是中国人用的是纸。在西方国家,人们不使用纸币。然而,中国的pcople在7日将bcgan提交给美国加州大学。

A Chinese man called Cai Lun invented paper almost 2000 ycars ago. Hc put these picccs of paper togcther and made them in a book.Now paper comes from trccs. We usc a lot of paper every day. If we keep on wasting so much paper, there will not be any trces left on the carth. If there are no trecs, there will be no paper. So how can we save paper?

一个叫蔡伦的中国人在2000年前发明了纸。Hc把这几张纸放在一起做成了书,现在纸张来自trccs。我们每天都有很多报纸。如果我们继续浪费这么多的纸,马车上就不会有任何东西了。如果没有树,就没有纸。那么我们怎样才能节省纸张呢?

can usc both of cvery picce of paper, cspccially when we are making notes. We can choose drinks in bottles instead of those in paper packets(包). We can also use handkerchic乖帕) and not paper oncs.

当我们做笔记时,能同时使用两张纸吗。我们可以选择瓶装饮料,而不是纸袋饮料(包)。我们也可以用手帕而不是纸。

When we go shopping, we can usc fewer paper bags. If the shop assistant docs give you a paper bag, we can save it and rcuse it later.Everyonc can help to save paper. If we all think carcfully, we can help protcct trccs. We should do it now,before it is too latc.

当我们去购物时,我们可以少买些纸袋。如果售货员给你一个纸袋,我们可以把它存起来,再用以后,每个人有助于节省纸张。如果我们都认真思考,我们就能帮助。我们应该现在就做,免得太晚了。

扩展资料

这部分内容主要考察的是宾语的知识点:

直接宾语作为谓语动词的承受者,间接宾语表示谓语动作的方向(对谁做)或动作的目标(为谁做),间接宾语紧接在谓语动词后,但它不能单独存在。

由直接宾语和间接宾语组成。直接宾语是谓语动词的承受者,间接宾语表示谓语动作的方向(对谁做)或动作的目标(为谁做),间接宾语紧接在谓语动词后,但它在句子中不能单独存在,并且能和直接宾语组成双宾语。

直接宾语可由名词、代词、数词、不定式充当。间接宾语是指动词的行为所指向的人。间接宾语由名 词或宾格代词充当。间接宾语一般放在直接宾语之前,但有时当直接宾语比间接宾语短得多时,或当我们 特别强调间接宾语时。

高考英语语法填空固定搭配

because后面通常加完整的句子,for通常加词组

because表示直接原因,它所指的原因通常是听话人所不知道的,其语气最强。常用来回答why的提问,一般放于主句之后,也可以单独存在。例如:

(1)I stayed at home because it rained. 因为下雨我呆在家里。

(2)Because Lingling was ill, she didn't come to school. 玲玲因病,没有上学。

(3)—Why is she absent? 她为什么缺席?

—Because she is sick. 因为她病了。

此外,在强调句型中,只能用because。例如:

(4)It was because I missed the early bus that I was late for school. 我上学迟到是因为我没有赶上早班汽车。

for用作连词时,与because相似,但它所表示的原因往往提供上文未交待过的情况。for不表示直接原因,表明附加或推断的理由,因此for被看作等立连词,它所引导的分句只能放在句子后部(或单独成为一个句子),并且前后两个分句间的逻辑关系不一定是因果关系,其间用逗号隔开,且for不可置于句首,for的这一用法常用在书面语中,较正式。例如:

(1)The days are short, for it is now December. 白天短了,因为现在已是十二月份。

(2)It must have rained, for the ground is wet. (从“地面潮湿”作出“下过雨”的推测,但地湿并不一定是下雨所致, for不可以换为because。)

(3)The ground is wet because it has rained. (“下雨”是“地上潮湿”的直接原因。)

前后两个分句间有一定的因果关系时(有时很难区分是直接原因,还是推测性原因),for与because可以互换使用。例如:

(4)I could not go, for / because I was ill. 我没能去,是因为我病了。

(5)He felt no fear, for / because he was a brave boy. 他没有害怕,因为他是个勇敢的男孩。

一道2008广东高考英语语法填空

高考英语语法填空固定搭配如下:

1. 短语动词:

come up with, go over, give up, keep on, hold on, look after, look up, put off, set up, take off, turn down, work out等。

2. 名词短语和形容词短语:

a great deal of, a number of, as a result of, in addition to, in spite of, instead of, on account of, in the meantime, by means of, according to, apart from, in terms of, regardless of, due to等。

3. 其他常用搭配:

not only…but also, either…or, neither…nor, both…and, not…but, so…that, such…that, whether…or, as well as等。

英语语法学习技巧

英语学习者在学习过程中要善于主动观察、归纳、总结语法规则,不要完全依靠教师或书本的讲解。研究表明,学习者自己归纳总结的语法规则比从书本上学来的记得更好。

学习者要善于从错误中学习。英语学习中出现错误是不可避免的。学习者一方面不要怕犯错误,应大胆地使用英语;另一方面,要注意纠正错误,从错误中学习。

在语法学习中,学习者经常被某些语法术语所困扰。不同的语法书和不同的语法学家经常使用不同的语法术语,这给英语学习者造成不少困难。学习者如果遇到难以理解的语法术语,最好是请教老师,看有没有其他解释。

这应该不是按照句子处理的,而是一个短语,如果是一个句子最起码plucking中的p应该大写。因为只是一个短语,所以不存在缺少谓语的问题。to在此表示目的。

"plucking up a crop to help it grow" 拔苗助长

这句话主要结构:

...the proverb....is based on the following story....

"plucking up a crop to help it grow"与"proverb"构成同位关系。

这句话的意思是:例如:成语“拔苗助长”就是从以下这个故事中来的。(基于以下这个故事)

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