我与高考800字命题作文,我与高考怎么写

“我”因家里穷而初中毕业就缀学了，但“我”梦想上大学，于是“我”借来高中所有的文科课本在家自学。白天“我”给别人拉车，干苦工，晚上在家学到凌晨3点。“我”常常废寝忘食地背书，背得头昏脑胀。第一次高考失利后，“我”改变了学习方法，拼命做题背题，学习时想打瞌睡，就“头悬梁锥刺股”。终于，“我”如愿以偿地考上了大学。

影片中，有许多触目惊心的画面：“我”拉着一大车东西艰难地爬坡；“我”读的如小山一样多的书；“我”为了参加高考给人下跪；“我”为了使自己清醒，把大腿刺出了血；还有“我”接到录取通知书时，那汹涌的狂喜……在这个15岁左右的少年心里，有着怎样的执着与坚强啊！他如一个茧，在经历无数次的磨难与痛苦后，终于冲破黑暗，展翅飞翔！看完片子，我沉浸在巨大的震撼之中。扪心自问：我像他一样白天干活、晚上苦学了吗？没有，那为什么白天坐在宽敞明亮的教室里学习，晚上做作业还抱怨累了吗？我像他一样背书背到汗流浃背、做题做到腰酸手抽筋了吗？没有，那为什么还抱怨自己考不好呢？我像他一样家里没钱、上不起高中吗？没有，那为什么还不珍惜学习机会、好好学习吗？……

一部片子，带来太多深思。

今年高考全国卷III的作文题是一道给出材料的半命题作文。题目的材料首先从高考恢复40周年这点出发，讲高考的意义和40年来所取得成就，讲高考对全国几代青年和无数家庭的影响，然后用一句“想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上”作结，激起考生的写作冲动，并且给出对作文命题的限制条件。应该说，这道题符合新课标对高中生写作能力的要求，紧贴考生生活和思想实际，难度适中，并且可以从作文中发现“立德树人”的高考作文指导思想在考生思想实际中的体现程度，也能考查考生思考的严谨与思维的深度，因而是一道不错的作文题。

在高考考场的实际状况中，考生看到这道作文题，应该不会被吓到，而是会发出一种放心的微笑。但是，容易被部分粗心的考生忽略的是题目对作文标题的限制，可能会有不少考生在阅读试题时将“请以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题写一篇文章”中的“副”字漏掉，这就犯了审题的大忌。殊不知，今年全国卷III的这道作文题，貌似容易，实则错就容易错在这里。这个“半命题”是就是所谓的“任务”，构思时必须先确定好副标题：是写“我看高考”呢，还是写“我的高考”？一字之差，差别大矣！

如果确定写“我看高考”，重点就在“看”，要谈对高考的看法，最适宜写议论文；如果确定写“我的高考”，重点就在“高考”，要写出我和高考的关系，可写议论文，也可写记叙文，还可写抒情散文。只有先在思想中确定了这一点，才能接下来进一步思考文体问题和选材问题。

写议论文，要先确定论点：你对高考的看法是什么或你和高考的关系是一种什么关系，然后再选择论据和确立论证方法；写记叙文和抒情散文，都必须确定文章所反映的观点或中心思想，然后或记叙几件事，或编拟一个或几个小故事，或抒发你对高考的复杂感情，等等。但是，不管写何种文体，最好都应该先根据作文题中所提供的

立意角度：

1、高考一直影响着我的中学生活。

2、从我几年来为高考所付出的汗珠和泪水的角度写。

3、从高考为国选材，推动我国的教育改革和社会进步的角度进行分析。

4、从牵动全社会神经的角度进行分析。

5、分析高考的利与弊，大胆提出自己的看法。