2016年政治高考卷,2016高考政治评分细则

1.2016江苏高考文科政治，地理，历史，分数是怎么样的?

2.江苏省2016年高考总分是多少

3.2016年各省市高考总分及各科分数 分值是多少

随着高考改革的深入，思想政治学科由原先单独的高考科目成为“文科综合”的重要组成部分，这对于思想政治课的教学与备考提出了新的要求。那么接下来给大家分享一些关于高中政治论述题的答题要求，希望对大家有所帮助。

一、高考论述题的答题分析

倡导作品化的论述题

1、“作品化的论述题”是指考生在应答时要有创作作品的意识，要能综合地运用所学知识和自己的生活 经验 加以论述，论述中能注意行文的起承转合，有充分的理论论证和事实论证。

2、同学们在答题时应避免成为扫描式的观点堆积，在评分标准上，既然视考生的应答为作品，那么就要认可作品的多样性，因此向社会公布的是论述题的评分标准而非参考答案。

3、作为作品就要以作品的形式按论述题要求全面评价，反映考生的真实能力，因此运用分析型主观题评化 方法 ，从四个方面进行评价，第一方面主要是采意评分， 其它 三个方面采用等级评分。从答题情况看，部分考生有了作品化的意识、文体工整，有论点，有论据，论述有层次感，论述也能适当辅之以事实论证。

二、 论述题 评分答题的基本要求：

1、主要围绕观点，观点全面(11)分，从2006年来看，主要是采意评分。

2、 围绕论点，较为全面深入地展开论述

评分等级(1)能围绕论点展开论述，论述较为全面深入(3分)

(2)能围绕论点展开论述，论述不充分，但能就某一方面展开较为深入的论述(2分)

(3)能围绕论点展开论述，但论述不充分(1分)

(4)不能围绕论题提出论点并展开论述。(0分)

3、根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际加以论证

评分等级(1)能运用材料加以论证，所举材料与论题贴切，且充分。

(2)能运用材料加以论证，所举材料与论题较为贴切;

(3)能运用材料加以论证，但所材料与论题不贴切;

(4)不能运用材料加以论证

4、条理清晰，语言流畅

评分等级(1)条理清晰，语言流畅(3分)

(2)条理较清晰，但语言表述一般，或者语言表述流畅，但条理不清晰(2分)

(3)有条理，但不清晰，语言表述一般

(4)条理混乱，语言不通。

三、同学们在答论述题时要注意哪些问题

1、审题。其实论述题要做成小论文，我们就要把题目当作 作文 题目来审，同学们尤其要注意，特别是对自己熟悉的论题，但也要找准角度，对不熟悉的论题，想到也肯定是用课本相关的知识。审题时要注意明确是往往明确规定了答案的层面(是什么、为什么、怎么办)，答题的角度(政治、经济、哲学)和答题的范围(特殊指向性是强调党、国家、还是人民还是三方面都有所强调)是论述主体的作用还是它们的相互关系。

2、论述。有一些观点找对了，但是不会论述，这是很遗憾的。同学们可以把握一点在论述的时候，首先，你可以用相关的知识点进行展开。例如经济常识中的“宏观调控”这个知识点，必须系统的理解宏观调控的含义、必要性、目标、手段以及与市场调节的关系。又如政治常识中的“国家政权”这个知识点，需要全面把握当代两种国家政权的性质、政权机关和相应的国家职能。另外同学们在论述时还要详略得当，有一些观点可以详细重点叙述，有一些却可以不作为重点。其次，同学们在相关论述完成之后，一定要找到与主题的内在联系，要说明你的知识是可以用来为主题服务的。

3、材料。这是目前同学们最有缺陷的，其实简单的说就像同学们写 议论文 一样，你要举例说明，你用爱迪生进行一千次实验这个例子来说明要不怕失败这个观点。所以同学们的材料来源首先目标是题目的背景材料，其次是 热点 新闻材料，最后还可以引用生活中的材料，但也不要观点和材料两张皮，最好能对引用的材料加以说明，说明他能为你的论题服务。

4、 最后答题的格式我建议是

总——分[总(观点)——分(论述和材料)——总(内在联系)]——总

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2016江苏高考文科政治，地理，历史，分数是怎么样的?

2016年高考政治学科的“考核目标与要求”、“考试范围”与2015年基本保持一致。从试题结构、题型和分值看，近两年基本一致。《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四个必修模块的考点均与2015年保持一致。

1.构建主干知识体系，夯实学科基础。基础知识是学生答题的“工具”，在最后近五个月时间里，考生不要陷入题海而丢了基础，要多研究近三年来的高考政治试题并从高频考点中寻找命题规律。此外，考前要注意对基础知识的查漏补缺，避免出现知识盲区。

2.注重理论联系实际，关注时政热点。近年来的政治高频考点主要集中在关注民生、宏观调控、注重公平、生态文明、“中国梦”、建设社会主义文化强国、弘扬社会主义核心价值观等贴近现实生活的问题上。此外，还要关注十八届三中全会、四中全会及五中全会的精神及2016年“两会”的有关精神。

3.体现实践性与开放性，渗透探究性学习理念。探究性学习题目，要求考生具有较强的知识迁移能力，鼓励考生独立思考、主动探究，并富有个性地发表自己的见解;要求考生走进生活，体验生活，感悟生活，学会多角度观察生活，丰富生活阅历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。

江苏省2016年高考总分是多少

这个分数线可以自己在当地的教育考试院的网站进行查询，俗话说能自己解决的问题就不是问题，自己认真点、对自己负责点好吗？

我们以前总是暗搓搓地考福建卷所以一直在人群中隐藏我们学渣的身份，直到这猝不及防的全国卷向我们袭来，我们的身份终于暴露了。

我看到有人说我们沿海城市不用学习全靠浪，我是不同意的。

我们是因为全国第一的空气质量导致考生长期醉氧，智力低下所以在学习上落后于广大中原考生。而福州考生在智商低的比赛中领先全省，全市高中几乎空调覆盖，大家都吹傻了。我们不用早自习、晚自习，早操一周一次，下课食堂有专门的点心，所有考试前都有温书假，作为某市重点旷课率奇高，我们学习学不会，每天在家里写段子打麻将吃吃喝喝。

广东江苏浙江在我们上边逐级压制，福建和广东在南方的烈日里抱头痛哭，我们因为天气太热脸融化成了一张大脸，所以我们丢的起脸还不要脸，我们和广东考生惺惺相惜，争夺倒一。

只要给我们机会，给我们关爱，我们在来年的全国卷里一定会保持继续垫底，考的越来越低。

2016年各省市高考总分及各科分数 分值是多少

江苏省2016年高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”

1. “3”指统考科目

统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分。

文科类考生加试语文附加题；理科类考生加试数学附加题；不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。

文科类、理科类考生三门统考总分为480分，体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。

2. 学业水平测试

学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。所有考生均需取得上述七门科目学业水平测试成绩。

文科类、理科类考生须选择选修测试(以下简称“选测”)科目两门，必修测试(以下简称“必测”)科目五门。其中文科类考生选测科目除须选择历史外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门；理科类考生选测科目除须选择物理外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。

不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，七门学业水平测试科目可均选择必测科目。兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，参加文科类或理科类专业录取时，其学业水平测试的科目要求和等级要求与文科类或理科类考生要求一致；参加体育类、艺术类专业录取时，考生如报考七门必测科目(含技术科目)又报考两门选测科目并取得成绩，只选取七门必测科目成绩作为学业水平测试成绩；如报考五门必测科目、两门选测科目并取得成绩，可将其两门选测科目等级视为相应的必测科目成绩。

文史类考生考语文、数学1（适用于文史方向）、外语、综合1（包括政治、历史、地理）；理工类考生考语文、数学2（适用于理工方向）、外语、综合2（包括物理、化学、生物）。

语文、数学、外语试题满分各为150分；综合1和综合2试题满分各为300分；各科累计总成绩满分为750分。

语文、数学由山东省自行命题，外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）、综合1、综合2由教育部命题。命题依据教育部公布的《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和山东省教育招生考试院公布的《2016年普通高等学校招生全国统一考试（夏季高考）山东卷考试说明》进行。