高考纪录片cctv9,高考纪录片6集在线观看

1.孩子，你慢慢来：央视播出的这部纪录片，值得父母一看

2.纪录片《高三》

3.推荐15部超级好看又涨知识的国产纪录片

4.纪录片读书的力量在电视上怎么看

5.有没有什么纪录片帮助高中生学习历史啊？

1、河西走廊

评分：9.7

播出频道：CCTV-10

第一部以“河西走廊”为主题的纪录片，跨越千年历史讲诉河西走廊整个历史进程，展现其历史、民俗、宗教、艺术等信息。

2、美丽中国

评分：9.3

播出频道：中央电视台综合频道

是一部生态环保系列片，展现人与自然和谐共生，号召全社会保护生态文明，减少环境污染，加强环保意识。

3、舌尖上的中国

评分：9.4

播出频道：CCTV1、CCTV2、CCTV7、CCTV9

全球十大纪录片之一，是一部美食类纪录片，讲诉中国各地美食，通过美食看社会，看到人们对于生活的热爱，充满人文情怀，在2012年荣获“中国饮食文化传播奖”。

4、复活的军团

评分：9.0

播出频道：中央电视台纪录频道

以故事为载体，还原一个真实的时代，揭示秦军一统天下的真相，该片是中国纪录片史上里程碑式的作品，影响力甚广。

5、大国工匠

评分：9.2

播出频道：央视新闻频道

讲述平凡的劳动者用双手筑梦，不断做出成就，为社会创造价值，展现他们脚踏实地、尽职尽责、精益求精的工作精神。

6、故宫100

评分：9.4

播出频道：中央电视台纪录频道

故宫传承了无数中华文明，讲诉从古至今关于故宫的100个故事，全方位揭秘被遗忘的细节，以独特视角展现故宫魅力。

7、大明宫

评分：9.0

播出频道：中央电视台纪录频道

通过对大明宫建筑群体的描写，讲述唐朝的历史风云，内容富有冲击性、趣味性，是一部爱国主义佳作。

8、森林之歌

评分：9.0

播出频道：平台央视网

是一部自然生态类纪录片，以动植物视角去呈现、去讲诉，真实展现中国生态文明，构建人类与自然和谐共生，引发人类思考，在2009年荣获“自然类亚洲制作奖”。

9、楚国八百年

评分：8.6

播出频道：CCTV-1、CCTV-9

以人物和时间为线索，讲述楚国800年的历史文明，展现中国神韵，该片于2014年荣获“优秀电视纪录片奖”。

10、如果国宝会说话

评分：9.5

播出频道：中央电视台纪录频道

精选了100件国宝，讲诉国宝背后的文化意义以及中国精神，让观众更加清楚的看到文物的每一个细节，成功的参与到其中，传播中华文化和民族精神。

孩子，你慢慢来：央视播出的这部纪录片，值得父母一看

《毛坦厂的日与夜》讲述的是一座号称“亚洲最大高考工厂”的高中和一个依此而生的小镇的故事。

安徽省的大别山麓，运转着一座庞大的高中，高中的名字因所在的毛坦厂镇而得名---毛坦厂中学。毛中（以下简称）拥有24000多名学生，其中的三分之二是高考复读生，加上应届生，学校每年都会有万名学生参加高考。

学校周边常年居住着数千户陪读家庭，形成了一座独特的“高考镇”。

何飞是复读班的学生，这也许是她的最后一次高考了，何飞能否实现自己的大学梦？ 复读的一年她又经历了怎样的心路历程？

吴俊是毛中的保安队长，也是应届高三生吴世康的父亲。吴家从未出过大学生，吴世康会实现家族的零突破吗？

学校和小镇是中国高考的缩影，是每个学生的成人礼，也是每个家庭必须面对的考验。 中国有超过2.7亿农民工，随迁子女上千万，他们远离家乡，由于种种原因，难以在居住地参加高考。小时候，林兰兰、武子璇和刘燕霞随打工父母从老家来到上海，在打工子弟学校读书，进入张轶超组织的久牵合唱队。一直以来，纪录片镜头记录下了那些稚嫩的面孔。

2014年，张轶超要排一部久牵音乐剧：故事讲述这些农民工子女的成长和选择，故事背景设定在2024年的高考那天。林兰兰、武子璇和刘燕霞设想和演绎十年后的生活，十年后和十年前的她们开始了一场成长的对话。

而在真实的生活中，是回到家乡参加高考，还是留在从小生活的城市，她们努力寻找着不同的出路。背负着自己梦想和父母的期望，她们将作何选择。启程，她们将面临何种人生？ 中国甘肃省会宁县，地处中国大西北，属于中国最干旱的地区之一，严重缺水制约了当地的经济发展。尽管如此，会宁却走出了很多优秀的人才，这里被称为“状元故里，博士之乡”，是西北的教育名县。

会宁县是中国广大贫困地区的缩影，高考成为改变人们命运的一次考试。刘洋洋是会宁一中的尖子生。对于她的家庭来说，大学学费是一笔很大的开支。在备考的一年，刘洋洋又经历了哪些内心挣扎？ 2014年，中国有45万人选择出国留学，他们当中的大部分人放弃了高考。

就像人们俗称留学考试为“洋高考”，这俨然又是另外一种高考，同样是奋斗和追求，同样的潮流汹涌。我们关注高考，也把目光投注在那些转身离去的身影。

为成就世界名校梦想、奋力备考的母女俩，留学服务机构里一呼百应的明星导师，国际学校里默默无闻的中文老师，还有那些真正走出国门、奋斗在异国他乡的留学生，他们代表的是留学大潮下那些往来不息的身影，奋斗、梦想、文化碰撞、人生选择，大潮终往何处去？“留学”现象令人瞩目，也带给我们无尽的思考。 什么样的教育才是好的教育？在中国，地域的差别、贫富的差距是客观存在，而人们对于教育的不同理解也是不争的事实。高考制度从举国欢呼到改革与重建，它背后是中国国情的变化以及人们对于教育理解的日益多元化。社会在发展，教育也在悄悄地改变。

中国的初中和高中加起来总计超过6万所。在这些学校里，不同的教育理念和教育模式塑造着年轻的思想，2400万中学生是中国的未来。不同的教育领导者，他们的选择不尽相同。那些最能体现教育生态的代表者——缔造了衡水神话仍在继续激情工作的老校长、从深圳中学到北大附中一直在坚持的年轻改革派、还有带领学生游学稍显另类的实验者，他们的教育理念，他们如何看待高考，都围绕着2014年高考这个节点一一呈现。

纪录片《高三》

近来，央视CCTV9播出了纪录片《我不是笨小孩》。

一共三集，每一集记录了一个有阅读障碍的孩子。

校校：

校校的家庭在他六岁之前是特别幸福的。

孩子不爱哭闹、外向、喜欢和人交流。

但所有的幸福都从小学一年级开始被打破。

一年级就在及格线上挣扎，

二三年级一上午写不出20个字。

上课经常沉浸在自己的世界里，

甚至上课还会跑出去玩。

他被医院诊断为，我们常说的“多动症”。

而“多动症”的根源，

其实是阅读障碍，因为他无法正确的把字读出来。

每天为了让校校完成作业，全家人轮流辅导，

但是收效甚微。

群晓：

这是一个非常要强的孩子。

在上学期间，因为他成绩不好，

经常受到同学的嘲笑。

有的同学觉得群晓嘴笨，不会还嘴，

甚至当着父母的面欺负他，让他饱受欺凌。

每次考试前都认真复习到很晚，

考试的时候会很紧张，担心成绩不好。

甚至出现了暴躁的情绪，家长根本无法安抚他。

父母经过多方考察，把他转到了山西的某所学校。

若汐：

若汐是一个乖巧的小女孩。

她能在妈妈生病住院期间，

主动地承担大部分的家务劳动；

可在成绩上，从上小学起，就没有及格过。

老师甚至把她叫上讲台，对她说，

如果她不想学习，就要把她开除。

若汐因为这件事情，伤心落寞了许多天。

1. 阅读障碍的症状：

他们有正常的智力，

但是却无法正确地读出字词，理解不了字词的意思。

读文章经常出现丢字漏字的情况，

字词的书写，缺少笔画，错字、别字、

甚至根本无法书写出来。

刚开始入学，一般是表现在语文阅读方面的问题。

随着年纪升高，当数学有应用题，

或者其它学科出现需要理解的问题时候，

就会受到影响。

2. 他们所面对的：

因为考试的成绩差，

他们常常遭受同学的嘲笑和老师的批评，

还有家长在面对成绩时的焦虑。

这在很大程度上给孩子心理上造成了很大的压力。

他们也想好好努力，

但是先天的缺陷，让他们看不到希望。

就像若汐说的：

“ 我也想好好学，可是我就是写不出来啊！ ”；

他们很可能像校校那样，出现逆反，“破罐子破摔”；

也可能像群晓那样开始有狂躁的倾向。

3. 正确的训练

三个孩子在国内研究阅读障碍的，

北京师范大学舒华教授的指导下，

进行专业的阅读障碍干预学习和专业的字词的训练。

老师们把最基础的字词，拆解再整合，

方便他们理解和记忆，

父母再配合老师在家里对孩子加强训练，

使他们慢慢的对字词有所认识。

4. 父母和老师：

校校的父母怕孩子被误解和孤立，

他们经常举行集体活动。

通过沟通获得他人的理解；

校校的班主任对校校的一些小小的进步，

都会在班里和微信群中大大地鼓励，

用这种正面的肯定来增强校校的自信心。

群晓的父母一直对孩子持肯定的态度，

希望能减少他的心理压力，

能让他过得轻松、自信一些；

群晓转学后，遇到了好的学校和老师，

学校专门针对群晓作出有效的教育方案来疏导，

武老师帮助他排解心中压力，解决学习上的困难，

使群晓的情绪逐渐的稳定下来。

若汐的父母多年来一直给予若汐的陪伴和鼓励。

妈妈生病了，爸爸就辞职在家，

对若汐进行全程辅导。

5. 我想说：

片头说：

这个比例足以引起我们重视。

也就是每十个孩子中，

就可能会有一个患阅读障碍的孩子。

当我们的孩子在学习上出现问题时，

我们常常把这些归结为“笨”或者“不努力”。

但也可能是他们在阅读方面出现了障碍。

我们应该及时发现，及早训练，改善他们的症状。

最重要的还有良好的家庭环境和父母的鼓励和陪伴，

这是一个任重而道远的过程。

在这漫长的过程中，

父母在一次次的焦虑、崩溃、自我调节中循环。

可能正常孩子可以轻松达到的标准，

却是他们经过多年的努力才能触及，

甚至是遥不可及的期望。

现在，我们所接受的教育，

是以考试来检验能力的教育，

可这恰恰是这些孩子的短板。

“ 上帝为我们关上了一扇门，一定会开一扇窗。 ”

而我们作为父母能做的，就是找到那扇“窗”。

找到孩子擅长的，把这种擅长变成一种生存技能。

如果我们的身边有这种孩子，

请对这些孩子多一些善意和理解，

因为他们怕成绩差受到同学的嘲笑和老师的指责；

请给予这些孩子的父母多一些支持和鼓励，

因为他们一直在担心和焦虑中煎熬，

希望能看到黎明的曙光。

相信孩子们终会体验到阅读的快乐，

他们只是比正常的孩子慢一些，

让我们给他们多一些时间，让他们慢慢来！

推荐15部超级好看又涨知识的国产纪录片

高三是每个人都要经历的一个时间段，高三是苦涩的，但同时也是甜蜜的。经历了高三这一年，人生才会变得充盈；走过高三这一年，人生才会变得美满。纪录片《高三》为我们呈现了高三生活的情景，让我们真实的感受到了高三生活的酸甜苦辣，从纪录片《高三》我们可以感受到一种紧张的氛围，也勾起了很多人对于高考的记忆。

? 纪录片《高三》采用的是单线结构，以时间的推移为主要线索，叙述了从高三入学军训,班会，课堂，甚至是家长会，班主任会议等事件。使中心更加明确，更加真实，甚至还添加了一部分的访谈，扩展了片子的表现力，无形中给片子带来了一种节奏因素，更大程度上满足了观众的收视需要。

? 影片的内部节奏缓慢，镜头的剪辑也处理的很慢，同时镜头的运动幅度也不大，于此同时，本片在细节方面也处理的非常好，成功的为我们塑造了一群为了高考拼搏奋斗的学子和一位认真负责，尽职尽责的班主任王锦春老师的形象，用语言表现了人物的心理活动，展现了不同学生在高考的过程中遇到的不同问题及他们内心不同的感受，通过王锦春老师和同学们的谈话，以及王老师叫学生起床这一细节体现了老师对工作的认真和负责。王老师关心每一位同学，尽量为他们解决学习以及生活中的各种问题，而且还陪同学一起参加高考，并且在考前鼓励同学们勇往直前不要害怕，这些细节的刻画为我们清楚的展现了一位老师对学生的关怀。

? 纪录片《高三》爱音乐方面也是比较突出的，在中间用了一段女生清唱的歌曲，展现了高三生活对未来的向往，调整了片子的整体速度，也给观众一种形象性，影片还采用了一些长镜头，真实的为我们展现 了高三的生活，影片大多采用声画结合的方式来为我们展现中心内容，有一种客观的，真实的感受，在某种程度上也容易吸引观众的眼光。

? 影片中王锦春老师引用了汪国真的一句话：“既然选择了远方便只顾风雨兼程，既然目标是地平线，留给世界的就只能是背影。”这句话仿佛也是送给每个人的，在人生中我们有成千上万个远方，也许在通往远方途中的我们选择了放弃，短暂的放弃并不等于永久的放弃，只要我们目标坚定，目光长远，给世界留下坚定的背影，我们就一定会取得成功。

? 也许，你已经经历过了高考，也许你正在经历高考，也许你是高考中的成功者，也许你并不成功，这一切都会过去，高考并不代表着永远，也不会否定你的以后，但是无论现实怎样，都要勇往直前，迎接生活的挑战。

纪录片读书的力量在电视上怎么看

1、《中国通史》： 2、《河西走廊》： 3、《帝陵》： 4、《大明宫》： 5、《楚国八百年》： 6、《故宫往事》： 7、《神秘的西夏》： 8、《复活的军团》： 9、《东方帝王谷》： 10、《诗词中国》： 11、《园林》： 12、《汉字五千年》： 13、《清宫秘档》：

14、《美丽中国》： 15、《我在故宫修文物》：英国全史（共129集）德国历史（共64集）法国历史（共33集）以色列全史（共32集）俄罗斯全史（共55集）日本历史纪录片 附加一个世界历史（共100集）纪录片分享

中国文化、科技、历史相关?

B站合集? 第五部分? （共五部分）

感谢所有上传者和字幕组！

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纪录片读书的力量在电视上《CCTV9》台上进行观看，在人类的进化历史中，书籍是最伟大的发明。如果将人类历程的300万年压缩成24小时，那么书籍伴随人类还不足3分钟。但就在这短短的3分钟，发生了前所未有的巨大变化，文明进入了快车道，可谓“换了人间”，这在很大程度上是源于“书”的发明进化与“读书”的力量。大型电视系列片《读书的力量》 以跨越半个中国的现场采访，丰富的历史素材、数十位学者的采访参与和生动的三维动画，对“读书的力量”这一伟大主题展开千年纵深与全球视野的发掘与展现，还原人类通过书籍改变命运的文明史诗。

中国：《中国通史》、《楚国八百年》、《河西走廊》、《中国记忆》、《敦煌》、《丝路》《科举》、《神秘的西夏》、《1921点亮中国》、《1937南京记忆》、《大国崛起》...强烈推荐《中国通史》，不过现在才做14集。

世界：《美国：我们的故事》、《战争中的世界：二战全史》、《大英两千年》、《古罗马:一个帝国的兴起和衰亡》、《日本登场》、《英国的七个时代》、《凡尔赛宫》、《黑暗时代：一个光明的时代》...

打字真累，差不多就想到这些纪录片。借纪录片学习历史想法很好，但影片中的历史很多和教科书内容是有所出入的，了解这些历史是很有用的，但是对高中生考试未必有多大帮助