西大附中2017高考成绩_西大附中2017高考成绩

1.钦州二中和西大附中哪个好？

2.南宁西大附中的资料

3.广西西大附中升学率

4.南宁有多少所高中

5.西大附中浐灞中学是公办学校还是民办学校？

2023重庆七龙珠分数线为587分。

2023年“七龙珠”学校录取分数线最高的依然是重庆八中（沙坪坝校区）697分，同去年持平，其次是重庆八中（渝北校区）696.5分，比去年提高了1.5分，南开中学695.5分，同去年一样，巴蜀中学693分，比去年提高了4.5分。

西大附中今年高考成绩不错，今年高中录取分数线达到了690分，比去年上涨了7.5分。重庆一中690分，比去年降低了2.5分。重庆一外687.5分，比去年增加了3.5分，重庆育才681.5分，同去年持平。

八中：全市闻名的严格管理，严谨务实的办学风格，有口皆碑的八中精神。巴蜀：难以重现的超常发展，张扬外放的办学风格，一时无二的社会效应。

一外：民主开放的校园文化，独领风骚的素质教育，独一无二的成才立交。育才：源自正统的生活教育，全市领先的国象书法，不断扩大的办学规模。西附：全市无二的大学资源，独树高标的自主招生，得天独厚的区位优势。

中考重要性

除个别地区外，如果中考失败的话，学生都是不允许复读的，只能选择留级。在此背景下，中考则显得更加的重要，绝大部分的初三学生仅有一次中考机会，可以说是一局定胜负，中考考生奋力拼搏，想抓住这“仅此一次”的升学机会。

中考是孩子人生路上的第一个岔路口，好的起点会带来好的资源。毋庸置疑，考得好，去好学校，就会拥有更多机会，把握到更好的转折点，为自己的未来赢得更多机会。

钦州二中和西大附中哪个好？

学校拥有一支高素质的教师队伍，其中特级教师2人，高级教师46人，有二十多名教师研究生毕业和在读，90多名本科毕业。学校以科研兴校为龙头，以提高教学质量为根本。学校近年来初、高中毕业班教学评估和毕业合格率名列南宁市前茅，特别是初中的教学质量一直在南宁市乃至全区享有较高的声誉。 学校在全面提高学生素质方面成果显著,有一支打入全国中学生运动会决赛的排球队伍，有一支在南宁市中学生艺术节上折桂的文艺队，有一支获得“全国长江小小科学家”称号、在全国电脑机器人大赛和南宁市科技作品比赛中屡创佳绩的学生科技队伍。2006年，学校的啦啦操队赴美国参加世界啦啦操锦标赛，获银牌。 广西大学附中以其培养拔尖人材，全面发挥特长的素质教育特色在企事业办学中独树一帜，乘着广西大学211工程建设的东风，一所环境优雅、风格鲜明、设施一流的广西大学附中新校园即将从蓝图变为现实，广西大学附中已满怀信心阔步向前。 2007年高考中，一本上线28%，2本上线率66%，本科上线率94%。补习班一本上线率75%。

南宁西大附中的资料

去西大附中，那里比钦州二中好，无论是教学环境还是师资力量，在那里高手云集，让你更有动力学，而且学习氛围更为浓厚，有利你学习。

实践证明，钦州二中现在真的是开始走下坡路了，连灵城中学都快赶上它了。

而且你去西大附中读书又可以免费，为什么不去呢，如果你是因为舍不得同学，爸妈的话，忍忍就过了，把你的精力全都投入学习中你就不会想那么多了。不过去了一个新地方，要学会适应，适应新环境，新老师，新同学，建议你提前去那里适应一下，去听一下那里的老师的上课方式你能否接受。

广西西大附中升学率

一、学校历史

广西大学附属中学始建于1934年，1972年起开始面向社会招生，招收适龄儿童入学。1998年原广西大学附属中学和原广西农业大学附属中学合并组建新的广西大学附属中学，并于当年经自治区教育厅批准按照国有民办模式运作。2003年学校先后贷款四千多万元在现在的校址兴建了新校区。2009年，广西大学附属中学经自治区教育厅批准规范为民办学校。

二、学校现状

1.广阔的发展空间和优越的办学条件

广西大学附属中学校园占地总面积40.26亩（发展规划中的邕武校区占地300亩），建筑面积31892平方米。广西大学附属中学除有自己的运动场外还可以与广西大学共用大学运动场，运动场地面积生均约23 m2，学生学习、活动拥有较大的发展空间，建设现代化的示范性广西大学附属中学具有较为广阔的施展天地。“十五”期间，学校响应南宁市人民政府创建“花园式”单位和市教委创建“三园式”学校的号召，制订了广西大学附属中学建设的总体规划，多方筹措资金，投入近五千多万元进行基础建设和校园环境综合整治，取得了显著成效。广西大学附属中学校园布局完善，“教学区”、“运动区”、“生活区”各功能区井然有序，错落有致，校园建设初具规模。实现办学条件的标准化，是广西大学附属中学“十五”办学的奋斗目标之一。现在，这个奋斗目标已基本实现，广西大学附属中学办公楼、教学楼、运动场、餐厅、学生公寓等一应俱全；理化生实验室、计算机教学室、演艺排练厅、图书馆和阅览室等设施配备标准，每间教室配有宽带网络、多媒体等现代化信息设备及空调。广西大学附属中学有教师用计算机208台，教师人机比达1︰1，学生用计算机210台，学生人机比为6.67︰1，全部接入宽带网；建有信息中心、电子阅览室、藏书室、教师、学生阅览室、期刊阅览室、电子备课室等设施；学校图书资料丰富，图书馆藏书7万册，生均50册，每年订报刊杂志和教师参考书772多种；学生阅览室配有242个座位，占学生总数的17.3%。此外，学校还可利用广西大学图书馆的图书、设备、数据库等资源。

广西大学附属中学生活设施齐全，实行全封闭管理，制定了完善的管理制度，进出校门和就餐采用IC卡智能管理系统；学生公寓可以容纳3000人住宿，全部配备独立卫生间、风扇、空调、热水系统；饭堂餐厅可容纳3000余人同时进餐，满足学生的就餐要求；配备卫生保健室2个。广西大学附属中学已建成千兆骨干校园网，完成校内办公系统、成绩管理系统等无纸化办公平台的建设，建有教育教学信息资源库和现代办公管理系统以及具有先进的电脑控制的校园广播系统，实现监控、广播、办公、教学、考勤、消费、校园电视台等网络一体化应用。为了进一步拓展学生的视野，还新建了学科专用教室、科技活动室、学术报告厅、天象馆等设施。

2.现代化的办学思想和务实求真的办学风格

几年来，广西大学附属中学全体教师认真学习邓小平教育理论，学习“全教会”的精神，逐步确立了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的教育思想，树立了以师生发展为本的教育理念。学校在教师当中，有计划地开展现代教育思想的专题学习研讨活动，组织教师参加区内外各种关于现代化教育思想的学术报告会、研讨班，创造条件让教师到区内外先进中学学习、考察和培训，让他们感受现代化教育的气息，学习最先进的教育经验。通过这些活动，广大教师的思想观念发生了质的变化，为迎接21世纪教育的挑战、适应现代化教育对教师的要求奠定了良好的思想基础。

广西大学附属中学具有优良的办学传统、务实求真的办学风格，高度重视学风、教风、校风的建设，充分发挥各种有形的、无形的教育力量，努力营造一个优良的学习工作环境和催人奋进的精神氛围。学校根据实际情况，制订了具有自己特色的办学目标、办学警言、育人口号和办学策略。办学目标是：教风正，学风浓，秩序好，质量高，校园美；办学警言是：教育质量是广西大学附属中学的生命线，提高教育质量是自身发展的硬道理；育人口号是：先成人，后成才；办学策略是：围绕一个中心（一切以学生发展为本），抓好两个重点（转变教育观念，完善管理评价体系），树立三种意识（育人意识，科研意识，创新意识），把握四项策略（求高，求新，求实，求精），追求五个目标（一流学风，一流师资，一流校园，一流管理，一流质量）。

3.务实勤政的领导班子和素质优良的教师队伍

2008年，广西大学附属中学组建了新的领导班子。新的领导班子是一支政治素质优良，政策水平、管理水平高，决策能力强，办事效率显著，在群众中有强大影响力、感召力和亲和力的领导集体。校长教育思想先进，管理经验丰富，治校有方，具有强烈的事业心和责任感，注重人文关怀，勤于钻研，作风民主，开拓进取。班子结构合理，团结务实，勤政廉洁，埋头苦干；在学校办学最困难的特殊时期，带领全校教职工齐心协力，共渡难关，完善管理制度，深化教育教学改革，极大地提升了学校的综合水平和办学实力。近年来，广西大学附属中学积极组织领导班子成员认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和谐社会建设的重要论述，学习中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》和《中国***纪律处分条例和党内监督条例》，组织开展学习实践科学发展观、创先争优等主题教育活动，加强理论学习，抓好党风党纪教育，努力提高领导班子成员的政策理论水平和防腐拒变能力，自觉抵制不良风气的侵蚀，接受党纪国法的约束和群众的监督，廉洁自律，注意不断完善人格，以人格力量去管好学校、管理教师，努力创造既严肃认真又宽松和谐的工作生活环境，努力为群众多做实事好事，不断提高领导艺术，努力缩短干群之间的心理距离。因此，学校领导的工作得到了广大教职工的理解和支持，干群关系融洽，学校领导在群众中有较高威信，2009年对领导干部进行民意测验，主要领导评价为优秀的达到50%以上，评价为合格以上的达到95%以上。

广西大学附属中学在南宁市素享盛名，它拥有一批精于教书，勤于育人的资深教师，每一个学科的备课组长均是南宁市学科中心组成员或南宁市教科所聘任的业余教研员，在南宁市的教学研究活动及高考备考指导中具有重要影响。多年来，学校狠抓教师队伍建设，以“三师”（铸师魂、养师德、练师能）活动为载体，引导教师努力提高自己的师德水平，形成教师的职业风范，塑造理想的教师人格，提高自己的职业素养。全校老师形成了刻苦学习、严谨治教的优良教风。高中部现有教职工83人，专任教师65人。“十五”期间，有3位教师被评为南宁市学科带头人，23位教师被评为南宁市教学骨干；目前广西大学附属中学有特级教师5人，拥有高级职称或研究生学历学位的教师25人，有中级以上职称的教师占全校教师总数的72%，任课教师学历达标率为100%。

4.完善的科学管理和完备的规章制度

“十五”期间，学校实现了管理体制的根本改革，这是学校最深层次的本质的变化。2002年起，广西大学附属中学开始实施校长负责制，它包含以下几个方面的内容：

⑴建立“校长负责、党支部监督保证、教代会参与民主管理”的“三位一体”的管理体制；

⑵建立“校长（书记）——中层——年级组（教研组）”三级管理系统；

⑶建立约束机制，制订并完善一系列全方位管理的规章制度，实现“依法治教、依法治校、制度管人”的管理目标；

⑷实行教职工全员聘任制，择优聘任，签约上岗；

⑸引进激励机制，建立公正科学的评估、考核体系。

近年来，广西大学附属中学的规章制度不断补充完善，校长负责制正常运转。教代会的成立、学校内部管理规章制度的建立，校长负责制的运行，使教职工的观念发生了深刻的变化，增强了全体教职工的危机感、归属感、责任感，标志着学校的民主管理、科学决策进入了正常轨道。

南宁有多少所高中

广西西大附中升学率为84%。2022年高考，广西西大附中350人，比去年多58人，上线率达51.5%，创学校新高。600分以上的高材生有21人，其中秦644分，位列广西文科第55名。分开看文理科，文科85人，一本率50.3%，理科265人，一本率52%。

西大附中浐灞中学是公办学校还是民办学校？

南宁有很多高中，比如：南宁市北部湾美术中学、南宁市第一中学、南宁市第二中学、南宁市第三中学、南宁市第四中学、南宁市第五中学、南宁市第八中学、南宁市第九中学、南宁市第十中学、南宁市第十三中学、南宁市第十四中学、南宁市第十九中学、南宁市第二十中学、南宁市第二十一中学等等。

1、南宁第二中学

南宁市第二中学位于广西壮族自治区首府南宁市，是广西壮族自治区首批重点中学和首批示范性普通高中。南宁市第二中学前身为1906年创办的南宁府中学堂，先后易名为广西省立第一中学、南宁中学、南宁高级中学等。1954年正式定名为南宁市第二中学。

2、南宁市第三中学

南宁市第三中学（Nanning No.3 High School）位于广西壮族自治区南宁市，是广西首批重点中学和广西首批示范性高中。南宁市第三中学源于1897年维新人士余镜清创办的南宁乌龙寺讲堂，曾用过的校名有广西省立第一中学、广西省立第一高中、广西省立第一联中、南宁中学、南宁高中等，1955年改为南宁市第三中学。

3、武鸣高中

武鸣高级中学，广西武鸣高级中学创办于1908年，始名为思恩府官立中学堂。学校现有教职工239人，教学班55个，学生3000多人，学生90%以上是壮、瑶、苗族等少数民族。武鸣高中是广西首批示范性高中，并于2009年通过复查评估，是广西壮乡民族教育的窗口学校。

4、宾阳中学

学校历来为自治区十六所重点高中之一，现为自治区示范性普通高中。学校立志为人民大众创造优质的高中教育，是广大优秀初中毕业生倾心向往的一所理想高中。

5、南宁市第五中学

南宁市第五中学创建于1905年，是广西普通高中一级学校、南宁市首批品牌教育建设学校。在校学生1800人，教职工125人，其中：研究生学历12人，中、高级职称77人，南宁市教学骨干、学科带头39人，市B类人才3人，南宁市教科所兼职教研员5人。

以上内容参考?百度百科-南宁第二中学；百度百科-南宁市第三中学；百度百科-武鸣高中；百度百科-宾阳中学；百度百科-南宁市第五中学

公办。

西安市西大附中浐灞中学是经西安市、未央区教育局批准设立，西安浐灞生态区管委会投资建设，西大附中独立管理的一所全日制公办完全中学。

学校秉持“勤、诚、博、美”的校训，牢记“为学生终身发展负责”的宗旨，恪守“以人为本、以德为先、科学育人、全面发展”的育人理念；

追求“快乐教育、幸福人生”的教育理想，着力培养学生的“忠心、爱心、孝心、信心、恒心”，为学生终身发展奠定坚实基础，实现个人成长与社会发展的和谐统一。

1997年晋升为省级重点学校，2011年晋升为省级示范学校。

扩展资料：

学校占地135亩，建筑面积6.3万平方米，总投资3.31亿元，教学楼、科技楼、艺术楼、办公楼、图书馆、体育馆、足球场、餐厅、公寓等各种现代高标准教学和生活设施。

有教职工170人，博、硕士学历教师占40%，特、高级教师占44%,41人被评为省、市、区教学能手、骨干教师、学科带头人,多人在全国、省级赛教活动中获特、一等奖。

教师师德高尚、理念先进、业务精湛、素质过硬，多人在全国省、市、区教育学会专业委员会中担任重要职务。

2014年高考一本上线率91.2%，二本上线率97.5%，大批学生考上清华、北大、浙大、复旦、南大、上海交大、人大、中科大、哈工大、西安交大等国内著名大学。

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