全球高考风暴好看吗_全球高考风暴

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高考作文经典素材：金融危机

危机与机遇共存

时任德国柏林自由大学主任施罗伊斯教授认为：金融危机对全球应对气候变化工作的影响是双向的：一方面，金融危机使全球经济蒙受巨大损失，将削弱各国政府应对气候变化的财力和政治意愿。另一方面，金融危机让全球投资者关注那些有长期增长前景的投资领域，如新能源领域。金融危机让人们更加关注能源效率的提高，因为提高能效意味着降低成本。

同时，她还认为，金融危机为中国加大对新能源的投入提供了机会。“近年来，中国已在提高能效方面取得了巨大进步，中国要想在未来更具竞争力，能源利用率还需进一步提高。在目前金融危机的大背景下，中国需加大投资力度促进经济增长，而投资新能源以及提高能效的行业既有利于当下经济发展，同时也对未来中国经济增长非常有利。”

多向解读一

对于这次金融危机，我们可以这样思考：这次金融风暴是怎样产生的？危机它的危害有多严重？它将持继多久？它除了对金融业产生危害外，还对哪些方面产生影响？通过这样的追问，我们就能从它的表面现象中，挖掘出它的特性，从而采用应对的措施！

适用话题

问 联系 表象与本质

多向解读二

危机与机遇共存，任何事物都有两面性，因此，面对危机，我们不能因它的的危害而裹足不前，我们更应该看到，在它的危害下面所蕴藏着的发展机遇。抓住了这一机遇，就可能在未来的世界浪潮中占据重要地位。

适用话题

勇气 危机与机遇 辩证看待危机

多向解读三

面对危机，我们只能一筹莫展，毫无办法？肯定不能，我们要运用自己的智慧，发挥自己的潜能，运用慧眼，找到克服它的办法。只有这样，才能把危机降到最小的程度，也才能在这场危机中安然无恙。

适用话题

智慧 潜能 给我一双慧眼

多向解读四

金融危机爆发后，许多的人谈“金”色变，以为世界经济将由此而倒退不知多少年。影响是肯定有的，但我们更要有面对危机的心态。有的人悲观失望、只看到消极影响，于是惊慌失措；有的人乐观，以积极的心态面对，因而镇静自若。不同心态必将决定不同的命运，人如此，国家亦如此！

适用话题

积极面对 悲观与乐观 态度决定命运

多向解读五

这是一场全球性经济危机，没有哪个国家能“独善其身”，置之度外。要渡过危机，只有依靠大家的共同努力，团结合作。在全球化的今天，如果只是为了自己的私利而置若罔闻，受害的不仅仅只是自己。因此，大家精诚团结，才能达到共赢。

适用话题

团结 合作 共赢 利己与利他

根本原因是虚拟经济与实体经济的不对称。包括经济总量的不对称以及经济结构的不对称。而为什么会出现虚拟经济与实体经济的不对称，是早期马克思已经得出的结论：资本主义发展的必然结果。

1，从主观上，资本主义追求资本效益的最大化，并越来越将实物经济资本化。而实物经济及实物经济增加有限，但资本主义欲望无限，虽然在当今已经做了自我控制，但资本主义贪婪的本性不变。当资本主义为了追求资本效益最大化而失控时，就产生了虚拟经济总量大于实物经济总量的结果。当这个结果不断增加以至于虚拟经济支撑不起实物经济时，经济危机就显现了。此外，由于资本主义追求效益最大化，而过渡将资本转移到高利润行业时，造成了低利润行业的资本匮乏，最终造成了虚拟经济与实物经济结构的失衡，这也能产生经济波动。

2，从客观上，生产要素随着生产力的发展，其各要素比例也将随之调整。随着生产力的发展，在其他生产要素增长较小或负增长时（比如石油能源），资金的功能将弱化。这样就造成了资本主义经济的衰弱。长期以来，资本是强势的，这基于原料和能源的充足，以及劳动力的过剩。资本处于卖方市场，其他要素处于买方市场。随着资本的不断增加，并且这种增加大于其他要素需求时，强势的资本就衰弱了。

2008年，由于前一周期的积累使得危机加剧显现，同时，生产要素尤其是原料和能源近几年发生较大的相对变量所致。

2008经济危机 (2008-10-13 19:14:02)

这个秋天比往年更萧条

——2008经济危机

你来自耶鲁，我来自哈佛

工作在华尔街或光谷

冬眠的熊醒来嘶吼

人们惊恐地抛出手中的所有

酒吧里挤满了失业的朋友

我们还是上街走走

到了政府门口，我打开烟盒

点燃一支纽约1929

泪水，无济于事的落下

溅成，千瓣的玛格丽特

那破碎的每一片都在询问：

一定会来到的明天，

会不会更好？

全球金融系统正面临自1929年以来的最大危机。始于美国房地产次级抵押贷款市场的癣疥之疾，如何酿成全球性的深重危机？昔日翻云覆雨的华尔街何以脆弱不堪？政府之手和市场之手在这场危机中分别应扮演什么角色，如何挽救全球经济于既倒？

次贷危机终于彻底打破了华尔街神话，继贝尔斯登中弹倒下之后，有着158年悠久历史的全美第四大投资银行雷曼兄弟也奄奄一息，无论是破产还是被施援，曾经声誉卓著的雷曼落到今日这步田地在战后金融史上绝对是具有指标意义的事件。因为这不是个案，而是系统性风险的大爆发。

当前的世界，正在经历百年一遇的金融危机。

什么是金融危机

金融危机又称金融风暴，是指一个国家或几个国家与地区的全部或大部分金融指标(如：短期利率、货币资产、证券、房地产、土地(价格)、商业破产数和金融机构倒闭数)的急剧、短暂和超周期的恶化。

金融危机可以分为货币危机、债务危机、银行危机等类型，其特征是人们基于经济未来将更加悲观的预期，整个区域内货币币值出现幅度较大的贬值，经济总量与经济规模出现较大的损失，经济增长受到打击。往往伴随着企业大量倒闭，失业率提高，社会普遍的经济萧条，甚至有些时候伴随着社会动荡或国家政治层面的动荡。

金融危机形成原因

此次美国发生的金融危机，最根本原因是美国房价下跌引起的次级贷款对象的偿付能力下降。美国居民储蓄率却持续下降，当美国居民债台高筑难以支撑房市泡沫的时候，房市调整就在所难免，进而导致次级和优级浮动利率按揭贷款的拖欠率明显上升，无力还贷的房贷人越来越多。

一旦这些按揭贷款被清收，便造成信贷损失。次贷危机愈演愈烈一发不可收拾，致使华尔街主要金融机构或者倒闭，或者被接管，华尔街辉煌的时代已经终告结束。

9月15日，美国政府拒绝对雷曼兄弟施以援手，雷曼兄弟宣布寻求破产保护。次贷引发的金融危机还将深化，全球经济景气周期下行几乎成为定局。

迄今为止，华尔街五大独立投行中，有三家在6个月内消失，更多的金融机构在等待命运的审判。一个终极问题产生了，全球金融资本主义是否已经走到穷途末路，政府应该更多地介入市场微观运作？

贪婪与恐惧体现在次贷危机的各个环节，美国房地产抵押贷款的业内人士理查德·比特纳在《次贷危机真相》一书中揭开了可怕的真相——几乎在每个环节中都充斥了谎言与虚假的评估。美联储主席伯南克斥责，“近年相当一部分放贷是既不负责任也不谨慎的”，这在美联储主席的语言体系中，几乎是疯狂和不理性的同义语。

但事实真相绝不如此简单，次贷危机不仅暴露出金融机构的疯狂，更暴露出美政府主导的经济发展模式的疯狂。美国的房地产贷款是支撑贷款消费的基础，购房者通过贷款购房，通过增值的房屋获得消费贷款，通过各种金融机构，房地产贷款产品被证券化后，出售到全世界——以房地产为中心形成贷款、消费、生产链条，以负债或者债权的形式，全球的美元资产源源不断地汇聚到美国。在房贷证券化链条中，美国政府隐性担保的房利美与房贷美起到了枢纽作用。

不是吗？正是美国政府的插手，才让美国债券证券化市场在上世纪80年代后期蓬勃发展，正是利用房贷提振消费的举措，才让克林顿时代美国经济数据花团锦簇，正是美国政府的隐性担保，才让几十万亿的次贷产品通过两房行销全世界。可见，次贷危机不仅是金融资本市场幻梦的破灭，更是美国政府主导的金融资本主义拯救美国经济、拯救消费的国家政策的破产。如果说金融市场大溃败，也是美国政府与美式金融资本主义的共同溃败。

美式金融市场的创新能力无可比拟，但任何一种金融市场都无法抵抗制度性的造假行为，而次贷危机恰恰显示出大面积的制度性造假行为，从评级机构到担保公司，无一幸免。

在造假过程中，金融资产出现爆炸式增长。麦肯锡全球研究所(McKinsey Global Institute)称，全球金融资产占全球年度产出的比例，已从1980年的109%飙升至316%，2005年，全球核心资产存量已达140万亿美元。同期英国的金融资产比例从278%升至359%，美国则从303%升至405%。德意志银行(Deutsche Bank)首席执行官约瑟夫-阿克曼(Josef Ackermann)说：“我不再相信市场的自我修复能力”，政府接手两房、拯救贝尔斯登，说明政府的控制能力已经达到极限。

次贷危机之后，国际金融市场将出现深刻变化。直观表现是，金融资产体量下挫，投资者越来越趋向保守。香港金融管理局总裁任志刚表示：“最终大家可能会发觉有需要回到基本去，再次认清资金融通的根本目的，而负责保障公众利益的监管机构也要意识到，最简单的方法长远来说可能更具成本效益。”实际上在说，我们不愿意上华尔街复杂到无人能懂的金融衍生品的当，金融市场的基本功能是融通资金，而不是让贪婪者得暴利。

投资者开始自我保护，手握现金，投资最保守的资产，以求度过严冬：各个市场的投资者均缩减杠杆头寸；投资者转向现金和国债等安全资产。次贷危机，说明金融衍生品应该有明确的疆界，而金融市场趋向保守，是认可了保守的趋向。直至安然度过本轮由次贷引发的经济下行周期，全球金融市场才会重新掉头向上。

那些曾经信奉美式金融创新制度的国家，会因此变得更加谨慎，他们原本就不信任难以掌控的复杂的金融体系，次贷危机将使他们看到失去监管的金融市场的破坏力，各国主权投资基金与金融创新会更加谨慎。

但是，可以相信，金融资本主义不可能重回政府管制之路，而是会走向加强监管之路，否则，美国政府会继续帮助雷曼兄弟，以及受到破产威胁的几十家金融机构。可能的监管手段包括，收紧资本金要求，对金融机构的表外资产有更透明的要求，评级机构的失信评级将受到管制，对造假者的处罚会更严厉，谨慎对待金融市场中的政府信用担保。

次贷危机是美式金融资本主义的刮骨疗毒过程，就像1929年大萧条催生了罗斯福新政，安然、世通破产催生了萨班斯法一样，次贷危机会催生新的管制手段、新的金融产品。

* 对普通百姓来说，他们感受最深不是金融危机，而是经济放缓，没办法从银行借贷，信用卡没办法透支。

美国当下金融危机是百年一遇成共识

金融危机又称金融风暴，是指一个国家或几个国家与地区的全部或大部分金融指标(如：短期利率、货币资产、证券、房地产、土地(价格)、商业破产数和金融机构倒闭数)的急剧、短暂和超周期的恶化。

次贷危机终于彻底打破了华尔街神话，继贝尔斯登中弹倒下之后，有着158年悠久历史的全美第四大投资银行雷曼兄弟宣布破产，曾经声誉卓著的雷曼落到今日这步田地在战后金融史上绝对是具有指标意义的事件。因为这不是个案，而是系统性风险的大爆发。

当前的世界，正在经历百年一遇的金融危机。在全球化图景下，这样的危机不可能只关乎美国的事或者有钱人的事，每个中国人都应该密切关注它将要给我们生活带来的变化……

－－看国际变化：

2008年10月20日，韩政府实施大规模金融救援计划

2008年10月20日，荷兰政府向荷兰国际集团大规模注资

2008年10月20日，拉美各国央行将联手应对金融危机

2008年10月17日，德通过5000亿欧元救市计划

2008年10月17日，花旗痛失美国最大银行宝座

2008年10月15日，美股再现“黑色星期三”

2008年10月14日，美国公布首轮救助方案细节

2008年10月13日，英国向银行注资370亿英镑

2008年10月12日欧元区国家通过大规模救助计划

2008年10月10日，西班牙政府批准组建一个规模为300亿欧元的基金

2008年10月9日，冰岛政府金融监管委员会宣布接管该国最大的商业银行Kaupthing

2008年10月8日，瑞典宣布向Kaupthing在瑞典境内分行给予援助

2008年10月7日，冰岛政府宣布接管陷入财困的当地第二大银行Landsbanki

2008年10月7日，道琼斯指数四年来首度跌破万点，这是2004年10月以来，该指数首度跌破万点关口

2008金融危机会对中国经济的影响

一、正是美国家庭的巨大负债，消化了中国不断膨胀的产能

美国金融危机，首先会带来心理冲击。这场危机必然会在中国资本市场制造悲观气氛，中国持有的这些金融机构的资产会缩水、海外投资者也可能大量抛售中国资产回母国自救，从而对中国资本市场施以向下压力。但更主要的，中国的经济是高度外向的，进出口总值超过GDP的60%，以前正是由于美国人借钱消费，消化了中国的过剩产能，从而使美国的金融和中国的制造双繁荣，现在美国金融一倒，必然终结美国人借钱消费模式，中国制造随之受影响。

世界范围金融危机的乌云正在聚集，未来两年内，全世界将出现一次新型的金融危机。这一金融危机的最大受害者将是一些新兴市场国家，这对中国发展带来了挑战和新的机遇。

陶冬：中国未大面积受次贷危机影响

陶冬表示，中国从基础面来讲，是唯一一个真正大面积未受到次贷风暴影响的国家。虽然资本项目的管制又救了中国一次，但金融开放、资本项目开放是中国经济发展到一定程度后不可避免的……

申银万国：次级债风波的影响有限

虽然由于各国央行出手干预，美国的次级债风波一度有所缓和。但近日随着某些问题的进一步暴露，形势似乎变得再度严峻起来，海外证券市场也因此出现了剧烈的调整……

花旗经济学家：次贷危机对中国没有直接影响

如果美国进入萧条的话，通过测算，美国经济放缓1%，中国经济增长将会放缓1.3%。美国可能在下半年减息0.25%，而明年可能持续1到2次减息，最终在2008年年底达到4.5%的中性利率水平……

巴曙松：次级债危机对中国股市的影响不大

对于次级债危机对中国股市的影响，巴曙松认为影响不大。他认为，次级债危机对中国股市更多是心理层面的影响，其直接的联系管道就是可能对两地同时上市的公司有价格争议……

格林斯潘：美金融危机百年一遇

格林斯潘在接受美国全国广播公司采访时说，这是他职业生涯中所见最严重的一次金融危机，可能仍将持续相当长时间，并继续影响美国房地产价格。

罗杰斯：有生之年看不到金融危机触底反弹

罗杰斯说，这是一条漫长道路，事实上，在我们有生之年似乎都看不到了。他说：“伯南克(美联储主席)和他的伙计们开始来援救了，这可能会把问题掩盖一段时间，当然我不知道他们能掩盖多久，然后灾难就会继续。”

伯南克提议转移金融公司不良资产

伯南克提议，将美国金融公司资产负债表中的不良资产转移到一个新的机构中去。 这项计划是保尔森纳和伯南克的又一次努力，此前他们未能恢复金融和房地产市场信心。

保尔森：对美国金融市场弹性持有信心

保尔森称，健康的资本市场，是具有活力的美国经济的主要骨架，也是美国经济和美国家庭福利的关键。我们对美国的金融资本市场的弹性应持有信心。

卡恩：明年经济会复苏

卡恩表示，尽管日前爆发的美国金融风暴增加了经济发展的潜在威胁，IMF预计全球经济会在2009年逐步复苏。IMF预测2008年全球经济增速降至约4%，这将体现为美国、欧洲、日本的经济放缓，大多数新兴市场国家和发展中国家的经济增势减缓。

索罗斯：英国是下一个

索罗斯接受英国广播公司(BBC)记者采访时，就雷曼兄弟公司申请破产保护和美国国际集团(AIG)陷入困境发表意见。他说:“我担心，在一定程度上，我们仍在进入风暴的过程中，而非走出风暴。”

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应对金融危机，各国举措一览

中国

下调存款准备金率和存贷款基准利率

10月9日起暂免征收个人储蓄存款利息税

美联储联合其他五央行共同降息50基点

美联储9000亿输血银行体系

共同降息50基点

欧盟各国将提高最低存款担保额度

欧洲央行加大对金融系统注资力度

英国宣布新救市方案 将动用五千亿英镑

日本首相下令研拟追加经济对策 规模庞大

日本央行一日内3次注资货币市场

俄罗斯向银行大规模注资9500亿卢布

俄罗斯对股市设立新的涨跌幅限制

澳央行降息100个基点 幅度为16年之最

西班牙设立300亿欧元基金支持银行

荷兰将本国银行存款账户担保额提至10万欧元

德国政府出台诸多应急措施

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2008金融危机的幕后元凶

元凶一：过度消费的投资者

正是无限制扩张的消费和透支欲在背后使坏。美国依靠资本市场的泡沫来维持消费者的透支行为，市场被无节制地放大了。

元凶二：腰包鼓鼓的金融从业者

华尔街打着金融创新的旗号，推出各种高风险的金融产品，不断扩张市场，造成泡沫越来越大。

元凶三：睁眼闭眼的监管者

美国较为宽松的监管制度一定程度上也导致了这次风波，而整个监管体制显然已经无法跟上金融创新的速度。

元凶四：百依百顺的亚洲国家

亚洲国家的传统经济增长模式，给了美国实施宽松的货币政策且输送流动性的无限动机，让其有足够的流动性。

2008经济危机寒风来袭 家居业2009年市场尚待观望

面对2008年突如其来的寒风来袭，家居界人士对2009年的预期都略有保留，普遍表示政策的利好需要一段调整期方能出效果。相对07年对08年的"一片看好"预期，今年对09年的预测已经由"尚待观望"所取代。

喧嚣的2008年还剩下不到两个月的时间，人们都在企盼2009年能有个新开始。

然而，面对2008年突如其来的寒风来袭，家居界人士对2009年的预期都略有保留，普遍表示政策的利好需要一段调整期方能出效果。相对07年对08年的“一片看好”预期，今年对09年的预测已经由“尚待观望”所取代。

忠信地产副总经理张宇沛先生预测，这股低迷，将持续到09年底。张总的预测对家居业似乎不是一个好消息。佛山市检验检疫局陶瓷科科长梁柏清也认为，更艰难的还在后头：“我个人觉得冬天还没有到，只能说是秋天。这次危机影响相当大，更加严寒的时候还会有。”

"真正的冬天马上要到来。有些订单的客户都延缓交货期，我们探讨明年第一季度和第二季度更加严峻。"百陶集团董事长总经理蒲鼎新也表示明年的情况存在更多潜在隐患。

记者在采访时还了解到，由于09年的不确定因素较多，位于珠海的世邦家居世界，本来也有进驻广州开店的打算，但是受到金融风暴冲击，亦唯有暂时放缓扩张的步伐。

业界表示加速竞争并非坏事

对于08年的不测风云，业内人士表示，虽然金融危机的来袭是突然而强烈，但并非空穴来风，市场调整是必然的。“市场不会一直都好的，基本三年就是一个调整期。前几年房地产市场太热，现在出现缓冲很正常，不要看得太悲观。”业内人士表示。

面对市场形势有很大变化的时候，企业普遍采取两种方法。一个是守势，一个是攻势。经过08的寒风突袭，对于被称为真正冬天的09年，大多企业都已经有了充分准备。

危机的来临，激发了家居业对09年的发展战略有了新的规划。

对于企业而言，09年是储备期，也是爆发期。部分优秀企业，采取逆市而上，乘机吸入以扩大地盘，等危机过后行情转暖，已经远远走在了别人的前面。

除了设计，服务也是企业在09年与市场抗衡的一大武器。

星艺的"10年"装修售后服务保修在业界一直享有盛誉。“我们的装修售后服务保修10年，这个承诺不是一般企业能承诺起的。”星艺董事长罗照球表示，在这样的经济环境下，保持一贯的服务承诺，才是持续发展的根基所在。

后记：在风云变幻更加莫测的09年，业界已经有所预测和准备，不再是08年一场风暴所致的束手无策。09年，是"真正的冬天"，还是"韬光养晦年"？一切，家居业都似乎已经准备就绪，结果如何，还看09年的揭晓！

我前几天写的论文 你挑点抄下吧

有很多，可以自己借鉴，我也看了不少，挺好的。

美国飓风形成原因

个人兴趣自我分析报告

　个人兴趣自我分析报告。自我分析，是指对自我理性、深刻、全面的分析，他比自我介绍更深刻，同时又包含自我评价的内容。但很多人都不知道怎么写，以下是个人兴趣自我分析报告范文

个人兴趣自我分析报告1

　人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第20个年头了，借心理健康课的这次作业，我回顾了自己的成长历程。通过这学期大学生心理健康教育指导课的学习，我学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理，非常的全面。我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来，又将往哪里而去？家庭、学校、教会生活的体验，形成了今天的我。在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。

　 一、自我分析

　 （一）兴趣，偶像及对自己的影响

　在个人兴趣爱好上，我喜欢写作，音乐，但我并不是一个很有艺术细胞的人，只是很喜欢，并从其中获得快乐。

　专业兴趣上，我比较喜欢贸易类的，尽管自己主修的是数学，但我就是对这个专业知识充满兴趣，我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。在《职业生涯规划》的课程中，我做过一次人格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型，创业型。我认为这很符合我的专业需要。因为首先我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险；通常具有领导才能，能够说服他人共同达到组织目标；为人务实，做事有较强的目的性。

　我心目中的偶像是比尔盖茨和乔布斯。我觉得他的做事风格和对生活的忍受能力都是我需要学习的，并且对我自己的影响非常大。

　 （二）性格及对自己的影响

　类型、外向，开朗，但很感性。

　我是一个热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维敏捷，头脑灵活。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。

　能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云；另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。

　 （三）能力与品质

　我的人际交往能力很强，但创造性很一般，有领导和组织能力。 道德观念比较强，能考虑集体和他人，做事认真。

　 （四）人生观

　我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。无论是在高中，还是现在的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读很多书，并积极参加活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

　平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

　我还积极要求加入党组织，跟随党的脚步，严格要求自己，以自己的努力为社会，集体作出贡献，实现自己的人生价值。

　 （五）自身的优势和不足

　1、自身的优势

　有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。

　2．自身的不足

　压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把简单的事情考虑的太过复杂。创造性不强。

　3、我需要改进的人生五方面

　性格的冲动性，耐心。

　 （六）自我奋斗目标

　完成学校里所有的学习任务，并正确认识自我，加强自我的领导能力，专业学习能力。

　最后实现自己的企业目标，成为一个专业人才。

　 二、我的成熟标准

　能够完成常规性的日常工作，并且进行劳复杂思维的工作；富于冒险、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，

　以及自信、精力充沛、领导力强的优势；能克制自己冲动的想法和行为。感情明确，热爱家人，朋友，懂得谦让，不会随情绪办事情。

　 三、评价

　同学评价、是一个开朗的同学，有领导才能，做事认真，尊重约定，维护集体。

　批评、做事太过急躁和死板，没有什么创造性。考虑太多，太有原则性。

　 四、结束语

　这一篇到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧！其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生！非常感谢老师这一个学期内对我们的教导！我也会继续努力完善自己的。

个人兴趣自我分析报告2

　 自我分析报告范文

　通过整整一个学期大学生心理健康教育和指导课程的学习，我们学习到了很多有用的知识，在我的心里，心理课是一门需要兴趣，灵感，个性，智慧的学科、心理虽看不到但却是我们生活中极为重要的一部分。通过这半个学期的心理学学习，我的性格，为人处事的方式，甚至价值观都发生了很大的变化，开始学会如何去关心他人，处理事情时开始考虑的比以前周到。逐渐开始观察、从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理和职业生涯规划，非常的全面。本文是根据这一个学期以来的学习成果，对本人自我进行的分析。 一、我的成长经历和影响

　 (一)、简单的自我介绍

　从小到大，我就是一个略微偏内向的男孩，总是期待着接触新的事物，接触陌生人。在大家的印象中，我就是一个安静听话的孩纸!基本上没有做过什么出格的事。

　 (二)、出生到学前班阶段

　我出生在一个很平凡的农村，爸爸基本是全年在外地务工，妈妈承担着家里的重担。可是我重来都不会去羡慕其他人，即便在小的时候缺少父爱的浸润，但我却拥有着一个完美，无忧无虑的童年，享受着爸妈给我的特殊精神财富!对于这个阶段，记忆已经不是很清楚了，但每当听到亲人说一些关于小时候的回忆时，总是不禁失笑。

　 (三)、小学阶段

　当我六岁啦，我快乐的进入了小学，那时的我根本就不知道读书是一个什么概念，甚至在小学二年级的时候对爷爷说不想去上学啦!每天和弟弟们屁颠屁颠的背着书包去上学。记得第一次，同时也是唯一一次拿鸭蛋的时候，我只是一笑而过，没有丝毫的其他情感掺杂在里面，随着不断地长大，不短的被灌输要好好读书，不断地被灌输要听大人的话，养成啦我从小到大顺从，体谅家人的行为习惯!

　 (四)、初中阶段

　初中可以说是人生的一次小小转折。12岁以前基本都是呆在那个小小的村子里面，对于外界的了解基本上为零。关于上哪一所中学，是经过妈妈和舅舅实地考察后深思熟虑所决定的。最后选择的是一所寄宿学校，两个星期回一次家!从最初的不适应到后面的如鱼得水，期间经历啦不短的时间!记得刚入学那会，每天都盼着妈妈过来看看我，看着校门口来往的车辆，总是企盼有一辆停下来，然后妈妈下车来看我，可每次都是满心的失望。

　妈妈来看过我一次，那是上学后大概一星期，因为妈妈要回上海工作，当时的我心里承受力特别的低，更本就不管傍边的人来人往，眼泪瞬间落下，真的很伤心，感觉整个人一下就没有啦依托一般。在后面的日子里，想到妈妈总是不知觉的涌上一种莫名的伤感!不过，人总是要长大的!

　 (五)、高中阶段

　刚上高中的时候，总是带着一种优越感，自我感觉超级好，可是事实却不是这样，因为我的自满导致我的成绩不是很理想 ，给老师同学留下不是很好的印象。文理分班以后，我很幸运的碰到了一位良师好友——我的班主任，同时是我们班的英语老师。他对待我们班的同学总是以高标准要求，同时对待我们的错误总是严厉的批评。在高三下学期之前，我们对他的评论永远是坏的，但高三下学期，毕业以后，我们才发现，有这样一位班主任使我们的荣幸，没有他，我们的人生轨迹或许会是另一番!

　 (六)、大学阶段

　大学的一半快结束啦!大学这个开放性的舞台给啦我们很多机会去释放自己，去尝试以前没有做过的事情，去锻炼自己的各方面能力。未来的道路需要我们自己去铺设，去描绘，我们还有很多需要去适应，去学习。

　 (七)、对成长经历的总结

　岁月的雕刻，时间的磨练，曾经的一些棱角或许已经被磨平，但我们依旧凌厉。就像一颗蒲公英，一颗坚强的蒲公英，什么都不怕，飞到哪里哪里为家。

　 二、自我分析

　 (一)、兴趣

　个人认为自己没有很大的特长，所以没有特殊的兴趣爱好。但对运动还是比较热爱，像篮球，羽毛球，网球等，虽然不精通，但都有涉猎。

　 (二)、性格

　我是一个诚实、热心、节俭、正直和谨慎的人。我觉得我最好的品质在于正直和热心。一个人若不能做到正直，那么他是无法活出自我的，创造自己的人生。对任何一个人，无论认识或不认识，只要他求助于我，那我就会尽全力去帮助他。其次，略微有点孤僻，缺乏良好的人际沟通能力和语言沟通技巧。当成为别人关注的焦点是会有点不太自在!

　 (三)、能力

　本人在学生会呆过两年。不论是在第一年的干事任职期还是在第二年的部长任职期，我都从所在的部门，身边的人学到啦很多，知道了很多，对自己干事的能力还是有点信心。

　 (四)、职业理想

　我曾思考过、我的活着的目的是什么?我人生的价值是什么?我人生的意义是什么?在学了心理课后我认为人生目标该是积极向上的,我应该做个有价值的人,我人生的意义应该对自己甚至他人产生影响,而不是碌碌无为的,灰暗的,毫无用处的。比如对待金钱，我的态度是没有钱是万万不能的，但我不会因为金钱而放弃家人、爱情，如果放弃了这几样东西，人生还有什么意义呢?

　工作，希望能有一份有成就感的工作，对社会有贡献。

　自身不足、做事比较的急促，做事，下决定不够果断。

　 三、完善自我的方案

　 1、客观正确地认识自己

　作为一名大学生，不仅要客观地认识自我，了解自我，而且还要愉快地接受自我;只有善于悦纳自我才能正视现实。为了客观地认识自我，有以下途径、

　(1)从多方面，多途径了解自我;

　(2)从周围获悉自我的真实反馈;

　(3)从社会生活经验中去了解自己。

　 2、学会调节紧张情绪，保持心理平衡

　健康的情绪不仅有助于大学生很好地预防和抵御各类身心疾病的侵蚀，还有利于提高大学生们的心理健康水平，以积极地心态、饱满的热情和旺盛的精力投入到学习和生活中。为了树立健康的心理状态，有以下途径、

　(1)运动调节法;

　(2)谈话聊天调节法;

　(3)走进大自然法;

　(4)音乐调节法;

　(5)合理宣泄法。

　 3、培养积极兴趣，丰富学习生活

　正常的人都需要娱乐和变换兴趣，以防止自己变得愚钝，呆滞。我觉得自己在学习之余参加娱乐、休闲活动，是自己紧张的生活状态得到调剂，不但能消除疲劳，还能松弛情绪，焕发精神，解除苦闷，提高学习效率，增添生活乐趣。这对于我来说，能很好地增强自己的心理承受能力 ，能很好地应对学习和生活中所遇到的各种挫折。

　 4、持之以恒，创造未来

　对于自己上面诉说的劣势当中，我觉得以后的自己应该这样做、

　(1)选择晨跑体育课，逼着让自己去锻炼 ，并每天坚持 ，锻炼自己的坚持意识;

　(2)选择每天在自己晨跑完之后，去晨读，坚持每天记十个单词。

　这样能很好的改善我的劣势，让自己做任何事都能有始有终。

　 5、科学分配时间，提高时间利用率

　针对自己目前所存在的问题，我是这样想的、昨天是一张过期支票，明天是一笔不能挪用的存款，一切只有从今天开始，合理地规划时间，力求最少的时间完成最多的工作。规划时间的，目的在于提高自己每天的工作效率，以赢得更多的时间。在大学里，虽然各种各样的活动很多，但我们的主要任务还是学习，所以在时间安排上我很重视。下面是几种时间有效管理的方法、

　(1)写备忘录;

　(2)列时间表;

　(3)设定优先次序。

　最后我觉得自己作为一名当代的大学生应该多一点自信，少一点自卑;多一点自主，少一点依赖;多一点主动，少一点被动;多一点自制，少一点放纵;多一点时间意识，少一点浪费生命!希望自己能成为一个合格的大学生。

个人兴趣自我分析报告3

　人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第21个年头了，我回顾了自己的成长历程。通过这学期就业指导的学习，我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来，又将往哪里而去？家庭、学校、社会生活的体验，形成了今天的我。在每段成长历程和人生经验中，每步成长都是我学习积极面对人生的机会。希望在自我分析中能够更加正确的认识自我，完善自我。

　 一、自我分析

　 （一）兴趣爱好

　在个人兴趣爱好上，我喜欢写唱歌跳舞，但我并不是个很有艺术细胞的人，只是很喜欢，并从其中获得快乐。我也尝试过各种体育项目，比如田径、篮球、跆拳道等。

　专业兴趣上，对于本专业信息管理与信息系统，我比较偏向于管理方面，对于计算机编程这一方面并不是很感兴趣。在《职业生涯规划》的课程中，我做过一次性格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型。我认为这很符合我个人的喜好，我自己想进入银行工作。因为首先我是个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险，通常具有领导才能，能够说服他人共同达到组织目标，为人务实，做事有较强的目的`性。

　 （二）性格特征

　我是个热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应能力比较强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初谈见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有些情绪波动。

　能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云，另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常比较活泼，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。

　 （三）能力与品质

　我的人际交往能力比较强，但是创造性很一般，有一定的领导和组织能力。思想道德观念也比较强，能考虑集体和他人，做事比较认真。

　 （四）人生观

　我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。无论是在高中，还是现在的大学生括中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我积极参加括动，然后越来越认识到品行对个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条。我现在颖悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

　 自我分析大学生自我分析、

　 （五）自身优势和不足

　 1、自身的优势

　有较强的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。

　 2、自身的不足

　压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把面单的事情考虑的太过复杂。创造性不强。

　 二、总结

　这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过这篇报告都再次认识了自己，其实这个对于自我的分析还是很有必要的，能够明确自己在毕业后进入社会到底要做什么，为未来设定了一个明确的方向。我的方向就是进入银行，希望自己也为之努力。同时现在也会不断的完善自己。

　 三、未来人生

　职业规划（未来5至20xx年规划）

　1、基本目标（理想状况下）、富裕水平，有房有车；身体健康，工作顺利；家庭幸福和睦。

　2、具体规划

　（一）、即日起至大学毕业

　a、认真修完大学所有学分，拿到学士学位及毕业证书；争取通过英语四六级考试。

　b、学好并掌握专业知识，多参加些社会实践，拓宽视野。

　c、锻炼身体，以良好的体质迎接全新的挑战。

　（二）、大学毕业后5年内

　目标、

　a、找份较为理想的工作，不一定要与专业对口，能养活自己。最好能养活家人。

　b、尽可能在这5年里考取mBA证书，提升管理能力。

　c、往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的知识技能，多接触各行业的人，以建立更好的人脉。

　d、不排除经商的可能。

　（三）、大学毕业后5/20xx年

　目标、

　a、考取公务员，买套房子（不排除按揭）

　b、如果对原来工作不满意，则重新找工作。往金融方面发展，要精通该行业的运作方式及发展前景，使自己在与别人竞争中有优势。

　c、看准时机，抓住机遇，自主创业。也是一个不错的选择。

　d、这是非常关键的几年一定要好好把握。

　（四）、大学毕业后10/20xx年

　目标、

　a、买车；过富裕生活。

　b、在前十年的基础上，制定出正确的、适合自己的人生方向，从而更进一步。

　 四、社会环境及就业环境分析

　1、社会环境、

　当今经济全球一体化，我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入wTo之后国际竞争更加激烈，加上近期的国际金融风暴，造成有钱的不愿投资怕夸本，没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。

　2、就业环境、

　我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题，我们至少要有一技之长，才能立与不败之地。行政管理专业具备行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力，也具备了理论基础。

　3、职业分析及企业分析

　a、职业分析、三百六十行，行行出状元。

　b、企业分析、企业要有竞争力，口碑要好，最好是上市公司。

　 五、职业选择

　1、树立职业发展目标可以成为追求成就的推动力，有助于排除不必要的犹豫，一心一意致力于目标的实现。那么，如何确定职业发展目标呢？通常，在自我调查、评估、定位之后，根据社会的需要和环境的许可程度，将自我动机和需要以奋斗目标的形式与社会需要相结合，来制定职业发展目标。

　2、职业选择、公务员

　3、职业风险、公务员考试很多人都认为是行政管理专业就业的正宗领域。行政管理专业的确研究行政管理活动，研究公务员，研究如何做好一个公务员，但是在我国的公务员考试方面，行政管理专业并没有额外的照顾，考试的科目也没有什太强的行政管理专业色彩。

　复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求，因为公务员考试招聘的都是主任科员以下的非领导职务。对你的事实操作能力很高，所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的学生，而行政管理专业的学生由于培训定位如何管理好社会事物，如何领导好行政机关的，这样的专业的学生虽然不适应非领导职务的具体要求的。所以行政管理专业的学生在公务员考试中要显示出你有特别的资质。

　 六、职业优化

　我对自己感兴趣的事物会花心思去学习钻研；热爱自己的事业。自信，进取，奉献是我的所拥有的。学习，学习，再学习；实践，实践，再实践；锻炼，锻炼，再锻炼。这是给自己充电的最好方式，这要求我要有虚心，耐心，进取心，信心。我对自己有信心。父母，老师的社会经验及社会阅历要比我们丰富的多。在人生的旅途中，我们要经常请教他们。

　毕竟读万卷书不如行万里路，如行万里路不如阅人无数，阅人无数不如跟着成功者的脚步。俗话说、“天有不测风云！”“世事难料”每个人在自己的人生旅途中都会遇到许多难以预测的事情。职业规划固然好，但更重要在与其具体实施并取得成效。

　任何目标，只说不作到头来都会是一场空。而且职业规划归规划，实际归实际。定出的目标计划随时都可能遇到问题，所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效，我结合自己在现实职业目标的过程中可能出现的实际情况对职业规划进行评估分析和作出相应的调整。

　 七、反馈与修正

　这项工作只能在计划的实施当中进行，但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。近期目标的计划主要应该考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。由于自己还在担任学生干部的职位，所以这个过程还要考虑到学生工作因素，以及各种学习任务必须完成的情况。同时，在制订每年的计划时，还要考虑到自己的精力和效率问题。

　计划赶不上变化。随着客观条件的变化而不断的变化修改的。所谓实践出真知。应该在实践中不断的调整评估修改。在这份规划书下，我还应该结合自己的能力和实际情况制定每天或者每周的计划。或许，大学毕业以后不能马上找到和自己专业对口或是自己满意的工作，那时的我绝不会苦苦的搜索等待，我会先将就的找份工作安定，然后再专心寻找自己中意的工作。

　 八、对职业规划的看法

　记得曾听说过、“一个人的悲哀不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。”如果你对自己的人生毫无目标，毫无规划。我不敢说你不会走向成功，但有一点可以肯定的是、你将会比那些准备充分的人要走更多的弯路，遇到更多是挫折。成功没有捷径，但是有方法。选择比努力更重要，方向比速度更重要。记住、当规划好自己的职业生涯时，就相当于已经是从选择与方向这方面开始，再加上自己的努力与速度，人生将会飞黄腾达。

　计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求时刻保持清醒的头脑。一个人要想获得成功，就必须那出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功不相信颓废；成功不相信幻影，未来是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

求高手帮我写一篇话题作文，文体不限，字数七百字左右。(一下是材料，但老师说话题作文不能引用材料)

美国飓风形成原因如下：

美国东临大西洋，西靠太平洋，南面还有墨西哥湾，大量的水汽从东、西、南面流向大陆。水汽多就容易导致雷雨云。 另外，美国主要处在中纬度，春夏季常受副热带高压控制。因此大西洋、太平洋和墨西哥湾的暖湿空气会源源不断地向美国大陆输送，雷雨云也就越积越多。雷雨云多正是产生龙卷风的条件之一，这也是为什么美国龙卷风往往都发生在春季。

龙卷风高发期一般是每年的4至6月。从6月份开始，大量暖湿空气北移至堪萨斯州、内布拉斯加州和衣阿华州，7月份移到加拿大。此后，美国的龙卷风数量就大大减少。

就龙卷风的形成而言，寒冷的空气必须处在暖湿的空气上部，而风应该在不同高度向不同的方向运动，以此创造出剪切力。这些作用聚合形成一股强烈的气流，当它们从西部或是西南部穿越落基山脉时尤为明显。

强气流下沉越过美国西南部转向南部，最终连续几周将一连串的风暴送达南方数州。这种情况持续发生在100年间也就出现过两三次。 而针对一些消息称，在过去的几十年间，龙卷风数量处在增长中，随着全球气候变暖，将产生许多对生成龙卷风有利的条件。

秦始皇时代就发现外星飞船，为什么外星人不入侵地球？

思路点拨

“心愿”是一个寻常的话题，可经过当地命题组专家一调配，新意即生。这表现在两方面。一是材料独特。一般来说，话题作文的材料都是用整齐而优美的句式引出来的。实践证明，这类引语虽然便于打开学生思路，但难以与鲜活的现实生活联系起来。正是考虑到这种缺陷，命题者打破传统的拟题方式，用益阳本地的一则新闻作为引语导入，让话题烙上了时代与地域的印记。二是限制文体。就中考而言，除诗歌外，对其他文体进行限制的现象极为少见，命题者的用意何在呢？这显然是受到湖南高考作文限制文体这一要求的影响，及早给广大考生良好的导向，也给广大教育工作者规范文体教学及早提出了要求。此题看似寻常，但要写出特色并非易事。对广大考生而言，要注意两个问题：

一要准确审题思路求广。

首先要明确的是，这并非材料作文。如果考生不加思考，简单地将材料扩写成文，或是盲目地将材料引入作文，写作就步入了误区。要明白，这个材料，像其他话题作文里的引语一样，只是打开我们写作思路的一段引语。正如材料所言，我们的心愿可以是面对父母的，也可以是面对同学的。想到这些自然不够，我们还得透过“读了上述材料你有何感想”这一问题，放飞思维的翅膀。如可以将目光放在自然上，表达自己关心自然、爱护自然的愿望；将目光放到历史上，讲述自己与历史人物非同寻常的情结；可以将目光放到老师身上，传递希望改变生活现状的心灵渴望；甚至可以将目光放到飞鸟游鱼身上，抒写自己追求快乐、渴望自由的真实想法。角度不同，文章才会具备出彩的基础。

二要主题美好笔墨求新。

每个人都会有许多梦想、许多心愿，但并不是这些心愿都可以成为写作的题材。要知道，这些心愿，有的是来自物质享受的，有的是来自精神追求的；有的是自私自利的，有的是情操高尚的。不同的选择，反映的是考生不同的思想素材与精神境界。因此，选择积极健康的主题，是命题者对每一位考生提出的要求。怎样才能让自己的文章与众不同呢？老师给大家提三点建议。一是角度要细小，心愿可以很细小，但内容一定要有新意。如写《好想牵住您的手》，写自己对年迈的爷爷奶奶的关心，希望用自己温暖的小手带给他们快乐与幸福。对初中生而言，要尽量避免落入假大空的误区。二是情节要巧妙，要知道，只有经历了困苦或挫折，内心的愿望才会变得强烈。如正是震惊于环境的污染，才会产生出留住青山绿水的良好愿望；正是由于遭到挫折后才认识到了父母的伟大，于是有了向父母说一声“谢谢”的想法。总之，情节越是曲折，内容才会越具吸引力。三是情感真挚。这类以反映内心追求为主的文章，描写是一种非常重要的写作方法，我们要调动动作、语言、肖像、景物等多种描写方法，做到写人栩栩如生，写景淋漓尽致。注意了这几点，文章自会与众不同。

佳作展示一

我的掌声在哪里?

我没有漂亮的面庞，没有令人称羡的身材，没有炫丽的舞步，没有动人的歌喉。取而代之，我只有那张普通，甚至有点丑陋的脸，一米六的矮个子。在人们的眼中，我几乎没有任何优点，没有任何可以让我骄傲的资本。

我默默无闻，没有得到任何人的喝彩，似乎已经在这个集体消失，似乎没有人注意到我的存在。我曾经多么渴望得到你们的认可，多么希望听到你们给我的掌声，但是没有，一丁点儿都没有。还记得那次元旦晚会，当主持人报出我的学号时，几乎所有人都不记得有这样一位同学的存在——是的，我被抽中进行才艺表演。

事实上，我期待这一刻很久了，我也准备了很久，我期待能为这个熟悉而又陌生的集体献上一次完美的演出，我是多么渴望得到你们的喝彩啊！为了这一刻，我清晨朗读着李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，晚上我朗读着王维的“明月松间照，清泉石上流”，我是多么期望那种出口成章的效果。我还清楚地记得，当我拿着揉得发皱的稿件，准备为大家朗诵的那一刻，我的心都仿佛要跳了出来。我难以压抑激动的心情，以致几乎看不清跳动的稿纸上究竟写着什么。我用我有生以来最抒情的声音、最柔美的节奏朗诵完了这首诗。

当我读完最后一个字时，我期待着场下雷鸣般的掌声。可是，一点儿声响都没有，我听到的不是你们的喝彩，我看到的不是你们鼓励的眼光，而是你们的嘲笑声和鄙夷的眼神。我静静地呆在那里，等待你们轰我下台。真的，确实没有一个人为我鼓掌过，甚至连鼓掌的趋势都没有。在这样一个群英荟萃的地方，我真的不知道我的掌声在哪里。

给我一点喝彩吧！其实我也有不少优点：我字写得好，我画画得好，可是没有人注意到这些，出黑板报时也没有人叫过我。每个人都会有自己的优缺点，我并不恨你们看到我的缺点，但请你们看看另一面的我，请给我一点喝彩吧！

简评

我们写文章，绝不是为了炫耀自我的文采，也不是为了挖空心思地去编造故事。我手写我心，我心诉我情，已经成为评判考场作文的新标准。这篇文章没有与众不同的角度，没有文采出众的语言，也没有令人潸然泪下的情节。可当我们品读了一个个充满欢乐、充满情趣的花季故事之后，再来接触这些文字的时候，还有谁能够笑得起来呢？是啊，字里行间洋溢的这份沉重，会压在每一位读者的心头。真实的表达，正是本文获得成功的基础。

佳作展示二

心中有个美梦

不怕告诉你，我的心愿有点特别。人们景仰莎士比亚、牛顿、达尔文……我却偏偏崇拜孔夫子。我想自豪地对你说：“明天，我就想当一位老师，一位特别的作文老师！”

想象中，我拿着两套古装走进教室。同学们诧异地望着我，纷纷议论起来。而我会沉默两分钟，让大家各抒已见之后，才进入正题：“传说东施是西施的邻居，她模仿西施的病态，自以为美，反被旁人讥笑，于是就有了‘东施效颦’这个典故。今天的作文题便是《东施效颦之我见》。”话一出口，我发现同学的喜悦之色一下子少了许多，便接着说：“不如我们先编一个故事，然后穿上老师为你们准备好的衣服来表演一段如何？”

台下一阵哄笑。不过我看得出来，那笑声中还是满盛着兴趣的，课堂气氛又开始活跃起来了。正所谓嚼细嚼烂，一勺一勺地喂给学生，他们也许会毫无兴致；如果教室里只有我声嘶力竭的叫喊，他们一定疾呼：“独角戏别唱了！”我想要给我的学生们一个自我发挥的空间，让他们去体验生活的挫折，去思考人生的哲理，去感悟生命的美丽。看，两个学生走上了讲台，他们穿着古装正有模有样地表演着哩！

我的想法真是太多了。春天，我会带着我的学生去田野里看红花绿草，感受自然的诗情画意；夏天，我会在繁星满天的夜晚，引导大家畅谈自我的美好心愿；秋天，我会在“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗意中，与大家一起品味文人的寂寞悲伤；冬天，我会在朱自清先生美丽的《背影》里，寻找父母的动人情怀。

你也许不会相信，我们班的作文出名了。那个憨厚老实的孩子，写出来的文章朴实得可以让你泪流满面；那个喜欢抒情的孩子，写出来的诗歌美丽得让你思绪飞翔；那个故事大王，编出来的故事，巧妙得让你赞不绝口……那个世界，真是太美了。

朋友，我的心愿也许有些特别。但我想，只要心中有梦，朴实的种子也可以开出世间最美的花朵。看吧，明天的我，一定是位与众不同的作文老师！

简评

好的文章，并非挖空心思编造故事，也不是引经据典打造语言。要知道，那些流淌在身边的生活清泉，才是我们写作的源泉。从评卷现场来看，这类反映自我生活体验的真情佳作越来越受到老师们的欢迎，评分也往往偏高，本文就属于这种范畴。作者为什么想当一位老师，而且是一位作文老师呢？也许她是害怕作文课上的那份安静，也许她是不忍心看到同学们为了一篇作文大伤脑筋的情景，也许是在这种改革的年代想用自己的梦想来唤醒老师那独角的表演吧？对生活的真切体验，促使考生有了下笔的激情。本文的成功告诉我们，寻常的生活，也可以挖掘出精彩的题材。

暴雨覆盖超十省，未来十天长江流域部分地区降水偏多8成，防洪形势如何？

外星人终究存在吗?虽然有许多关于外星人的传言，但外星人是不是存在始终都是个谜，但值得一提的是，闻名物理学家史蒂芬.霍金却一直对外星人的存在深信不疑，并公开表明外星人存在毋庸置疑。

霍金不只以为外星人是存在的，并且这次霍金预言外星人将杀戮地球。假如外星人要消灭地球，那么首战之地的即是人类，对外星人来说人类也是它们最大的要挟，关于人类不断寻觅外星人的做法，外星人本来一目了然，全部地球本来都在外星人的监控之下。

如今冥王星可能是宜居行星的消息震动国际，科学家们正在对冥王星进一步的研讨，希望会有好的成果，霍金表明，假如冥王星被证实是人类的宜居星球的话，那么咱们就可以在外星人杀戮地球之前逃离地球移民外太空，咱们人类就完全的得救了，地球消灭，国际末日都跟咱们没关系了。

科学探究需求社会提供条件。试想假如没有探究的精神，没有勇于承受全部新观念的勇气，没有根除全部旧观念的决心，没有脚踏实地的态度，科学是无法存在的。科学史研讨之父萨顿所著《科学史与新人文主义》中文版序言说，“大家之所以对科学史的极点重要性知道缺少，乃至历史学家和科学家也缺少知道，是因为他们大多数仅仅从科学的物质成就上去了解科学，而忽略了科学在精神方面的效果。科学对人类的功用决不仅仅能为人类带来物质上的利益，那仅仅它的副产品

高三英语作文

南方累计降雨量再次升级，根据中央气象台监测数据显示，自从7月4日以来，我国10省市的累计雨水量已经达到了100毫米到250毫米，其中在最强分布在湖南，湖北等5省地区，累计雨水量普遍在300毫米到500毫米。

我们从累计雨水量的统计数据也可以看到，其中湖北是降雨最严重的地带，其中武汉、荆州和黄冈、江西上饶和景德镇局地700～999毫米。所以湖北的降雨已经是扎堆了，并且雨水的凶猛程度已经超出了我们的想象，所以7月的雨水短时间来看是不?亚于?6月的雨水量，同时自从6月以来，我国长江流域已经经历了6次强降雨过程。

从这个数据我们也可以看得出来，大家时刻要警惕防洪问题，其中湖北黄冈局地已经达到了999毫米累积雨水量，虽然这个雨水量没有超过广东龙舟水时期超过1000毫米的情况，但是这完全已经形成了超负荷的模式。?暴力强降雨?我们也只能期待早点结束。而根据气象监测数据显示，如今我国11个国家气象观测站已经突破7月极值。达到了历史极值，按照持续性的降雨来看，不排除还有刷新数据的可能性。

初步预计未来3天时间，西南地区、江南、江汉、江淮等地仍维持?暴雨模式?，其中整体的雨水也会出现北移，在7月10日我们已经明显看到了。

如今的暴雨预警也在持续的发布之中，我国13省已经在大到暴雨的覆盖区域，其中江西北部、湖南东北部、四川盆地中部和北部等地局地有大暴雨，如今的暴雨点已经形成了12个，最强降雨量为150毫米，位于湖南，江西等地。到了7月12日的时候，降雨将会继续北抬，其中江苏中北部、安徽中北部、河南东南部等8省市部分地区也还会有暴雨，局地大暴雨的发展，这个时候的暴雨带就不是属于分散的模式，而是集中的模式明显，横跨多省，到了7月13日的时候，主雨带还会继续升级，范围进一步的扩大，但是强度相对来说缓解了一点。

这个时候北方地区的降雨也是明显增加不少，所以说南方下了，北方也在出现了，不过大多数都是集中在长江流域。而13日后期降雨就会暂停一下。这算是一个好消息，只不过时间不会太长，新一轮的雨水又在酝酿发展。

从未来10天的累积雨水量来看，我国长江流域的累计雨水量大多数都是在100毫米到250毫米，这将导致大部地区累计雨量较常年同期偏多5～8成，部分地区偏多2倍以上，所以大家提前准备好防洪问题吧，如今的雨水已经趋势明显，提前避开雨水带来的问题，这就是接下来降雨的情况，而海洋区域的变化也来了。

全球又有一个新风暴命名，其中最紧急的就是位于美国沿海才命名的?热带风暴费伊?。根据美国气象局数据显示，该风暴风速已经达到了40KT，相当于20m/s，中心气压值为1005hpa。并且刚生成就将登陆美国，所以在美国的朋友注意下，强降雨已靠近了，可能带来地质灾难的影响。整体上来说这个风暴的命名速度还是较快，影响也是以美国为主。这就是?热带风暴费伊?的情况，如今全球已经开启双风暴共舞，除了?热带风暴费伊?，东太平洋的热带风暴?克里斯蒂娜?（CRISTINA）也继续增强了，该风暴风速已经达到了60KT，也就是30m/s。

所以，降雨强度还在持续升级，并且接下来预计还将增强，但是这个风暴是在不断远离美国，所以影响不大，这就是热带风暴?克里斯蒂娜?（CRISTINA）的情况，这算是一个比较幸运的事情，这个风暴虽然很强，但是影响不大。后期变化的情况也不大，将会持续往中太平洋地区发展，如果后期出现转变我们再来看看。如今西北太平洋地区表现很问题，暂时没有热带扰动的发展，按照这个趋势来看，西北太平洋的3号台风看来还需要继续延迟，暂时也不明确多久能够出现，但是夏季到了台风活跃期可能也要开始了，如今主要就是副热带高压影响明显，所以台风酝酿迟迟没有动静。

高二下册地理高频考点总结大全

　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的高三英语作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高三英语作文 篇1

　保护树木Protect the TreesEach year, people burn or cut down 143,000 square kilometers (55,000 square miles) of the forest. People who burn or cut down trees do it for different reasons: farmers cut down trees in order to get more fertilize lands to grow rice or vegetables, and use the woods as fuel. Timber companies cut down trees and turn them into furniture or paper productions. As to goal miners, they remove the forests to find out whether there are goal underground.每一年，人们都会砍伐14.3万平方千米的森林（约5.5万平方英里）。人们砍伐树木出于种种原因：农民们为了得到更肥沃的空地来种植大米蔬菜，砍下的树木用来取火。木材公司用树木来制作家具或是各类纸制品。至于那些开采煤矿的人，把树木砍掉就是为了检测是否有煤矿在下面。

　However, many of us fail to realize that forests are the lungs of the earth. When we cut down trees, we also push ourselves in to a dangerous situation. That is the global warming. When you come to think about it, there are only few ways to solve these negative effects: stop cutting down trees blindly; try to find some clear energy that can replace oil and coal. But these solutions can be impractical to some degreed.然而，我们中的许多人都没有意识到树木等同于地球的“肺部”。当我们砍伐树木时，我们就把自己推入一个危险的境地——会引起全球气候变暖。想到这些，只有为数不多的几个办法可以解决这个问题：停止盲目地砍伐树木；寻找可以代替石油和煤矿的新能源。但是，就目前来看，这几个策略并不可行。

　Why trees can be so important to the whole nature? First of all, trees are the habitat of many animals. When we cut down trees, we not only destroy animals’ habitats but also ourselves. We just gradually destroy natural links. The result is that many spices of animals and plants are dying out. Secondly, cutting down trees cause global warming, to some degree. Naturalists compare forest to human’s lungs. The forests absorb the carbon dioxide and other gas that cause global warming, and then give off the oxygen that good for the human beings and other living creatures. It’s refreshed the air as well as reduced the noise. If the air quality is bad, people may die from cancers, or the new diseases for which they have no immunity. Forests also play an important role in the prevention of natural disasters. Warmer temperatures cause water to expand and also create more water by melting polar ice caps. That’s to say, the nations which near the ocean may have been flooded by the water. But the forests can prevent water loss and soil erosion, and cool off the global temperatures. It’s the key to keep the balance of the nature.为什么树木对整个生态环境都如此重要呢？首先，树木是小动物们的家园。当我们砍伐树木时，我们不仅仅毁掉了它们的家，也毁掉了自己的。一步步的，我们慢慢分解了整个生态链，所造成的结果就是大批的动植物种类灭绝。其二，砍伐树木在某种程度上造成全球变暖。生态学家把森林比作人类的肺。森林能够吸收二氧化碳和其他引起气候变暖的温室气体，然后转化成氧气供地球上的生物呼吸。树木不仅能净化空气，也能减少噪音。如果空气质量下降，那么人们就有可能死于肺癌，或者是其他致命菌。森林在预防疾病的过程中起到了重要的角色。气温的上升导致北极的冰层融化，水平面上升。也就是说，临海的城市也许会被海水淹没。但是森林就能够阻止水土流失，使气温下降。它是保证全球生态平衡的关键。

　Sometimes people only care about money making; they don’t care about the price we pay for the pollution. When the disaster is around the corner, we may be afraid and frustrated. The earth, on which our economies have always been based, is suddenly threatening our existence. All we hope that is this overpopulated, over industrialized planet can carry on for a longer time. And maybe, it’s time for us to realize that we should protect the earth, stop cutting down trees blindly and madly.有时候人们只关心挣钱，却对我们所付出的代价不管不问。当灾难来临时，我们会害怕、会彷徨。我们赖以生存的地球，却突然变成了威胁我们生命的东西。我们只希望，在这个人口过度、工业过度的星球能继续撑下去。也许，是时候我们应该保护地球，停止盲目疯狂地砍伐树木了。

高三英语作文 篇2

　知识是学来的，也是问来的，更是去仔细观察和探索实践得来的。在宋代诗人陆游的诗中有一句是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，”仔细一想的`却如此。书本上的知识毕竟是有限的，我们要深入透彻地理解此事就必须亲自去实践。

　有的人从小就酷爱看书，可他们整天都闷在家，从不出来看一看外面的世界，也不能透彻地去理解书本上的事情，也不去亲自探索，是永远也没有那些去探索实践的人学的知识多。但我们也不能天天去观察，也要去学书本上的知识，光去实践也不会懂得，但只要我们把知识和实践相结合，就能够求得真知。

　在课文中看到北宋的大科学家沈括就是有个疑问“为什么同是桃花，花开的时间相差这么远”他跑去问妈妈，但是妈妈的回答还是没有解开他的谜团。他就想自己亲自去大林寺看一看，后来才发现山上的温度要比山下低的多，所以桃花开的时间很晚，从他的这个例子中告诉我们在求知的过程中，还要与把善于观察和探索相结合，多提多问，多思考、多实践也是知识中必不可少的一部分。

　知识也是一种理论，只有掌握理论知识才能在实践中灵活运用，所以知识是实践的基础，没有丰富的知识就想在实践中获得成功简直是天方夜谭。伟大的科学家也是在学习一个又一个简单的公式定理而在实践中迸发灵感而最终成功的，伟大的音乐家也是从简单的音符学起而是最终谱写自己伟大篇章的。因此想要在实践中获得成功，学习是必不可少的，但学习知识也有讲究的，如果只注重的积累而忽略了质的变化，那么知识就会变得多而不精，杂乱无章，无法在某一方向上取得突破。

　实践又是检验真理的唯一标准，也是对知识检验的最佳途径，有人把握住了实践的重要性，所以成功了，而有的人只是顾着积累完全脱离实践的知识，导致了失败，成功与失败的秘诀就在于此。

　Knowledge is learned, is also asked, but also to carefully observe and explore the practice come. In the Song Dynasty poet Lu You in the poem phrase is "paper come Zhongjue shallow, no matter known to practice," but so think carefully. The knowledge of books is limited after all. We must practice it in order to understand it deeply and thoroughly.

　Some people childhood love of reading, but they all stay at home, never to see the outside world, nor to thoroughly understand books on things, not to go exploring, is always no more knowledge to explore those who practice learning. But we can not observe every day, but also to learn the knowledge of books, light to practice will not understand, but as long as we combine knowledge and practice, you can get real knowledge.

　Shen Kuo, a great scientist in the Northern Song Dynasty, has a question, "why is it the same as the peach blossom? The time of flowers is so far away?" he ran to ask his mother, but his mother still did not answer his riddle. He wanted to personally go to the temple to see Dalin, later found on the mountain mountain under low temperature than many, so the peach blossom time late, tell us in the learning process, from this example and put his observation and exploration of the combination of multi part of Titus asked. Thinking, practice and knowledge are essential.

　Knowledge is also a theory. Only by mastering theoretical knowledge can we apply it flexibly in practice. Therefore, knowledge is the basis of practice. Without rich knowledge, it is impossible to achieve success in practice. The great scientist is in learning a simple formula and theorem in practice and the ultimate success of the burst of inspiration, great musicians also learn from simple notes but eventually write their own great discourse. So you want to get success in practice, learning is essential, but also pay attention to learning knowledge, if only pay attention to the accumulation and ignore the qualitative change, so knowledge becomes more than fine, out of order, unable to make a breakthrough in one direction.

　Practice is the sole criterion for testing truth, but the best way to test knowledge, people have grasped the importance of practice, so successful, but some people just have to accumulated knowledge apart from practice, lead to failure, this is the secret of success and failure.

高三英语作文 篇3

　I am very disappointed not to be able to go to see a film with my friends, to play my favorite musical instrument, or to watch TV with my family in the evening. I have to sit at desk and do my homework, which can not be finished until midnight, I m tired of doing much homework, get bored at taking so many exams, and lose interest in studying.

　Teachers, please get rid of homework and examinations. Examinations are nothing but anxiety-makers. Homework is nothing but interest-killers.

　Teachers, we can learn more outside the classroom. Classroom gives us limited kinds of information. We can only learn some dead knowledge from the books.Teachers, please set us free, and let us learn more outside the classroom

　from the environment, from TV, from private study or from our friends.

　My dear teachers, can you hear me? Please lighten the burden on students.

高三英语作文 篇4

　假如你是李华，最近你从报纸上看到一家涉外酒店招聘暑期兼职工的广告，请你根据下列要点提示写一封应聘信。

　1.李华，女，18岁，身体健康。

　2.擅长英语，口语流利。

　3.性格外向，交际能力强。

　注意：

　1.词数100左右。

　2.书信格式已经给出，不计入总词数。

　3.可以适当拓展。

　Dear Sir or Madame,

　Yours，

　Li Hua

　参考范文

　Dear Sir or Madame,

　I am writing in response to your advertisement in the newspaper. My name is Li Hua and I am 18 years old. I think I will be fit for the job as a waitress in your hotel thi s summer vacation. My advantages are as follows:

　Firstly, I am healthy and strong. I can work for long hours in summer. Secondly, my English is excellent. I can speak English fluently and have no difficulty communicating with foreigners.

　Finally , I am outgoing and good at communicating with others. As a result, I am popular among my classmates and teachers.

　I would appreciate it if you could give me the chance to work in your hotel. Im looking forward to your reply.

　Yours，

　Wang Hua

　解析

　试题分析：假如你是李华，最近你从报纸上看到一家涉外酒店招聘暑期兼职工的广告，请你根据要点提示写一封应聘信。写作时不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯同时要把所提示的点写全，语句通顺，同时要注意准确运用时态、语态、上下文意思连贯，符合逻辑关系。根据句意适当使用并列连词，同时也要合理运用高级词汇和高级句子为文章增色添彩。

　亮点说明I am writing in response to your advertisement in the newspaper. 开头表明自己的目的，一目了然；I think I will be fit for the job as a waitress in your hotel this summer vacation. 运用宾语从句；I can speak English fluently and have no difficulty communicating with foreigners.运用固定句式与高级词组结合；同时运用连接词，使文章连接自然，如Firstly首先，Finally最后等，I would appreciate it if you could give me the chance to work in your hotel. Im looking forward to your reply.此句式为文章增色，显得文章很有档次。

高三英语作文 篇5

　Directions：For this part you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic A Boom in Adult Education. You should write no less than 150 words and you should base your composition on the outline （given in Chinese） below：

　A Boom in Adult Education

　Every Tuesday and Friday evening sees Miss Li，my neighbor and a secretary in a company rush home after a hard day’s work，gulp down her meals and then hurry out to catch the bus for her English class. Miss Li’s case is not unique，and now more and more city adults spend their leisure time trying to improve themselves at school or college.

　There are a number of reasons for people to go back for their education. Some people，like Miss Li，are doing it to acquire another degree or diploma to impress the society. To them more knowledge，or rather，more credentials means more opportunities for better jobs and quicker promotion.

　Other people，especially those who are laid off or out of employment go to vocational school to prepare to return to the job market. They are eager for new skills so that they can be qualified for the jobs in retail trade，administration，education and other service categories to which they are strange because most of them were blue-collar workers in the factory.

　There are also people who come to take such courses as Chinese traditional medicine，painting，calligraphy and photography. As their working weeks decline people begin to have time to fulfill their old dream of their heart’s desire.

　Out of necessity or out of interest，people go back to school for the common goal——to improve themselves，and this boom in adult education，in turn，helps to raise the intellectual standard of the whole country.

高三英语作文 篇6

Dear Sue,

　I’m Li Hua, one of your students in China. It’s almost a month since you left us. We all miss you and are very grateful for what you did for us.

　We are busy as usual. We had an English speech contest the other day. I won the first prize! This again reminds me of all your kind help. Do you still remember the trees we planted together on the hill behind the school? Yesterday, we went there and watered them. The tree you planted yourself is growing well, and the whole class decided to name it Sue Wood. Will you come back to see Sue Wood?

　How is everything with you lately? We hope to know more about you and your American students. Hope to keep in close touch.

　All the best.

　Yours，

　Li Hua

高三英语作文 篇7

　教学目标：

　（1）知识与能力目标：

　A通过调动学生听、说、读等方面积极性，开阔思路，促进写作能力的提高。

　B 训练学生对情景作文的审题能力，拓展对给定信息点的想象空间。

　C 运用基本语法知识表达思想感情。

　D 掌握高考中情景作文的应试策略。

　（2）德育目标：

　A 情景作文主要是以日常生活中所发生的事为背景，教育、引导学生要尊重他人的感情。

　B 辨证理解理由的合理性。

　教学重点：

　（1） 针对高考中以“理由与借口”为题材的情景作文，如何制定策略。

　（2） 以小组讨论为形式，激活思维。

　教学难点：

　（1） 如何获取、筛选信息，以“合理”，“创新”为原则，展开想象。

　（2） 语言知识在写作中的运用，如何有效表达个人情感，感染读者。

　教学设计思路：

　本课既是高三英语情景作文教学的有益探索与尝试，也是通过引入“头脑风暴”的思想，帮助学生分析、整理信息，理清思路，提高英语写作能力的有效途径和方法。学生在逐步拓展思维的同时，调动身体的各个器官来观看、讨论、阅读，以求在“动”中写作，最后组织语言，将这个合理并有创新的想法写成文章。同时，还要将这种思维渗透到日常生活中，做到礼貌待人，慎用“理由”，尊重他人的感情，以致师生都会从本课中受到启发，做到教学相长。

　教学媒体：计算机 录像机

　教学过程：

　第一步 引入

　A 简述本课将对以“理由与借口”为题材的高考情景作文进行指导与训练。

　B 通过校园内的采访录像，总结出在何种情况下需要“理由与借口”。

　第二步

　A 以竞赛为形式，在指定的情景下将与之相关的所有想法展示出来，并以“合理、创新”为原则进行筛选、分类，从中引出“头脑风暴”的概念，并加以解释。

　B 列举日常生活中的情景与理由，帮助学生打开思路。

　第三步

　A将学生分为5组，每组设一情景，进行小组讨论，以前面做过的指导为例，筛选信息，并将其拓展成文，再加以讲评。

　B 总结写作策略。

　第四步

　阅读一篇与本题材相关的文章，使学生懂得在日常生活的交往中要尊重他人的感情，以深化本课的主题，加深学生对该题材作文的了解与认识，从而使思维上升到一个新的高度。

　第五步

　作业 A根据所提示情景，再练习一篇内容相关的情景作文。

　B 认真思考对命题作文的写作策略与情景写作之间的联系。

　Teaching Plan

　Date: Nov.25th, 20xx

　Class and Grade: Class 2, Senior Grade Three

　Subject: Brain Storm and Situational Wring

　Teacher: Zhang Rong

　ⅠTeaching Objectives:

　1. To improve the students’ writng skills by means of watching, speaking and reading.

　2. To enhance the interests of the students in terms of English wring and encourage them to fully develop their ability of imagination.

　3. To express their ideas effectively in formal writing and in the teaching process, the interactive teaching mold is tested in class.

　ⅡTeaching difficulties:

　1. To be creative and reasonable in the development of imagination, and improve the ability of analyzing accordingly.

　2. To exchange ideas in the form of discussion in groups and develop the shinning points into compositions.

　Ⅲ Teaching aids:

　Computer Video Cassette Player Blackboard

　Ⅳ Procedures:

　Step1 Turning-in

　1A brief introduction of the topic in situational composition-making excuses.

　2. Summon up the ideas related to the topic “Under what condition people need to make excuse”.

　Step 2 presentation

　Introduce the concept of brain storm in the form of a competition.

　Step 3 Class activity

　Try to develop the composition according to the given situation in each group with reference to the writing strategy.

　Step 4 Reading

　Read a passage titled the truth about excuses, aiming to improve the way students communicate in their daily lives.

　Step 5 Assignment

　1. Writing practice

　2. Thinking about the strategies for instruction-based wring.

　很多同学在复习高二下册地理时，因为之前没有做过系统的总结，导致复习效率不高。下面是由我为大家整理的“高二下册地理高频考点总结大全”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　高二下册地理知识点1

　(一)地震中的自救与互救

　1.震前--防震准备--通常以家庭为单元

　2.震中--避震

　(1)十几秒预警时间：是跑还是躲，瞬间抉择

　(2)室内避震--"伏而待定"：就地躲避，利用三角空间，蹲或趴下，护住头部。

　(3)室外避震--尽量到开阔的空地，降低重心，护好头部。

　3.震后--自救与互救

　(1)学会处理外伤的基本方法：

　(2)保护好呼吸系统，尽量减少体力消耗。

　(3)要有顽强的毅力和旺盛的求生意识。

　(二)洪水中的自救与互救

　1.防洪准备

　可分为三个方面：一是关注汛期天气预报;二是学习并具备游泳、划船等技能;三是准备逃生物资。

　2.洪水应急

　措施：①尽量逃向高处，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等，

　②如果不能逃脱，要借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物，尽量不让身体下沉，等待救援。

　③警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤以及倒塌电杆上电线的电击。

　3.洪水中的救助

　洪水中救助的重点在于互救，因为洪水的发生具有可预报性和一定的滞后性，转移过程中的互救显得尤为重要。

　(三)其他自然灾害的自救和预防

　①风灾自救的重点是不要外出，尽快回家，隐蔽在室内或地下，或野外的低洼处。

　②滑坡、泥石流大多发生在持续暴雨后，山区、半山区的村庄，在暴雨过后应格外警惕滑坡现象的发生。在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进的方向跑，切忌顺着滚石方向往山下跑;要特别注意保护好头部。泥石流的面积一般不会很宽，可根据现场地形，向未发生泥石流的高处逃避。在山区扎营，不要选在谷底排洪的通道，以及河道弯曲、汇合处。

　③大雾和沙暴均属于大气能见度低的灾害性天气。如果遇到大雾天气，尽可能减少驾车出行或减速慢行;如果遇到沙暴天气，出行时准备好防风用品，如风镜、口罩等，用以保护眼睛和口鼻。

　高二下册地理知识点2

　1.自然灾害定义：由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或者一系列事件。

　2.自然灾害形成条件：有自然异变还要有损失。

　3.自然灾害的特点：广泛性和区域性、频繁性和不确定性、周期性和不重复性、联系性、危害的严重性、不可避免性和可减轻性。

　4.自然灾害的分类：

　g.河道弯曲(荆江河段);

　h.厄尔尼若现象等。

　(2)人为原因：

　a.滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升，并导致汛期水量增大，更易

　发生洪涝灾害。b.围湖造田;

　治理措施：a.修建水利工程;b.裁弯取直，加固大堤，清理河道;c.开挖

　入海河道(淮河);d.修建分洪区;e.植树造林，建设防护林体系;f.退耕

　还湖;g.建立洪水预报预警系统;h.实行防洪保险等。

　淮河多水灾原因：支流众多、扇形、源短流急河水汇聚快，中下游地势平

　缓落差小洪水下泄缓慢，河道弯曲、狭窄、淤积造成行洪不畅，湖泊淤积

　蓄洪能力减弱，暴雨频繁，上游水土流失严重。

　沙尘暴现象

　我国典型地区：西北;华北地区(发生于冬春季节，春季最明显)

　产生的原因：

　(1)自然原因：

　a.快行冷锋天气影响;b.气候干旱，降水少;

　c.春季大风日数多;d.蒸发强e.地表植被稀少等;

　(2)人为原因：过度放牧、过度樵采、过度开垦等导致地表植被破坏;水资源利用不合理。

　危害：引发呼吸道疾病、能见度低等

　地震：(我国典型地区：东部沿海;西南、西北地区)

　形成原因：板块交界处，地壳活跃，或虽然在板块内部，但地处板块内部小板块交界处。

　A、气象灾害热带气旋、洪涝、干旱、寒潮大风、冰雹、雪灾、干热风、龙卷风、沙尘暴等

　B、地质地貌灾害：地震、滑坡、泥石流等

　C、海洋灾害：风暴潮、赤潮、海啸等

　D、生物灾害：病害、虫害、鼠害等

　5.主要自然灾害及其成因

　旱灾：分布地区：干旱、半干旱以及季风区

　危害：粮食减产、工业缺水、林木干枯死亡，河流、水塘、湖泊干涸，人畜饮水缺乏，引发火灾及虫灾、社会动荡

　分析旱灾的成因：厄尔尼诺、拉尼娜、太阳活动、雨带延迟、伏旱、春旱防灾、减灾：节约用水(工农业、生产生活)、法律法规、宣传。洪涝灾害：(我国典型地区：东部季风区—东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等。黄河还有凌汛——低纬度向高纬度流向的河段发生在解冻和封冻季节)

　产生的原因：

　(1)自然原因：

　a.降水持续时间长，降水集中(如长江流域的梅雨天气);季节变化和年际变化大

　b.夏季风的强弱变化

　c.台风的影响;

　d.缺少天然的入海河道(淮河);

　e.地势低洼

　f.水系支流多(扇形水系、树枝状水系);

　高二下册地理知识点3

　(一)自然灾害的灾前准备

　1.灾前准备的核心任务：储备救灾物资

　2.灾前准备涉及的两个方面：一是救灾物资的种类和数量;二是救灾物资的储备地点。

　(1)救灾物资的种类和数量--救灾的物质基础，由各地的主要灾种及灾情大小决定。

　(2)救灾物资的储备地点--由灾区的主要集中地区及储备地的交通状况决定，关系到灾害发生过程中救援物资的到达时间。

　我国10个救灾物资储备基地：天津、哈尔滨、沈阳、合肥、郑州、武汉、长沙、南宁、成都和西安。

　3.承担救灾任务的主要人员：各地政府领导下的解放军和武警官兵及专业救援队。

　(二)自然灾害的灾中应急

　1.概念：灾中应急是指在灾害发生和灾情形成过程中立即采取的行动和对策，

　2.主要目的：尽可能地挽救生命，保护财产安全，并尽量减少灾害造成的影响和危害。

　3.灾害应急的范围：非常广泛，一般应包括对交通、通信、供水、排水、供电、供气、输油等生命线工程采取紧急防护措施;对可能因灾害引发水灾、火灾、爆炸等的易燃易爆物品、有毒物质储存设施、水坝、堤岸等次生灾害源进行检查加固等，以此来维护交通、通信系统的安全，确保救灾通信的疏畅，确保抢险救灾人员、物资输送和灾民疏散的畅通等。

　4."灾中应急行动"中最关键的环节：应急交通线是否畅通

　5.救灾应急预案--政府应对灾害的纲领性紧急行动方案，关系到各个部门能否快速高效地投入救灾工作，使灾情减到最少。

　目的：①在灾害突发的情况下，使救灾工作有章可循，有条不紊，高速高效。

　②对于不可准确预测的突发性灾害，应急预案就显得更为重要。

　(三)自然灾害的灾后恢复

　1.灾后恢复的目的：减轻灾害损失和增强抵抗能力

　2.救济灾民的形式：政府救济、民间救济和国际救济等

　3.我国的防灾抗灾工作方针："以预防为主，防、抗、救相结合"

　救灾工作方针："依靠群众，依靠集体，生产自救，互助互济，辅之以国家必要的救济和扶持"

　我国的救灾管理体系：我国减灾以民政部为主要管理部门，形成了政府无偿救济、军队与民众合作救灾，以及全国与地区救灾调配的管理体系。

　拓展阅读：高二地理学习方法

　1、把握课程大纲

　每个省在高考之前都会公布考试大纲，如果对学习内容感觉没有头绪，可以查阅往年的考试大纲。大纲中列举出了所有要求学生掌握的知识点，可以帮助我们快速建立学科知识网络。

　2、形成自己的课程体系

　高中地理依托地形地貌，包含自然地理、人文地理两大块，讲述了自然的演化和人与自然关系的发展。按照这个脉络，不断地将自己所学加到框架中去，就可以对地理认识更加深刻。

　3、勤学苦练

　所有科目离不开练习，地理也一样。由于地理知识点较为碎细，因此需要大量练习来巩固记忆。这里推荐同学们购买一本同步练习册作为随堂练习，同时购买一本高考复习题册将平时的知识点直接对照到高考上，做到温故知新。

　4、记图

　地理很重要的一个部分就在于各种图例。要想学透高中地理，需要挑选有代表性的图例记住。如讲到气候分布规律时，应当将全球气候分布图与风带图记住且能对应起来，当建立起二者关系后知识就更加容易理解。

　5、做笔记

　不同的人有不同的习惯，做笔记与否取决于个人。高中地理学习可根据自己情况另备笔记本或记在书上，划住重点并且将自己的理解标注在旁边，以备日后复习所用。