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湖南2017高考文综难吗_2017年湖南高考文科一分段

tamoadmin 2024-05-25 人已围观

简介1.湖南高考难度大吗2.文综一般能考多少分3.19年和17年高考哪次难?4.高考文综难么?5.2017文综你们觉得难么湖南高考难度较大,主要原因有以下几点:1.高考大省湖南是高考大省之一,每年有大量的考生参加高考。考生竞争激烈,难度也相对较大。2.试题难度湖南高考的试题难度相对较高。近年来,湖南高考试题对考生的思维能力和创新能力要求越来越高,其中涉及到的知识点也比较广泛和深入。此外,湖南高考试题中

1.湖南高考难度大吗

2.文综一般能考多少分

3.19年和17年高考哪次难?

4.高考文综难么?

5.2017文综你们觉得难么

湖南2017高考文综难吗_2017年湖南高考文科一分段

湖南高考难度较大,主要原因有以下几点:

1.高考大省

湖南是高考大省之一,每年有大量的考生参加高考。考生竞争激烈,难度也相对较大。

2.试题难度

湖南高考的试题难度相对较高。近年来,湖南高考试题对考生的思维能力和创新能力要求越来越高,其中涉及到的知识点也比较广泛和深入。此外,湖南高考试题中的细节较多,对考生的细心程度和考试经验也有一定的考验。

3.教育资源不足

湖南的教育资源相对来说较为匮乏,学生之间的差距较大,对于一些偏远地区的学生来说,高考难度更大。此外,湖南的高考制度相对来说比较严格,且相对于其他省份而言,对于高中阶段的学生来说,学习压力也比较大。

4. 考生自身原因

高考是一项综合素质考试,考生的自身素质和准备情况也是影响高考结果的重要因素。湖南的高考生源相对较多,考生的素质和准备情况也不尽相同,这也会对高考难度产生一定的影响。

总的来说,湖南高考难度较大,主要原因包括高考大省、试题难度、教育资源不足以及考生自身原因等方面。考生需要通过充分的准备和努力,不断提高自己的综合素质和应试能力,才能在高考中取得好的成绩。同时,政府和教育部门也需要加大对湖南教育资源的投入,提高教育质量,为湖南考生提供更好的学习环境和条件。

湖南高考难度大吗

难。

1、2016年:相较于前几年,2016年湖南理科高考难度有所下降。考试内容相对简单,难度不大,考生普遍反映比较容易得分。

2、2017年:2017年湖南理科高考难度有所提高,考试难度加大,题目涉及范围较广,考生需要具备更全面的知识面和考试技能。

3、2018年:相较于2017年,2018年湖南理科高考难度略有下降,难度适中,但考试内容相对比较新颖,需要考生具备较强的实际应用能力。

4、2019年:2019年湖南理科高考难度较大,试题涉及知识点较多,难度适中偏难,考生需要具备较强的知识面和考试技能。

5、2020年:2020年湖南理科高考难度相对较大,试题难度较高,涉及的知识点也较为综合,需要考生具备丰富的知识储备和较强的解题能力。

文综一般能考多少分

湖南高考难度大吗?你知道多少?高考题的难度在于,题目的命制非常科学,是一个团队研究的结果,要经过反复论证。一起来看看湖南高考难度大吗,欢迎查阅!

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湖南高考难度大吗

湖南高考地区排名为14。全国各省高考难度总共分为五个模式,,分别为优惠模式、普通模式、困难模式、噩梦模式、地狱模式,而湖南高考难度在全国来说,属于困难模式。

我们采取“985录取率”,“211录取率”,“一本录取率”三个指标的共同排名来评估各地高考竞争烈度,加上一个“清华北大录取率”进行额外评判(因为方差过大,这个指标不算得分),最后进行得分排名。

湖南省高考是困难难度,湖南好的中学非常多,导致湖南高考在全国有比较强的存在感。中学阶段竞争是比较激烈,本身比较好的高校比湖北少很多。所以湖南整体高考呈现的是中等偏难的态势。

湖南省近几年来高考人数持续上涨,从2015年的38.99万人,到2016年的40.16万人,再到2017年的41.1万人,而2018年该省考生人数涨幅较大,高达45.2万人。2019年,湖南省高考人数首次突破50万大关。高考人数猛增的同时,竞争激烈之程度就不难想象了。

为什么新高考更难

高考需要寒窗苦读十二年,可见无论是新的高考还是老的高考都很难。不过,两者相比,新高考确实更难。新高考的“难”主要体现在三个方面。

第一,选科比较难。

在旧的高考模式下,考生只需要在文理科之间进行选择,即物化生和政治史。在新高考模式下,3选6模式下有20个科目组合,12选3模式下有12个科目组合。从这么多组合中很难选出一个既有前途又适合自己的。

二是辊面更柔韧。

新高考政策的目的之一是促进学生的全面和个性发展,更加注重学生创造力和思维能力的培养。因此,新高考试卷的考查更加全面和灵活,也就是说,考生仅靠死记硬背和掌握基础知识是不可能取得高分的。他们必须在平时的学习过程中对方法论和思维方式有更深刻的把握。

第三,志愿填报比较难。

旧的高考的志愿填报按院校选拔,新高考的志愿填报按专业/专业群选拔,也就是志愿填报的观念和思维要改变。此外,考生需要选择最多300个志愿。如何选择和排序这些专业和专业群,对于新高考的考生来说也是非常困难的。

高三学生焦虑厌学怎么办

1、找回自信。自信可以推动人走向成功,可以让人保持轻松愉快的心情,一个人的心理力量就来自于自己以前曾经历过的成功经历和事情,所以,高三学生可以多回想自己的成功过去有利于身心健康。

2、多听音乐释放压力。如果高三学生感到身心疲惫,可以先停下来,坐在椅子或平躺于床上,选择一首自己平常喜欢的、轻松的、能够引人向上的音乐,让自己的思绪静静地随音乐飘散,使自己快乐起来。

3、找朋友家长倾诉。高三学生有了朋友和父母的帮助,郁闷压抑的你也会很快快乐起来。觉得自己憋闷时,找一知己,诉说衷肠,关键是对方能倾听你的苦恼,而不需要为你出任何主意或办法,只要对方说“听你说”就够了。

4、要相信任何事情都有解决方法。更多的时候,有些人因为无助才绝望,有时候自己觉得是山穷水尽了,其实船到桥头自然直,所以要相信高考不会让你陷入绝境中,高三学生要想做得更好,改变局面,心态很重要,相信方法总比困难多。

19年和17年高考哪次难?

问题一:高考文综一般能打多少分? 200应该是个分水岭了,只要平时测试能保证各科都在60以上,考200应该不是问题,不过文宗和灵活,因人而异

问题二:文综考多少分算是正常发挥? 不论一本还是二本,最后看的是综合分数,如果文宗并不突出,可以用主科450提分!

不过,文宗一定要保证在200以上,现在你188,只是基本各科刚及格,说明基本知识已经掌握,接下来就要针对三科的强弱,分配时间和精力,不可以平均主义,否则没有长进,一定要恶补.

刚及格,那就政治背黑体字和大框架,历史看书,穿线索,做专题,地理看图,作题.多练练,三天做一分文宗卷子,悟一悟就好了,别担心,天道酬勤,祝你成功,哈哈~

问题三:高考文综,水平一般的学生,一般能考多少分? 1、全国高考各省份文综科目的平均分在150-180分之间,水平一般的考生,文综科目基本上能够达到平均分的分数,即180分左右。

2、对于文综科目来讲,成绩较高的会达到200分以上,而普通考生基本上都是在170-180分上下。

问题四:文综一般考多少分优秀 高考文综300分,新课标改革区普遍采用“3+综合”的模式,文综包括政治、历史、地理。

试题较简单大部分人在230--250分,考260分以上算高分;

试题较难时大部分人在190--210分,考220分以上算高分。

问题五:文综一般能考多少分 200应该是个分水岭了,只要平时测试能保证各科都在60以上,考200应该不是问题,不过文宗和灵活,因人而异

问题六:文综全国Ⅰ卷高分能考多少分? 实际上文科综合复习是高三下期才会比较全面的综合的开始。在此之前应该关注的是基础知识的牢固而不急于综合思维整合归纳等。必定老师会说高三上期二诊之前的重心都是数学和英语。其实不然。我觉得只要用力均衡就可以了,如果数学和英语不差 ,不需要猛攻,而是按部就班做好每一件事每一道题,搞懂每一个从你手边过去的知识,打倒一片是高二的做法不适合高三,因为你的进度和老师的进度就不好安排的。所以跟好老师的步伐。他如果 只 给你一本辅导书,你就把那一本好好的研究,仔细的思考。踏实。踏实踏实。效果不一定在成绩上能体现,高三可能很多原因让成绩不如以前稳定,但是你自己的实力在增长自己心里是很清楚地,信心就是这么建立的。

问题七:2017考生,语数外考350,文综要考多少分才能上个很好的二本 200

问题八:高考时文综一般可以打到多少分 5分 政史地共300分,每科100分,共36道选择题,每科12道,每题4分,共144分,其中地理37题37分,选修15分,历史38题37分,选修15分,政治39题42分,选修10分

问题九:高考文综考多少分算高? 高考文综满分300分的话,考260分以上算高分。

文科综合简称“文综”。指的是在高考中,政治、历史、地理,即“3+X+综合”考试中的“综合”,“3”是指语数英,“X”是指“政治、历史、地理、物理、化学、生物”其中一科,分数比重与语数英三大科相当,由考生自己选择。若选择的是政治、历史、地理其中一科则综合是“文科综合”。与其相对应的是“理科综合”。新课标改革区普遍采用“3+综合”的模式。这样的高考科目设置改革方案,意在引导中学生既要均衡发展,又能突出个性与特长,并借此缓解中学当中普遍存在的偏科弊病。

问题十:要想上岸,文综大概得考多少分 现在考大学最好是二本以上大学才有些价值。

文综最低200分左右才保险。

高考文综难么?

本人17年四川考生,这么说吧,17年,数学普遍比19年的难算,物理也偏难物理练习了很久的题目都没考,我们物理老师还说要考物理史给我们练习了一个月记这些物理学家干了什么,结果它不考。他还说光电效应属于了解内容,记下公式就行,结果上来就让我们算。再说化学,印象中比平时练的题目难一点,很多人不及格。生物印象及其深刻,第一道大题直接给我看懵,六条横线,两个小题足足占了小半页,心想这不是语文题?语文英语印象不深刻,也不难。那一年一本线比上一年少了23分,你可知那一年的难度了吧,总体来说数学理综难一点,其他差不多吧。

跟踪过08一17年IO年间约高考,综合来看17年的高考理科应该是最难的一年。

从相对论来定:2019年要难一些,文科生当理科生考,理科生当华罗庚考[捂脸][捂脸][捂脸]

我是19年的高考生,在高考之前我也认真地做过17年高考真题。19年高考结束后,很多学生直呼难于上青天,出考场时更是听到有考生说这次高考要“凉凉”了。

这时就看到网上有很多网友把19年高考和17年作比较,因为17年的高考好像也挺难的。通过考前在校模拟,再结合我所参加的19年高考,我认为,两次考试难度都不算简单,但难处有所不同。

17年的高考主要是 题型比较难 ,试卷难题占比比较多,很多题目都需要动点脑筋才能做答,思维不是很好的学生或许就在这次考试中吃了苦头。

而19年的高考总的来说 比较创新 ,可以说是这么多年来高考真题中做过最创新的了。考前我们班级组织了好多真题演练,也练习过近十年的全国高考试题,但真正到了高考那天,还是被数学那道“维纳斯身高”给懵住了。

因为它出现在选择题比较靠前的部分,从以往的训练来看我们到了最后的冲刺阶段数学选择题的前9道题都是要保证很高的准确率的,否则很难拿到高分。如果我没记错的话,这道让人琢磨不透很“古怪”的题好像是出现在第四题还是第五题来着……一下子就把考生弄慌了!

另外,理综的创新性也是比较高的,听文科生说文综的难度似乎也不小。

在我看来,为了培养学生的创新能力,高考会一年比一年有新意,这主要目的就是为了让学生能够活学活用,学会随机应变,在课堂上学到的知识能够应用自如。对于学生来说,也是一个比较大的考验。

陕西整天分数线就是降降降,你去看一下辽宁,同样是二卷,人家高考人数还比陕西少几万,同一所学校,人家的分数线老高

今年是数学难,17年是理综难,总体应该差不多。

前年难,去年易,今年又难。高考出题会有规律的相应百姓呼声。对考生来说,就是扎实基础,培养稳定的心态,以自强应万变

到底哪个难,等分数线出来了就知道了。分数线是按一定比例划分的,反应学生的分数情况。当然,一本人数持平的情况下

17年难,我儿子得101分,平时120以上

19年难,是新颖题,创新题!17年是应试教育难,可接受!

2017文综你们觉得难么

高考文综学习,首先要学会听课:

1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;

2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次,要学会记忆:

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。

最后,要学会总结:

一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。

1、高考文综复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

文章标签: # 高考 # 难度 # 湖南